Тест на тему Социально экономическое развитие казахской ССР в послевоенные годы

Тест по математике для 3 класса

Тема: Умножение двузначного числа на однозначное

Инструкция: Соотнесите двузначные числа с результатами их умножения на однозначное число. Проставьте соответствующие номера.

1. 25 × 3
2. 42 × 2
3. 18 × 4
4. 56 × 5
5. 34 × 6
6. 21 × 7

Результаты умножения:

A. 147
B. 210
C. 108
D. 168
E. 102
F. 75

Ваши ответы:

• 1: _____
• 2: _____
• 3: _____
• 4: _____
• 5: _____
• 6: _____

Удачи в решении теста!

Тест по русскому языку для 3-го класса
Тема: Простое и сложное предложение

Вопрос 1: Какое из предложений является простым?
A) Я люблю читать, а мой брат – играть в футбол.
B) Мама приготовила ужин.
C) Он учится, потому что хочет стать врачом.
D) Она купила пирог и торт.

Ответ: B) Мама приготовила ужин.

---

Вопрос 2: Какое предложение является сложным?
A) Я вижу зелёную траву.
B) Он читает книгу, но она не понимает её.
C) Птицы поют.
D) Я люблю плавать.

Ответ: B) Он читает книгу, но она не понимает её.

---

Вопрос 3: В каком предложении есть союз?
A) На улице солнечно.
B) Я пойду в парк, и ты пойдёшь со мной.
C) Кошка спит.
D) Мальчик ест яблоко.

Ответ: B) Я пойду в парк, и ты пойдёшь со мной.

---

Вопрос 4: Какое предложение не имеет запятой?
A) Она учится, потому что хочет стать художницей.
B) Мы поехали на море, и там было очень красиво.
C) Я бегаю и прыгаю.
D) Он любит фильмы, но не любит сериалы.

Ответ: C) Я бегаю и прыгаю.

---

Вопрос 5: Каково количество простых предложений в следующем сложном?
"Я хотел пойти на прогулку, но начался дождь."
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Ответ: B) 2

---

Вопрос 6: Какое из следующих предложений является простым?
A) Она поет и танцует.
B) Я купил яблоки и груши.
C) Солнце светит ярко, а ветер дует сильно.
D) У меня есть собака.

Ответ: D) У меня есть собака.

---

Вопрос 7: Найдите сложное предложение:
A) Они гуляют по парку.
B) Он пойдёт в школу и возьмёт книгу.
C) Я знаю, что завтра будет дождь.
D) Я хочу мороженое.

Ответ: C) Я знаю, что завтра будет дождь.

---

Вопрос 8: Какое из предложений завершено точкой?
A) Он пришёл домой и стал делать уроки
B) Маша пошла в магазин.
C) Я люблю читать книги и гулять по парку
D) У них есть кошка и собака

Ответ: B) Маша пошла в магазин.

---

Вопрос 9: В каком предложении два простых предложения связаны союзом "и"?
A) Она поет, а он танцует.
B) Я встал рано, потому что хотел успеть.
C) Петя покупает хлеб и молоко.
D) Мы уехали на дачу, но погода была плохая.

Ответ: C) Петя покупает хлеб и молоко.

---

Вопрос 10: Укажите количество сложных предложений в следующем:
"Я люблю читать книги, потому что они учат нас многому, и это интересно."
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Ответ: C) 3

---

Этот тест поможет школьникам 3-го класса закрепить знания о простых и сложных предложениях и научиться различать их.

Тест по математике для 5 класса на тему "Умножение и деление"

Вопрос 1: Какое из следующих выражений равно 8 × 7?

• A) 54
• B) 56
• C) 64
• D) 72
  Правильный ответ: B) 56

---

Вопрос 2: Какое число является результатом деления 60 на 5?

• A) 10
• B) 12
• C) 15
• D) 30
  Правильный ответ: C) 12

---

Вопрос 3: 9 × 9 = ?

