Тест на тему Меры военного порядка по защите культурных ценностей

Тест по обществознанию Тема: Экономика Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

1. Что такое спрос? A) желание и возможность купить товар по определенной цене B) набор товаров, которые можно купить в магазинах C) процесс производства товаров D) сумма налогов

2. Что такое предложение? A) желание купить товар B) количество товара, которое производители готовы продать по определенной цене C) цена товара D) государственная монополия

3. Что характеризует рыночную экономику? A) цены устанавливаются государством B) спрос и предложение формируют цены и объёмы продаж C) полностью отсутствуют конкуренции D) отсутствуют деньги

4. Какую роль в экономике выполняет государство? A) не играет роли B) обеспечивает правовую базу, регулирует рынок, перераспределение через налоги и социальные программы C) единственный производитель всех товаров D) устанавливает фиксированные цены на все товары

5. Что такое инфляция? A) рост общего уровня цен B) рост количества рабочих мест C) рост экспорта D) сокращение населения

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A

Тест по 1 главе поэмы "Мертвые души" Н. В. Гоголя

Класс: 9
Предмет: Литература
Тема: 1 глава поэмы "Мертвые души"

---

Вопрос 1: Какой главный герой представлен в первой главе поэмы?
A) Чичиков
B) Манилов
C) Коробочка
D) Ноздрев

Ответ: A) Чичиков

---

Вопрос 2: Какую цель преследует Чичиков, приезжая в губернский город?
A) Заработать деньги
B) Покупка мёртвых душ
C) Научиться бизнесу
D) Найти друзей

Ответ: B) Покупка мёртвых душ

---

Вопрос 3: Какой жанр имеет поэма "Мертвые души"?
A) Роман
B) Поэма
C) Рассказ
D) Драма

Ответ: B) Поэма

---

Вопрос 4: Кто из перечисленных персонажей не появляется в первой главе?
A) Манилов
B) Ноздрев
C) Коробочка
D) Чичиков

Ответ: B) Ноздрев

---

Вопрос 5: Как описывается внешний вид Чичикова в начале произведения?
A) Ухоженный, с добрым лицом
B) Обычный, неинтересный
C) Усталый и больной
D) Молодой и динамичный

Ответ: A) Ухоженный, с добрым лицом

---

Вопрос 6: Какой стиль повествования используют авторы в начале поэмы?
A) Личностный
B) Ироничный
C) Научный
D) Описательный

Ответ: B) Ироничный

---

Вопрос 7: Какой тип помещика представлен в образе Манилова?
A) Жадный
B) Легкомысленный
C) Мудрый
D) Деловой

Ответ: B) Легкомысленный

---

Вопрос 8: Где Чичиков впервые останавливается в губернском городе?
A) В гостинице
B) У Манилова
C) У Коробочки
D) В доме губернатора

Ответ: A) В гостинице

---

Вопрос 9: Какой тип характера у Коробочки?
A) Ищущая
B) Прагматичная
C) Разговорчивая
D) Безразличная

Ответ: B) Прагматичная

---

Вопрос 10: Какое первое впечатление производит Чичиков на местных помещиков?
A) Тревожное
B) Смешное
C) Уважительное
D) Обычное

Ответ: D) Обычное

---

Вопрос 11: Чему уделяет внимание Гоголь в описании губернского города?
A) Политическим вопросам
B) Социальным различиям
C) Красоте природы
D) Строительству новых зданий

Ответ: B) Социальным различиям

---

Вопрос 12: Какое настроение присутствует в первой главе "Мертвых душ"?
A) Печальное
B) Праздничное
C) Сатирическое
D) Угрюмое

Ответ: C) Сатирическое

---

Вопрос 13: Какой из персонажей описывается как человек, склонный к мечтам и фантазиям?
A) Манилов
B) Чичиков
C) Коробочка
D) Плюшкин

Ответ: A) Манилов

---

Вопрос 14: Что символизируют "мертвые души" в поэме?
A) Умершие помещики
B) Отсутствие духовной жизни
C) Низшие классы российского общества
D) Долговые обязательства

Ответ: B) Отсутствие духовной жизни

---

Вопрос 15: Какой стиль описания использует Гоголь, когда говорит о помещиках?
A) Оценочный
B) Респектабельный
C) Нейтральный
D) Обида и злость

Ответ: A) Оценочный

---

Вопрос 16: Какой конфликт представлен в первой главе?
A) Конфликт между Чичиковым и помещиками
B) Внутренний конфликт Чичикова
C) Конфликт между помещиками
D) Нет конфликта

Ответ: A) Конфликт между Чичиковым и помещиками

---

Вопрос 17: Как заканчивается первая глава поэмы?
A) Чичикова арестовывают
B) Чичиков уходит из города
C) Чичиков находит своих врагов
D) Чичиков планирует свои действия

Ответ: D) Чичиков планирует свои действия

---

Вопрос 18: Какое место занимает тема коррупции в первой главе?
A) Никакого
B) Основное
C) Второстепенное
D) Не менее важное, чем другие темы

Ответ: B) Основное

---

Вопрос 19: Какая характеристика лучше всего подходит к Чичикову?
A) Честный
B) Мошенник
C) Стесняется
D) Умный

Ответ: B) Мошенник

---

Вопрос 20: Что делает Чичиков для того, чтобы произвести впечатление на помещиков?
A) Служит в правительстве
B) Привозит подарки
C) Доказывает своё богатство
D) Улыбается и ведет себя скромно

