Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему 3 ступенчатые уравнения

29 марта 2024 19:11

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике для 3 класса на тему "3 ступенчатые уравнения"

Вопрос 1: Какое уравнение является трехступенчатым? A) 2x + 3 = 7 B) 3(x - 2) = 9 C) 4(x - 1) - 2 = 3x

Вопрос 2: Решите уравнение: 2(x + 3) - 4 = 6 A) x = 3 B) x = 4 C) x = 5

Вопрос 3: Какое число является решением уравнения: 3(x - 2) = 9 A) 4 B) 6 C) 7

Вопрос 4: Чему равно решение уравнения 2x + 5 = 9 A) x = 2 B) x = 3 C) x = 4

Вопрос 5: Решите уравнение: 4(x - 1) - 2 = 2(x + 2) A) x = 3 B) x = 4 C) x = 5

Вопрос 6: Какое уравнение является трехступенчатым? A) 3x + 5 = 11 B) 2(x + 2) = 8 C) 5(2x - 3) = 25

Вопрос 7: Решите уравнение: 3(x - 2) + 4 = 10 A) x = 3 B) x = 4 C) x = 5

Вопрос 8: Какое число является решением уравнения: 2(x + 1) = 10 A) 3 B) 4 C) 5

Вопрос 9: Чему равно решение уравнения 5(x - 2) = 20 A) x = 6 B) x = 7 C) x = 8

Ответы не предоставлены.

Желаю успехов на тесте!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс

Вот тест по теме Русской народной сказки «Лиса и журавль» для 2 класса. Все вопросы — с четырьмя вариантами ответов. В конце каждого вопроса указан верный ответ.

  1. Кто устроил пир в начале сказки «Лиса и журавль»? а) Лиса б) Журавль в) Медведь г) Волк Ответ: а) Лиса

  2. Как лиса подавала еду журавлю? а) на широком плоском блюде б) в длинной узкой миске в) в чашке г) в кастрюле Ответ: а) на широком плоском блюде

  3. Что сделал журавль, чтобы отомстить лисе? а) пригласил лису к себе домой и подал еду в длинной узкой вазе б) расстроил лису в) подарил ей колбасу г) ничего не сделал Ответ: а) пригласил лису к себе домой и подал еду в длинной узкой вазе

  4. Какова основная мораль сказки? а) хитрость всегда побеждает б) не доверяй никому в) поступай с другими так же, как хочешь, чтобы поступали с тобой г) лисы всегда хитры Ответ: в) поступай с другими так же, как хочешь, чтобы поступали с тобой

  5. Кто являются главными героями сказки? а) Лиса и журавль б) Лиса и медведь в) Зайчик и лиса г) Волк и журавль Ответ: а) Лиса и журавль

{Другой предмет}
8 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Рынок труда и безработица» для 8 класса. В тесте 28 вопросов с одним правильным ответом и указанием правильных вариантов.

Тест по обществознанию: Рынок труда и безработица

1. Что такое рынок труда?
a) Место, где продают и покупают товары и услуги
b) Совокупность отношений, связанных с трудовой деятельностью людей и предложением рабочей силы
c) Финансовый рынок, где торгуют акциями и облигациями
d) Место, где продают недвижимость

Ответ: b

2. Как называется ситуация, при которой человек не может найти работу, несмотря на желание работать?
a) Безработица
b) Инфляция
c) Дефляция
d) Производство

Ответ: a

3. Какие виды безработицы существуют?
a) Структурная, фрикционная, циклическая иSeasonal
b) Техническая, экологическая и культурная
c) Умеренная и высокая
d) Национальная и международная

Ответ: a

4. Что характеризует фрикционную безработицу?
a) Временный поиск работы после окончания учебы или смены места жительства
b) Связана с кризисными ситуациями в экономике
c) Связана с устареванием профессии
d) Связана с сезонной работой

Ответ: a

5. Почему возникает структурная безработица?
a) Из-за изменения технологий или спроса на определённые профессии
b) Из-за временного отсутствия работы у человека
c) Из-за экономического кризиса
d) Из-за сезонных факторов

Ответ: a

6. Что означает термин «естественный уровень безработицы»?
a) Уровень безработицы, при котором экономика работает максимально эффективно без инфляционного давления
b) Максимально допустимый уровень безработицы
c) Уровень безработицы, который достигается во время кризиса
d) Уровень безработицы, установленный государством

Ответ: a

7. Какие меры может предпринимать государство для борьбы с безработицей?
a) Создавать новые рабочие места и развивать професиональную подготовку
b) Увеличивать налоги и снижать пенсии
c) Ограничивать граждан в трудовой деятельности
d) Проводить дефляционную политику

Ответ: a

8. Что такое «официальная безработица»?
a) Число зарегистрированных безработных, покрытых службой занятости
b) Все безработные в стране, независимо от регистрации
c) Только безработные, ищущие работу впервые
d) Безработные, получающие социальную помощь

