Тест на тему Основные теорико-литературные понятия

Ниже тест по теме Tenses для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Все предложения с одним пропущенным словом. В конце — ответы.

Инструкция: заполните каждое предложение подходящим по времени словом.

1. My brother ____ to school by bus every day.
2. Right now, I am ____ a book.
3. Yesterday, we ____ a movie at the cinema.
4. Last night at 8, I was ____ a movie.
5. They have ____ many countries.
6. I have been ____ for two hours.
7. By the time we arrived, the film had ____.
8. Tomorrow, I will ____ my homework.
9. Look at the clouds. It is going to ____.
10. She has ____ in Tokyo since 2010.
11. When I arrived, the train had already ____.
12. The sun usually ____ in the east.
13. She did not ____ to the party yesterday.
14. If you study, you ____ pass the exam.
15. She usually ____ to music during lunch.

Ответы:

1. goes
2. reading
3. watched
4. watching
5. visited
6. studying
7. begun
8. finish
9. rain
10. lived
11. left
12. rises
13. come
14. will
15. listens

Тест по истории для 8 класса: Эпоха правления Екатерины Великой

Вопросы:

1. Опишите основные достижения Екатерины Великой в области образования.

   • Ответ: Екатерина Великая основала множество учебных заведений, в том числе Воспитательное общество благородных девиц. Она ввела обязательное образование для детей дворян и активно поддерживала просветительские идеи.

2. Какие реформы Екатерина Великая провела в государственных учреждениях?

   • Ответ: Екатерина провела административную реформу, разделив страну на губернии, и реформу местного самоуправления, создав губернские и уездные учреждения.

3. В каком году Екатерина II приняла титул императрицы, и что этому предшествовало?

   • Ответ: Екатерина II приняла титул императрицы в 1762 году после свержения Петра III.

4. Как повлияла Екатерина Великая на российское законодательство?

   • Ответ: Екатерина инициировала работу над Новым уложением, который преследовал цель кодификации законов и улучшения правовой системы.

5. Какова была внутренняя политика Екатерины II в отношении крестьян?

   • Ответ: Екатерина утвердила крепостное право и поощряла помещиков устанавливать жестокие условия для крестьян.

6. Назовите основные военные победы Екатерины Великой.

   • Ответ: Основные военные победы включают войны с Турцией, в частности, Кучук-Кайнарджийский мир 1774 года, который обеспечил выход России к Черному морю.

7. Как Екатерина II стимулировала развитие культуры и искусства в России?

   • Ответ: Екатерина поддерживала художников и писателей, основанием Академии художеств и созданием Эрмитажа.

8. Опишите внешнюю политику Екатерины Великой.

   • Ответ: Внешняя политика была направлена на расширение территории России, активные войны с Османской империей и Речью Посполитой, захват Крыма и участие в разделе Польши.

9. Какие идеи просвещения Екатерина II пыталась воплотить в жизнь, и как это сказалось на её правлении?

   • Ответ: Екатерина была сторонницей идей просвещения, что проявилось в её освободительной программе, стремлении к реформам и улучшению благоустроенности.

10. Как Екатерина II относилась к крестьянским восстаниям, в частности к восстанию Пугачева?

    • Ответ: Екатерина отнеслась к восстанию Пугачева с репрессиями, после его подавления усилила контроль над крестьянами и помещиками.

11. Какие изменения произошли в сфере торговли при Екатерине II?

    • Ответ: При Екатерине значительно увеличилась внешняя и внутренняя торговля благодаря введению новых торговых законов и упрощению процедур.

12. Назовите факторы, способствовавшие росту влияния России на международной арене при Екатерине II.

    • Ответ: Успешные военные кампании, дипломатические связи и участие в разделе Польши способствовали росту влияния России.

13. Какие реформы в армии провела Екатерина II?

    • Ответ: Она провела реформу армии, внедрив новые формы организации и управления, а также увеличив число рекрутов.

14. Каковы были отношения Екатерины II с европейскими странами?

    • Ответ: Екатерина развивала связи с европейскими державами, что позволило России укрепить свои позиции на континенте и участвовать в международной политике.

15. Охарактеризуйте взгляды Екатерины II на религию.

    • Ответ: Екатерина была известна своим рациональным подходом к религии, поддерживала духовенство, но стремилась к освободительному управлению и уменьшению влияния церкви.

16. Каковы особенности законодательства, разработанного Екатериной II?

    • Ответ: Законодательство стало более системным, направленным на упрощение правоприменения и защиту интересов государства и знати.

17. Чем запомнился указ о свободе селян, принятый Екатериной II?

    • Ответ: Екатерина подписала ряд указов, которые позволяли некоторым крестьянам покидать помещиков, но на практике это мало изменило положение крестьян.

18. Как Екатерина II поддерживала национальную культуру в России?

    • Ответ: Екатерина поддерживала русских писателей, художников и музыкантов, активно способствовала развитию русской литературы и искусства.

19. Расскажите о деятельности Екатерины II в области науки и медицины.

    • Ответ: Екатерина создала медицинские учреждения, способствовала развитию науки, включая ботанику, географию и инженерию.

20. Какие крепости и города были основаны в период правления Екатерины II?

    • Ответ: В этом периоде были основаны такие города, как Екатеринодар и Одесса, а также ряд укреплённых точек на юге.

21. Каковы были последствия разделов Польши для России и Европы?

    • Ответ: Разделы Польши увеличили территорию России, изменили баланс сил в Европе и способствовали усилению imperial ambitions других держав.

