Тест на тему закреплениу лексики

Тест по праву Тема: Субъекты оперативно-розыскной деятельности Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Ответы: да

Вопрос 1 Что такое субъекты оперативно-розыскной деятельности? A) Государственный орган, исполняющий судебные решения B) Группы граждан, частично участвующие в ОРД C) Организации и должностные лица, уполномоченные на осуществление ОРД D) Любые граждане, желающие сотрудничать с Следственным комитетом

Вопрос 2 Какие органы считаются основными субъектами ОРД в РФ? A) МВД России, ФСБ, ФСИН, Следственный комитет, прокуратура B) Только МВД C) Судебные приставы D) Граждане и НКО

Вопрос 3 Какой закон устанавливает правовой статус субъектов ОРД? A) Конституция РФ B) Федеральный закон "Об оперативно-розыскной деятельности" (144-ФЗ) C) Уголовно-процессуальный кодекс D) Гражданский кодекс

Вопрос 4 Каковы основные задачи оперативно-розыскной деятельности? A) Проведение выборов B) Розыск преступников, сбор и анализ информации, предотвращение правонарушений C) Обеспечение пожарной безопасности D) Административное оформление налогов

Вопрос 5 Какие гражданские права и гарантии обеспечиваются субъектам ОРД? A) Право на тайну переписки без ограничений B) Законность и гарантии соблюдения прав человека и гражданина, надзор прокуратуры, участие адвоката C) Право на произвольное задержание без оснований D) Нет специальных гарантий

Вопрос 6 Какие принципы характеризуют оперативно-розыскную деятельность? A) Законность, гуманизм, соблюдение прав и свобод человека и гражданина B) Тайна и безнаказанность C) Только оперативность без учета прав D) Военная секретность

Вопрос 7 Кто может быть субъектом ОРД помимо органов? A) Только сотрудники МВД B) Сотрудники МВД, ФСБ, Следственного комитета Российской Федерации, прокуратуры, ФСИН C) Любые граждане с согласием руководителя D) Привлечённые иностранные силовые структуры

Ответы 1C; 2A; 3B; 4B; 5B; 6A; 7B

Тест по математике Тема: Единицы измерения Класс: 4 Тип вопросов: Единичный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы: Да (под тестом приведены правильные варианты)

1. Какая единица измерения длины равна 100 сантиметрам? A. миллиметр B. метр C. сантиметр D. километр

2. Сколько миллилитров в одном литре? A. 100 B. 1000 C. 10 D. 10000

3. Какая единица измерения массы равна 1000 грамм? A. килограмм B. грамм C. тонна D. миллиграмм

4. Какая единица времени равна 60 секундам? A. секунда B. минута C. час D. день

5. Какая единица измерения объема равна литр? A. литр B. грамм C. квадратный метр D. секунда

6. Сколько килограммов в 1500 граммах? A. 0.15 кг B. 1.5 кг C. 15 кг D. 150 кг

7. Какая единица измерения температуры? A. градус Цельсия B. килограмм C. литр D. метр

8. Сколько миллилитров в 2 литрах? A. 20 B. 200 C. 2000 D. 20000

9. Сколько сантиметров в одном метре? A. 10 B. 100 C. 1000 D. 0.1

10. Сколько литров в 1500 миллилитрах? A. 0.15 л B. 1.5 л C. 15 л D. 150 л

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. A
6. B
7. A
8. C
9. B
10. B

Ниже тест по теме «пропорциональное деление» для 4 класса. Все вопросы открытые. В конце каждого вопроса приведён ответ с пояснениями.

1. В корзине 60 конфет. Конфеты раздают двум детям А и Б в пропорции 3:2. Сколько конфет получит каждый?

• Ответ: А получит 36 конфет, Б — 24 конфеты. Пояснение: сумма частей пропорции 3+2 = 5. Одна часть = 60 / 5 = 12. А = 3×12 = 36, Б = 2×12 = 24.

2. В школе на проект дали 225 рублей. Деньги нужно разделить между двумя отделами в пропорции 5:4. Сколько рублей получит каждый отдел?

• Ответ: первый отдел получит 125 рублей, второй — 100 рублей. Пояснение: суммарно 5+4 = 9 частей. Одна часть = 225 / 9 = 25. Первый отдел = 5×25 = 125, второй = 4×25 = 100.

3. В мешке 56 маркеров. Их разделили между двумя классами в пропорции 2:5. Сколько маркеров получил каждый класс?

• Ответ: первый класс — 16 маркеров, второй класс — 40 маркеров. Пояснение: сумма частей 2+5 = 7. Одна часть = 56 / 7 = 8. Первый класс = 2×8 = 16, второй = 5×8 = 40.

4. На ленту для поделок осталось 90 см. Её нужно разделить между двумя группами в пропорции 1:2. Сколько см ленты получит каждая группа?

• Ответ: первая группа получит 30 см, вторая — 60 см. Пояснение: сумма частей 1+2 = 3. Одна часть = 90 / 3 = 30. Первая группа = 1×30 = 30, вторая = 2×30 = 60.

5. В наборе 120 страниц нужно распечатать в пропорции 3:1 между двумя тиражами. Сколько страниц попадёт в каждый тираж?

• Ответ: первый тираж — 90 страниц, второй тираж — 30 страниц. Пояснение: сумма частей 3+1 = 4. Одна часть = 120 / 4 = 30. Первый тираж = 3×30 = 90, второй = 1×30 = 30.

Тест по английскому языку Тема: Настоящее простое время Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Без ответов

1. Выберите предложение на Present Simple, которое подходит для местоимения she. A) She walks to school every day. B) She walking to school every day. C) She walks to school every days. D) She walk to school every day.

2. Выберите предложение в Present Simple отрицательной форме для 'they'. A) They don't go to school on Saturdays. B) They doesn't go to school on Saturdays. C) They not go to school on Saturdays. D) They isn't go to school on Saturdays.

3. Выберите правильную вопросительную форму в Present Simple для местоимения you. A) Do you go to the gym? B) Do you goes to the gym? C) Does you go to the gym? D) Do you going to the gym?

4. Выберите предложение, которое выражает обычное действие с наречием частоты. A) She always has breakfast at 7 a.m. B) She always have breakfast at 7 a.m. C) She always has breakfast at 7 a.m.? D) She always having breakfast at 7 a.m.

5. Выберите правильную форму Present Simple для глагола 'eat' с местоимением they. A) They eat lunch at noon. B) They eats lunch at noon. C) They eating lunch at noon. D) They ate lunch at noon.