Ответ: a

9. Какие показатели отражают состояние рынка труда?
a) Уровень безработицы, занятость населения, уровень зарплаты
b) Валовое внутреннее производство, уровень инфляции
c) Общий объем экспорта и импорта
d) Количество новых патентов

Ответ: a

10. Что такое «безработица скрытая»?
a) Люди, которые не ищут работу, потому что считают её недоступной или неинтересной
b) Люди, работающие нелегально
c) Люди, живущие за границей и не зарегистрированные в стране
d) Все безработные, зарегистрированные в службах занятости

Ответ: a

11. Какие факторы влияют на уровень безработицы?
a) Технологические изменения, сезонность, состояние экономики
b) Величина налогов, уровень преступности, климат
c) Местоположение и демографическая структура населения
d) Количество школ и университетов

Ответ: a

12. Почему важно бороться с безработицей?
a) Чтобы обеспечить стабильность в обществе и развитие экономики
b) Для увеличения налоговых поступлений
c) Чтобы снизить уровень населения
d) Для уменьшения количества рабочих мест

Ответ: a

13. Что такое «ликвидность рынка труда»?
a) Способность быстро найти работу или работника без значительных затрат времени и ресурсов
b) Объем рабочих мест в стране
c) Уровень заработной платы в отрасли
d) Время, необходимое для увольнения работника

Ответ: a

14. Какие профессии чаще всего подвержены структурной безработице?
a) Устаревшие или устаревающие профессии, например, операторы машин или шахтеры при закрытии предприятий
b) Самые востребованные профессии, такие как программисты и врачи
c) Творческие профессии, такие как художники и музыканты
d) Спортивные профессии

Ответ: a

15. Что такое «рейтинг профессий» с точки зрения рынка труда?
a) Оценка востребованности и перспективности профессий в текущей экономике
b) Наличие высшего образования у специалиста
c) Количество выпускников в конкретной профессии
d) Размер заработной платы

Ответ: a

16. Почему иногда возникает сезонная безработица?
a) Из-за сезонных особенностей работы, например, в сельском хозяйстве или туризме
b) Из-за технических сбоев на производстве
c) Из-за экономического кризиса
d) Из-за изменения законодательства

Ответ: a

17. Какие специалисты в области обществознания часто изучают рынок труда?
a) Экономисты и социологи
b) Биологи и химики
c) Историки и географы
d) Лингвисты и литераторы

Ответ: a

18. Какие показатели помогают определить уровень экономического развития страны?
a) Уровень занятости и производительность труда
b) Климатические условия
c) Численность населения
d) Количество школ

Ответ: a

19. Что из перечисленного НЕ является причиной безработицы?
a) Изменение технологий
b) Поиск первой работы
c) Мировой экономический кризис
d) Структурные изменения в экономике

Ответ: b

20. Какие последствия могут быть у высокой безработицы?
a) Ухудшение качества жизни, рост преступности, социальные конфликты
b) Рост производства и доходов населения
c) Увеличение инвестиций
d) Повышение уровня образования населения

Ответ: a

21. Что такое «трудовой договор»?
a) Документ, регулирующий права и обязанности работника и работодателя
b) Гарантия постоянной работы
c) Закон, запрещающий увольнения
d) Коммерческий контракт между двумя фирмами

Ответ: a

22. Как называется государственная программа по содействию трудоустройству безработных?
a) Биржа труда или служба занятости
b) Министерство образования
c) Федеральная налоговая служба
d) Пенсионный фонд

Ответ: a

23. В чем заключается суть профессиональной переподготовки?
a) Обучение новым профессиям или специальностям для повышения конкурентоспособности
b) Получение второго высшего образования
c) Получение удостоверения личности
d) Повышение зарплаты

Ответ: a

24. Что такое «трудовая миграция»?
a) Перемещение работников из одного региона или страны в другой для работы
b) Передача рабочей силы между предприятиями внутри одного региона
c) Перестановка сотрудников внутри компании
d) Перемещение студентов во время учебы за границу

Ответ: a

25. Какие меры могут помочь снизить структурную безработицу?
a) Обучение и переквалификация работников
b) Увеличение налогов на бизнес
c) Ограничение доступа к образованию
d) Сокращение социальных программ

Ответ: a

26. Почему растет уровень безработицы в условиях экономического кризиса?
a) Руководители предприятий сокращают производство и увольняют работников
b) В стране увеличивается число вакансий
c) Экономика развивается быстро и создаются новые рабочие места
d) Все работники предпочитают работать на чужих предприятиях

Ответ: a

27. Что такое «активная политика занятости»?
a) Меры по стимулированию трудоустройства, обучение и переподготовка
b) Обеспечение бесплатным жильем для безработных
c) Введение налога на безработицу
d) Выделение дополнительных средств на строительство новых заводов

Ответ: a

28. Какая роль у профсоюзов на рынке труда?
a) Защищать права работников и добиваться улучшения условий труда
b) Управлять государственным бюджетом
c) Разрабатывать налоговые ставки
d) Создавать новые рабочие места

Ответ: a

Если нужно подготовить ответы в виде отдельного файла или хотите, чтобы я сформировал данный тест в виде приложения или pdf, сообщите!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по английскому языку: Личные местоимения (5 класс)

Вопрос 1:

Какое из следующих местоимений используется для обозначения себя?

