Тест на тему Как следует поступить оккупирующей державе с дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории

Ниже тест по английскому языку для 6 класса. Тест состоит из открытых вопросов (студенты пишут ответы на английском, используя Present Simple). В конце — образец ответов (ключ к заданию).

Название: Тест по английскому языку: Present Simple Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Да Рекомендованное время: около 30 минут Инструкция для учащихся: В ответах используйте Present Simple. Пишите на английском языке. Каждый ответ — 4–6 предложений (по указанию в задании).

Задания

1. Опишите ваш типичный утренний распорядок в будний день на английском языке. Используйте Present Simple. 5–6 предложений.

2. Что делает ваш лучший друг после школы? Напишите 4 предложения о нём/о ней. Используйте Present Simple (he/she).

3. Опишите, чем ваша семья обычно занимается по выходным. Напишите 4 предложения.

4. Напишите пять предложений о вашем городе/посёлке: что в нём есть, чем жители обычно занимаются, что вы любите делать там.

5. Опишите ваше школьное расписание. Включите названия занятий и время начала/окончания. 4–5 предложений.

6. Расскажите о вашем увлечении или домашнем питомце: что вы делаете обычно, как часто и т.д. 4 предложения.

7. Что ваша мама/папа делает в свободное время? Напишите 3–4 предложения о его/её хобби.

8. Опишите ваше любимое блюдо и как часто вы его едите. Используйте наречия частоты (always, often, usually, sometimes, never). 4 предл.

9. Опишите погоду в вашем регионе и как она влияет на ваши ежедневные занятия. 4–5 предложений.

10. Опишите ваш обычный распорядок по выходным в сравнении с буднями: что вы делаете в субботу/воскресенье и чем это отличается от weekdays. 4–5 предложений.

Ответы (примерные образцы решений)

1. Пример образца ответа для 1-й задачи: I get up at seven o'clock. I brush my teeth and wash my face. I have breakfast with my family. I walk to school with my sister. Classes start at nine o'clock. In the afternoon I do my homework and I play with my friends.

2. Пример образца ответа для 2-й задачи: My best friend is Anna. She finishes school at three o'clock. She goes to the library and reads books. She plays tennis after school.

3. Пример образца ответа для 3-й задачи: On weekends my mother cooks lunch. My father washes the car and reads the newspaper. We often visit our grandparents or go to the park. In the evenings we watch a movie or play board games.

4. Пример образца ответа для 4-й задачи: My town is small but friendly. It has a park, a library, and a bakery. There is a bus stop near the town centre. People go to the park on Saturdays and Sundays. In the evenings I usually walk with friends in the streets.

5. Пример образца ответа для 5-й задачи: My school day starts at eight o'clock. First I have English, then Mathematics. After lunch I have Science and Geography. The day finishes at three o'clock. I do my homework after dinner.

6. Пример образца ответа для 6-й задачи: I have a dog named Max. He is friendly and energetic. He runs in the park every day and eats his dinner at six o'clock. He loves to play with a ball.

7. Пример образца ответа для 7-й задачи: My mother paints pictures in her free time. She also cooks new recipes. My father plays the guitar and repairs things around the house. They read books in the evenings.

8. Пример образца ответа для 8-й задачи: My favorite dish is pasta with tomato sauce. I eat it three times a week. My mother cooks it very well. We usually eat it for lunch on weekends.

9. Пример образца ответа для 9-й задачи: Spring is often rainy. It rains sometimes, so we carry umbrellas. In winter it is cold and sometimes it snows. We go to school by bus every day. On sunny days we play outside after lessons.

10. Пример образца ответа для 10-й задачи: On Saturdays I wake up later than on weekdays. I have breakfast with my family. I help my mother in the kitchen. In the afternoon I ride my bike or go to the park. In the evening I watch a movie or play games.

Примечания к учителю/автору теста:

• Так как вопросы открытые, в ключе можно ожидать вариативности форм Present Simple. Обратите внимание на правильность образования форм у 3-е лицо ед. ч. (she/he/it) с суффиксом -s/-es, а также на использование наречий частоты.
• По возможности принимайте также корректные варианты перевода и эквиваленты, если ученик применяет синонимы в рамках Present Simple.

Тест по истории для 9 класса: "От основания Руси до Великой Отечественной войны"

1. Какое событие считается датой основания Руси? a) 862 г.
   b) 988 г.
   c) 1240 г.
   d) 1480 г.

2. Какой князь крестил Русь? a) Владимир Мономах
   b) Олег Вещий
   c) Ярослав Мудрый
   d) Владимир Святославич

3. Какое из этих княжеств стало самым мощным в XIII веке? a) Киевское
   b) Новгородское
   c) Владимирское
   d) Смоленское

4. Какой монгол завоевал Русь в XIII веке? a) Чингисхан
   b) Батый
   c) Угедей
   d) Хан Куликов

5. В каком году произошло Куликовское сражение? a) 1380 г.
   b) 1240 г.
   c) 1462 г.
   d) 1430 г.