Ответ: D) Улыбается и ведет себя скромно

---

Вопрос 21: Совершает ли Чичиков хорошие поступки в первой главе?
A) Да
B) Нет
C) Иногда
D) Неясно

Ответ: B) Нет

---

Вопрос 22: Каково отношение Чичикова к жизни помещиков?
A) Сочувствующее
B) Презрительное
C) Нейтральное
D) Восхищающее

Ответ: B) Презрительное

---

Вопрос 23: Какова главная тема первой главы поэмы?
A) Жизнь крестьян
B) Эгоизм помещиков
C) Способы обмана
D) Друзья и враги

Ответ: B) Эгоизм помещиков

---

Вопрос 24: Каково основное назначение мёртвых душ в поэме?
A) Образование
B) Привлечение богатства
C) Критика социальных пороков
D) Личные связи

Ответ: C) Критика социальных пороков

---

Вопрос 25: Какой стиль написания поэмы наиболее заметен в первой главе?
A) Научный
B) Литературный
C) Сатирический
D) Романтический

Ответ: C) Сатирический

---

Результаты теста:

• Количество правильных ответов: _____/25
• Процент правильных ответов: _____%

Успеха на экзамене!

Тест по музыке для учеников 7 класса

Тема: Средства музыкальной выразительности

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соедините музыкальное выражение с его определением:

   • Legato
   • Staccato
   • Forte
   • Piano
   • Adagio

   a. Исполнение мягко и тихо b. Исполнение медленно c. Исполнение связно, плавно d. Исполнение отрывисто, короткими звуками e. Исполнение громко

2. Сопоставьте музыкальный термин с его описанием:

   • Тембр
   • Ритм
   • Динамика
   • Мелодия
   • Гармония

   a. Сочетание звуков по высоте и одновременность звучания b. Своеобразное звучание инструмента или голоса c. Изменение громкости звучания d. Порядок смены длительных и кратких звуков e. Организация звуков по времени

3. Соедините виды темпа с их значением:

   • Presto
   • Largo
   • Moderato
   • Allegro

   a. Очень быстро b. Медленно c. Среднее темпо d. Живо, бодро

4. Сопоставьте музыкальный знак с его названием:

   • ♯
   • ♭
   • ♮
   • 𝄞
   • 𝄌

   a. Фортепианный ключ b. Бемоль c. Наживка d. Хроматический знак "дубль-бекар" e. Несобственный знак

5. Соедините типы аккордов с их структурой:

   • Мажорный
   • Минорный
   • Доминантсептаккорд
   • Септаккорд

   a. Возведенная трезвучие В-септаккорда b. Шеститония структура c. Трезвучие с уменьшенной квинтой d. Трезвучие со сниженной третьей

6. Сопоставьте форму музыкальных произведений с их описанием:

   • Вариации
   • Соната
   • Симфония
   • Сюита
   • Фуга

   a. Цикл музыкальных произведений b. Многочастное инструментальное произведение c. Инструментальное произведение с обязательными частями d. Свободно комбинации тем и вариаций e. Полифоническое произведение

7. Соедините виды метрики с их характеристикой:

   • Двухдольный такт
   • Трехдольный такт
   • Четырехдольный такт
   • Пятидольный такт

   a. Маршевый характер b. Вальсовое движение c. Танцевальный характер d. Непринужденное ходьба

8. Сопоставьте жанры музыкальных произведений с их особенностями:

   • Опера
   • Оратория
   • Соната
   • Токката
   • Этюд

   a. Инструментальное произведение для практических навыков b. Большое вокальное произведение с сюжетом c. Вокально-инструментальное произведение с оркестром d. Малое инструментальное произведение e. Большая инструментальная форма

9. Соедините виды знаков нотной записи с их значениями:

   • Фермата
   • Легато
   • Staccato
   • Тремоло
   • Тремоландо

   a. Прерывистое исполнение ноты b. Плавное исполнение нот c. Характер "дрожащий" d. Удержание ноты на продолжительное время e. Игра исключительно тремоло звуков

10. Сопоставьте композиторов с их произведениями:

• Людвиг ван Бетховен
• Иоганн Себастьян Бах
• Вольфганг Амадей Моцарт
• Петр Ильич Чайковский
• Фредерик Шопен

a. "Лебединое озеро" b. "Меланхолический вальс" c. "Сюита скрипача" d. "Турецкий марш" e. "Токката и фуга"

Ответы:

1. c - Legato, d - Staccato, e - Forte, a - Piano, b - Adagio
2. e - Тембр, d - Ритм, c - Динамика, a - Мелодия, b - Гармония
3. a - Presto, b - Largo, c - Moderato, d - Allegro
4. a - ♯, b - ♭, c - ♮, d - 𝄞, e - 𝄌
5. d - Мажорный, a - Минорный, c - Доминантсептаккорд, b - Септаккорд
6. d - Вариации, b - Соната, c - Симфония, a - Сюита, e - Фуга
7. a - Двухдольный такт, b - Трехдольный такт, c - Четырехдольный такт, d - Пятидольный такт
8. b - Опера, c - Оратория, d - Соната, a - Токката, e - Этюд
9. a - Фермата, b - Легато, c - Staccato, d - Тремоло, e - Тремоландо
10. a - Людвиг ван Бетховен, e - Иоганн Себастьян Бах, c - Вольфганг Амадей Моцарт, d - Петр Ильич Чайковский, b - Фредерик Шопен