22. Что вы знаете о личной жизни Екатерины II?

    • Ответ: Екатерина имела несколько любовных связей, и её опыт в личной жизни включал множество интриг, которая также в значительной степени определяла её правление.

23. Как Екатерина II использовала свои отношения с другими государями для укрепления своей власти?

    • Ответ: Она успешно использовала дипломатические браки и альянсы, чтобы укрепить позиции России и сделать её влиятельной державой.

24. Как личность Екатерины Великой отражала характер её эпохи?

    • Ответ: Екатерина олицетворяла просветительские идеи, модернизацию и стремление к власти, что отражало общие тенденции веков Просвещения.

25. В чем заключается наследие Екатерины II для России?

    • Ответ: Наследие Екатерины II включает в себя усиление российского государства, развитие культуры и образования, а также изменение роли женщины в обществе и начале института прав.

Этот тест позволит учителям оценить уровень знаний учеников об эпохе Екатерины Великой и её влиянии на развитие России.

Тест по Русскому языку на тему "Синтаксис" для 3 класса

Вопрос 1:

Какое предложение является простым?

• A) Я люблю читать книги, и мой брат тоже.
• B) У меня есть кошка.
• C) Она поет и танцует.

Ответ: B) У меня есть кошка.

Вопрос 2:

В каком предложении есть однородные члены?

• A) Летом я играю в футбол.
• B) Мы купили яблоки, груши и бананы.
• C) Он читает книгу и думает о другом.

Ответ: B) Мы купили яблоки, груши и бананы.

Вопрос 3:

Какое из этих предложений является сложным?

• A) Солнце светит ярко.
• B) Я пошел в магазин, чтобы купить хлеб.
• C) Деревья растут в саду.

Ответ: B) Я пошел в магазин, чтобы купить хлеб.

Вопрос 4:

В каком предложении подлежащее выражено существительным?

• A) Он быстро бежит.
• B) Это было очень интересно.
• C) Они смотрят фильм.

Ответ: C) Они смотрят фильм.

Вопрос 5:

Какой из следующих вариантов содержит обособленное обстоятельство?

• A) Мы, наверное, поедем на море.
• B) Даша, побывав в Москве, привезла сувениры.
• C) Я люблю мороженое.

Ответ: B) Даша, побывав в Москве, привезла сувениры.

---

Итоги теста

Тест состоит из 5 вопросов. Каждый вопрос представлен в формате единственного выбора, с одним правильным ответом на каждый из них.

Тест по теме: Пластмассы и пластик

Класс: 7
Предмет: Технология

Вопросы:

1. Что такое пластмасса?
   a) Жесткий материал, получаемый из древесины
   b) Гибкий материал, получаемый из нефтехимических продуктов
   c) Природный материал, состоящий из хлопка
   d) Металл, используемый в строительстве

   Ответ: b) Гибкий материал, получаемый из нефтехимических продуктов

2. Какой из следующих видов пластмасс является термопластом?
   a) Полистирол
   b) Эпоксидная смола
   c) Фенолформальдегид
   d) Полиуретан

   Ответ: a) Полистирол

3. Какое из следующих свойств пластмасс делает их особенно популярными в упаковке?
   a) Высокая теплопроводность
   b) Невосприимчивость к коррозии
   c) Прозрачность и легкость
   d) Хрупкость

   Ответ: c) Прозрачность и легкость

4. Для чего часто используют полиэтилен?
   a) Для производства автомобилей
   b) Для упаковки продуктов
   c) Для создания керамических изделий
   d) Для помещения в микроволновую печь

   Ответ: b) Для упаковки продуктов

5. Что происходит с пластмассами при нагревании?
   a) Они становятся более прочными
   b) Они начинают плавиться или деформироваться
   c) Они становятся тверже
   d) Они улетучиваются

   Ответ: b) Они начинают плавиться или деформироваться

6. Какой вид пластмасс используется для изготовления игрушек?
   a) Поливинилхлорид (ПВХ)
   b) Эпоксидная смола
   c) Полипропилен (ПП)
   d) Все вышеперечисленные

   Ответ: d) Все вышеперечисленные

7. Что такое биопластик?
   a) Пластик, выполненный из переработанных материалов
   b) Пластик, произведенный из растительных полимеров
   c) Пластик, способный к горению
   d) Пластик, содержащий металлические добавки

   Ответ: b) Пластик, произведенный из растительных полимеров

8. Как происходит переработка пластика?
   a) Пластик сжигается в печах
   b) Пластик превращается в газ и улетучивается
   c) Пластик измельчается и переплавляется для нового использования
   d) Пластик оставляется гнить на свалках

   Ответ: c) Пластик измельчается и переплавляется для нового использования

9. Как влияет на окружающую среду неправильная утилизация пластика?
   a) Увеличивает количество деревьев в лесу
   b) Уменьшает уровень загрязнения
   c) Наносит вред животным и экосистеме
   d) Поддерживает биоразнообразие

   Ответ: c) Наносит вред животным и экосистеме

10. Что такое "пластиковый остров"?
    a) Место, где пластик перерабатывается
    b) Масса пластиковых отходов, скопившаяся в океане
    c) Остров, полностью покрытый пластиками
    d) Площадка для тестирования новых видов пластика

    Ответ: b) Масса пластиковых отходов, скопившаяся в океане

---

Тест готов! Удачи вашим ученикам в подготовке!