6. Какой был основной итог Ливонской войны для России? a) Присоединение Новгорода
   b) Укрепление влияния в Прибалтике
   c) Потеря выхода к Балтийскому морю
   d) Создание Московского государства

7. Кто стал первым царем России? a) Иван III
   b) Иван IV (Грозный)
   c) Петр I
   d) Алексей Михайлович

8. Какое событие стало началом Смутного времени? a) Печерское восстание
   b) Убийство царя Федора Иоанновича
   c) Осада Москвы Лжедмитрием
   d) Начало польско-литовской интервенции

9. Какой из этих царей провел реформы, направленные на европеизацию России? a) Николай I
   b) Петр I
   c) Александр II
   d) Екатерина II

10. Какой основной причиной Великой Отечественной войны является начало войны? a) Первоначальное нападение Германии на Польшу
    b) Нападение Германии на СССР
    c) Расширение территории Советского Союза
    d) Несогласие с Версальским миром

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Вот тест по теме "Трудовые правоотношения" для 11 класса, состоящий из 20 вопросов с множественным выбором. К каждому вопросу приложены правильные ответы.

Тест по праву: Трудовые правоотношения

Вопрос 1

Что такое трудовой договор? A) Документ, удостоверяющий право собственности
B) Соглашение между работником и работодателем
C) Акт государственной регистрации
D) Правило внутреннего трудового распорядка
Правильный ответ: B

Вопрос 2

Какой срок испытательного периода может быть установлен в трудовом договоре для новых работников? A) 1 месяц
B) 3 месяца
C) 6 месяцев
D) 12 месяцев
Правильный ответ: B

Вопрос 3

Кто из перечисленных не является субъектом трудовых отношений? A) Работодатель
B) Работник
C) Государственный орган
D) Заказчик
Правильный ответ: D

Вопрос 4

Какое из нижеперечисленных прав имеет работник? A) Право на увольнение по собственному желанию
B) Право на установление максимально допустимых часов работы
C) Право на одностороннее изменение условий труда
D) Право на контроль за деятельностью других работников
Правильный ответ: A

Вопрос 5

Как следует называть документ, который подтверждает факт трудовой деятельности? A) Трудовая книга
B) Договор о найме
C) Трудовой распорядок
D) Трудовой рынок
Правильный ответ: A

Вопрос 6

Что из перечисленного не может быть основанием для увольнения работника? A) Неполное выполнение трудовых обязанностей
B) Уважительная причина для увольнения
C) Привлечение работника к административной ответственности
D) Принятие работником решения о смене места жительства
Правильный ответ: D

Вопрос 7

Какой из принципов трудового права подразумевает защиту прав работников? A) Принцип верховенства закона
B) Принцип свободы труда
C) Принцип равенства сторон
D) Принцип социальной справедливости
Правильный ответ: D

Вопрос 8

Что такое коллективный договор? A) Документ, регулирующий трудовые отношения между работником и работодателем
B) Соглашение между двумя или более сторонами, представляющими интересы работников
C) Личное соглашение между работником и его родственниками
D) Порядок проведения собраний на предприятии
Правильный ответ: B

Вопрос 9

Какой документ обязательно должен быть у работодателя для ведения трудовой деятельности? A) Лицензия на осуществление предпринимательской деятельности
B) Устав организации
C) Трудовой договор
D) Регистрационное свидетельство
Правильный ответ: A

Вопрос 10

Что такое трудовой кодекс? A) Нормативно-правовой акт, регулирующий исключительно увольнения
B) Свод норм, регулирующий трудовые отношения в стране
C) Списки профессий и их описание
D) Документ о социальном обеспечении работников
Правильный ответ: B

Вопрос 11

Какова минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска согласно трудовому законодательству? A) 14 дней
B) 28 дней
C) 30 дней
D) 21 день
Правильный ответ: B

Вопрос 12

Работник имеет право на: A) Получение заработной платы не позже чем через месяц
B) Отказ от выполнения производственных заданий
C) Сертификат о повышении квалификации
D) Заработную плату не ниже минимального размера оплаты труда
Правильный ответ: D

Вопрос 13

Какое из следующих действий является нарушением трудового законодательства? A) Сокращение рабочей недели по просьбе работника
B) Принуждение работника к выполнению работы в выходной день без дополнительной оплаты
C) Поощрение работников за высокие показатели труда
D) Предоставление дополнительных дней отпуска за стаж работы
Правильный ответ: B

Вопрос 14

Какой документ работник может получить при увольнении? A) Справка о зарплате
B) Трудовая книжка
C) Договор о найме
D) Проект нового контракта
Правильный ответ: B