• A) 72
• B) 80
• C) 81
• D) 90
  Правильный ответ: C) 81

---

Вопрос 4: Если 42 ÷ 6 = ?, то какой из следующих вариантов будет правильным?

• A) 4
• B) 6
• C) 7
• D) 8
  Правильный ответ: C) 7

---

Вопрос 5: Какое из следующих выражений соответствует 15 × 4?

• A) 45
• B) 50
• C) 60
• D) 75
  Правильный ответ: C) 60

---

Вопрос 6: 36 ÷ 4 = ?

• A) 6
• B) 7
• C) 8
• D) 9
  Правильный ответ: D) 9

---

Вопрос 7: Какое значение выражения 5 × 6?

• A) 28
• B) 30
• C) 32
• D) 36
  Правильный ответ: B) 30

---

Вопрос 8: Если 81 ÷ 9 = ?, то чему равен результат?

• A) 7
• B) 8
• C) 9
• D) 10
  Правильный ответ: C) 9

---

Вопрос 9: 7 × 12 равно:

• A) 74
• B) 84
• C) 92
• D) 100
  Правильный ответ: B) 84

---

Вопрос 10: Каково значение 100 ÷ 10?

• A) 5
• B) 9
• C) 10
• D) 15
  Правильный ответ: C) 10

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!

Тест по геометрии для учеников 10 класса на тему "Координаты вектора в пространстве":

1. Каковы координаты начала вектора в трехмерном пространстве? a) (0, 0) b) (0, 0, 0) c) (1, 1, 1) d) (1, 0, 0)

2. Что такое направляющие косинусы вектора? a) Координаты начала вектора b) Углы между вектором и осями координат c) Длины проекций вектора на оси координат d) Координаты конца вектора

3. Как найти длину вектора в пространстве? a) По формуле sqrt(x^2 + y^2) b) По формуле sqrt(x^2 + y^2 + z^2) c) По формуле x + y + z d) По формуле x * y * z

4. Если вектор задан координатами (3, 4, 5), то каковы его проекции на оси координат? a) (3, 4, 5) b) (3, 4) c) (3, 4, 5) d) (3, 5)

5. Каковы координаты конца вектора, если известны его начальные координаты (1, 2, 3) и направляющие косинусы (0.5, 0.5, 0.5)? a) (0.5, 1, 1.5) b) (0.25, 0.5, 0.75) c) (0.5, 0.75, 1) d) (1.5, 2.5, 3.5)

6. Что такое коллинеарные векторы? a) Векторы, лежащие на одной прямой или параллельных прямых b) Векторы, пересекающиеся под углом 90 градусов c) Векторы, пересекающиеся под углом 180 градусов d) Векторы, лежащие на разных плоскостях

7. Как найти смешанное произведение трех векторов? a) Сложить их координаты b) Умножить определитель матрицы их координат c) Посчитать сумму углов между ними d) Умножить их скалярно

8. Какие координаты задают направляющие косинусы вектора в пространстве? a) Углы между вектором и осью Ox b) Координаты его начала c) Углы между вектором и осями координат d) Проекции вектора на оси координат

9. Как найти угол между двумя векторами в пространстве? a) По формуле cos(θ) = a * b / |a| * |b| b) По формуле sin(θ) = a * b / |a| * |b| c) По формуле tan(θ) = a * b / |a| * |b| d) По формуле cos(θ) = a * b / sqrt(a^2 + b^2)

10. Что характеризует скалярное произведение векторов? a) Длину одного из векторов b) Угол между векторами c) Проекцию одного вектора на другой d) Объем параллелепипеда, построенного на векторах

Ответы:

1. b) (0, 0, 0)
2. c) Длины проекций вектора на оси координат
3. b) По формуле sqrt(x^2 + y^2 + z^2)
4. b) (3, 4, 5)
5. a) (0.5, 1, 1.5)
6. a) Векторы, лежащие на одной прямой или параллельных прямых
7. b) Умножить определитель матрицы их координат
8. c) Углы между вектором и осями координат
9. a) По формуле cos(θ) = a * b / |a| * |b|
10. c) Проекцию одного вектора на другой