Вопрос 15

Кто имеет право организовывать забастовки? A) Только работающие в крупных корпорациях
B) Все работники, состоящие в профсоюзах
C) Только работники, имеющие стаж более 5 лет
D) Никакие работники по законам РФ
Правильный ответ: B

Вопрос 16

Что такое трудовая инспекция? A) Государственный орган, проверяющий соблюдение трудового законодательства
B) Компания, предоставляющая услуги по найму работников
C) Профсоюзный комитет на предприятии
D) Учебное заведение, обучающее по специальности "Трудовое право"
Правильный ответ: A

Вопрос 17

Какой из следующих документов работодатель обязан указывать в трудовом договоре? A) Дата окончания испытательного срока
B) Наименование профессионального объединения
C) Режим работы предприятия
D) Фамилия всех членов правления
Правильный ответ: A

Вопрос 18

Что подразумевается под "дискриминацией работников"? A) Установление дополнительных рабочих часов
B) Условия труда для отдельных категорий работников
C) Неравное отношение к работникам на основе пола, возраста, расы и других признаков
D) Увольнение работника за неэффективность работы
Правильный ответ: C

Вопрос 19

Какой документ служит основанием для пересмотра условий труда? A) Согласие работника
B) Распоряжение работодателя
C) Договор о трудовых условиях
D) Коллективный договор
Правильный ответ: D

Вопрос 20

Какой из видов трудовых отношений регулируется трудовыми договорами? A) Временные
B) Постоянные
C) Случайные
D) Все перечисленные
Правильный ответ: D

---

Этот тест охватывает основные понятия и нормы трудового права. Убедитесь, что учащиеся обладают необходимыми знаниями для успешного его прохождения.

Тест по истории для 10 класса

Тема: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы с единственным выбором:

1. Какое событие считается началом нацистской диктатуры в Германии?

   • A) Поджигание рейхстага
   • B) Образование Weimar Republic
   • C) Открытие концлагерей
   • D) Подписание Версальского мирного договора
     Ответ: A) Поджигание рейхстага

2. Какое из следующих утверждений описывает идеологию нацизма?

   • A) Принципиальное равенство всех народов
   • B) Превосходство одной расы над другими
   • C) Защита прав человека
   • D) Социалистическая ориентация
     Ответ: B) Превосходство одной расы над другими

3. Какой из факторов способствовал рост популярности нацистской партии в 1930-х годах?

   • A) Экономический рост в Германии
   • B) Великое депрессия и безработица
   • C) Увеличение объемов экспорта
   • D) Снижение уровня преступности
     Ответ: B) Великое депрессия и безработица

4. Какой закон был принят в 1935 году и легализовал дискриминацию евреев в Германии?

   • A) Закон о восстановлении профессиональной гражданственности
   • B) Нюрнбергские законы
   • C) Закон о защите народа и государства
   • D) Закон о свободе слова
     Ответ: B) Нюрнбергские законы

5. Кто был канцлером Германии в начале нацистской диктатуры?

   • A) Густав Штреземан
   • B) Адольф Гитлер
   • C) Пауль фон Гинденбург
   • D) Вильгельм II
     Ответ: B) Адольф Гитлер

6. Какое событие стало началом Второй мировой войны?

   • A) Аншлюс Австрии
   • B) Нападение на Польшу
   • C) Подписание Мюнхенского соглашения
   • D) Оккупация Чехословакии
     Ответ: B) Нападение на Польшу

7. Какой термин описывает территориальные захваты нацистской Германией перед войной?

   • A) Эмиссарство
   • B) Аншлюс
   • C) Фашизация
   • D) Реваншизм
     Ответ: B) Аншлюс

8. Какой идеологический принцип лежал в основе внешней политики нацистской Германии?

   • A) Интернационализм
   • B) Принцип национального самоопределения
   • C) Простая демократия
   • D) Жизненное пространство (Lebensraum)
     Ответ: D) Жизненное пространство (Lebensraum)

9. Какую роль в нацистском режиме играли СС (Schutzstaffel)?

   • A) Обеспечение безопасности государственных зданий
   • B) Выполнение функций полиции и охраны
   • C) Заниматься экономикой
   • D) Все перечисленное
     Ответ: B) Выполнение функций полиции и охраны

10. Какой из указанных выше документов был подписан в 1939 году и способствовал разделу Восточной Европы?

    • A) Мюнхенский пакт
    • B) Договор о ненападении между Германией и СССР
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Вашингтонское соглашение
      Ответ: B) Договор о ненападении между Германией и СССР

11. В каком году Гитлер пришел к власти в Германии?

    • A) 1920
    • B) 1933
    • C) 1939
    • D) 1945
      Ответ: B) 1933

12. Какой институт был создан нацистами для проведения экономической политики в интересах режима?

    • A) Рейхсбанк
    • B) Рабочий фронт
    • C) НСДАП
    • D) Третий рейх
      Ответ: B) Рабочий фронт

13. Какое из вышеупомянутых событий стало важным для сферы пропаганды нацистского режима?

    • A) Образование радио
    • B) Открытие кинотеатров
    • C) Участие в Олимпийских играх 1936 года
    • D) Первые художественные выставки
      Ответ: C) Участие в Олимпийских играх 1936 года

14. Какое было основное направление антисемитской политики нацистов?

    • A) Эвакуация
    • B) Интеграция
    • C) Устранение и уничтожение
    • D) Эдукция
      Ответ: C) Устранение и уничтожение

15. Что представлял собой "Мюнхенский сговор"?

    • A) Разделение Польши между Германией и СССР
    • B) Соглашение между Германией, Италией, Великобританией и Францией о Чехословакии
    • C) Создание антигитлеровской коалиции
    • D) Пакт о ненападении
      Ответ: B) Соглашение между Германией, Италией, Великобританией и Францией о Чехословакии

16. Как нацистская Германия относилась к коммунизму?

    • A) Приняла его
    • B) Сотрудничала с ним
    • C) Уничтожила
    • D) Расширила границы
      Ответ: C) Уничтожила

17. Какой итог был на Нюрнбергском процессе?

    • A) Признание законности нацистского режима
    • B) Осуждение военных преступников
    • C) Создание нового правительства Германии
    • D) Признание виновности всех участвующих стран
      Ответ: B) Осуждение военных преступников

18. Какой метод управления использовал Гитлер для подавления оппозиции?

    • A) Политические дебаты
    • B) Упразднение парламентской системы
    • C) Широкое присутствие гражданских прав
    • D) Конкуренция между партиями
      Ответ: B) Упразднение парламентской системы

19. Какое из следующих событий служило оправданием для агрессивной политики Германии?

    • A) Битва под Сталинградом
    • B) Установление "Лейбства"
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Протесты местного населения
      Ответ: C) Версальский мирный договор

20. Какое из следующих утверждений является правдой о нацистской идеологии?

    • A) Она отвергала национализм
    • B) Признавала классовую борьбу
    • C) Пропагандировала сильное национальное единство
    • D) Она выступала за демократию
      Ответ: C) Пропагандировала сильное национальное единство

21. Какое событие было связано с "Хрустальной ночью"?

    • A) Протест против нацистов
    • B) Антисемитские погромы
    • C) Военный переворот
    • D) Подписание мирного договора
      Ответ: B) Антисемитские погромы

22. Кто занимал должность министра пропаганды в нацистском правительстве?

    • A) Генрих Гиммлер
    • B) Йозеф Геббельс
    • C) Альфред Розенберг
    • D) Герман Геринг
      Ответ: B) Йозеф Геббельс

23. Какую роль играли концлагеря в нацистском режиме?

    • A) Образование и обучение
    • B) Уничтожение противников и меньшинств
    • C) Рабочие лагеря для бедных
    • D) Места восстановления для ветеранов
      Ответ: B) Уничтожение противников и меньшинств

24. Когда началась "Операция Барбаросса"?

    • A) 1941 год
    • B) 1939 год
    • C) 1933 год
    • D) 1940 год
      Ответ: A) 1941 год

25. Какое из следующего не входило в систему нацистского образования?

    • A) Интенсивная физическая подготовка
    • B) Преподавание политики нацизма
    • C) Права человека
    • D) Расовая селекция знаний
      Ответ: C) Права человека

26. Какое число исландское правительство освободило себя от германской оккупации?

    • A) 1945
    • B) 1940
    • C) 1943
    • D) 1944
      Ответ: A) 1945

27. На каком принципе основывался военный союз между Германией и Италией?

    • A) Социализм
    • B) Арийская раса
    • C) Оба противостояли западным демократиям
    • D) Сотрудничество с Советским Союзом
      Ответ: C) Оба противостояли западным демократиям

28. Как нацистская Германия использовала молодежь в своих целях?

    • A) Поддержка демократии
    • B) Пропаганда и подготовка к военной службе
    • C) Формирование научных исследований
    • D) Привлечение к искусству
      Ответ: B) Пропаганда и подготовка к военной службе

29. Как назывался план переселения немецкого населения в восточные земли?

    • A) Операция "Тайфун"
    • B) Генеральный план ОСТ
    • C) План "Лейбсраум"
    • D) "Ставка"
      Ответ: B) Генеральный план ОСТ

30. Что стало итогом в начале 1945 года для нацистского правительства?

    • A) Успехи на фронте
    • B) Полное поражение и капитуляция
    • C) Сохранение власти в Европе
    • D) Установление нового правительства
      Ответ: B) Полное поражение и капитуляция

Итог

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам по истории. Удачи!