  • A) He
  • B) She
  • C) I
  • D) They

Вопрос 2:

Какое местоимение правильно заменить в предложении: "Maria is a good student. ___ studies hard."

  • A) He
  • B) She
  • C) They
  • D) It

Вопрос 3:

Выберите правильное местоимение: "Tom and I are friends. ___ play football together."

  • A) He
  • B) We
  • C) She
  • D) They

Вопрос 4:

Выберите правильное местоимение: "The dog is friendly. ___ loves playing."

  • A) They
  • B) It
  • C) She
  • D) He

Вопрос 5:

Какое из этих предложений использует местоимение "you" правильно?

  • A) You is my best friend.
  • B) You are going to the park.
  • C) You are the fastest runner.
  • D) Both B and C.

Вопрос 6:

Выберите правильное местоимение: "John and Mike are here. ___ are waiting for you."

  • A) He
  • B) They
  • C) She
  • D) It

Вопрос 7:

Выберите местоимение для следующего предложения: "My sister is very nice. ___ helps me with my homework."

  • A) He
  • B) She
  • C) They
  • D) We

Вопрос 8:

Какое местоимение заменит "Sarah and I" в предложении: "___ love to read books."

  • A) You
  • B) We
  • C) They
  • D) She

Вопрос 9:

Какое из следующих предложений неверно использует личное местоимение?

  • A) He is very tall.
  • B) They is my friends.
  • C) She likes chocolate.
  • D) I am happy.

Вопрос 10:

Выберите правильное местоимение: "The cat is sleeping. ___ is very cute."

  • A) He
  • B) They
  • C) It
  • D) She

Этот тест поможет ученикам 5 класса проверить свои знания о личных местоимениях в английском языке.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по физике для 10 класса

Тема: Инерциальные и неинерциальные системы отсчёта. Масса тел

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных для каждого вопроса.

  1. Что такое инерциальная система отсчета?

    • A) Система, в которой тело находится в покое
    • B) Система, в которой сила равновесия равна нулю
    • C) Система, в которой выполняется первый закон Ньютона
    • D) Система, движущаяся с переменной скоростью

    Ответ: C

  1. Какое из перечисленного является характеристикой неинерциальной системы отсчёта?

    • A) Отсутствие ускорения
    • B) Наличие инерциальных сил
    • C) Параллельное движение
    • D) Движение с постоянной скоростью

    Ответ: B

  1. Какое из следующих утверждений верно для инерциальной системы отсчета?

    • A) В ней действуют силы трения
    • B) В ней сохраняется импульс
    • C) В ней тело всегда движется с постоянной скоростью
    • D) В ней возможно существование центростремительного ускорения

    Ответ: B

  1. Что такое масса тела?

    • A) Количество вещества в теле
    • B) Сила, действующая на тело при падении
    • C) Объем, занимаемый телом
    • D) Ускорение, воспринимаемое телом

    Ответ: A

  1. Как изменяется масса тела при переходе в неинерциальную систему отсчета?

    • A) Увеличивается
    • B) Уменьшается
    • C) Остается постоянной
    • D) Зависит от скорости системы

    Ответ: C

  1. Примером неинерциальной системы отсчета является:

    • A) Автомобиль, движущийся ровно
    • B) Элеватор, движущийся вверх с ускорением
    • C) Земля относительно солнца
    • D) Самолет, летающий на постоянной высоте

    Ответ: B

  1. Какое из следующих условий обязательно должно соблюдаться в инерциальной системе?

    • A) Ускорение равно нулю
    • B) Суммарная сила равна нулю
    • C) Законы Ньютона работают
    • D) Все тела находятся в покое

    Ответ: C

  1. Если тело движется с постоянной скоростью по кругу, какая сила на него действует?

    • A) Нет сил
    • B) Центростремительная сила
    • C) Сила тяжести
    • D) Давление воздуха

    Ответ: B

  1. К какой категории относится система отсчета, движущаяся с постоянной скоростью?

    • A) Невозможная
    • B) Инерциальная
    • C) Неинерциальная
    • D) Переменная

    Ответ: B

  1. Какое из следующих утверждений верное для наблюдателя в неинерциальной системе?

    • A) Он не ощущает инерциальных сил
    • B) Он наблюдает все законы Ньютона без изменений
    • C) Он может ощущать люфта в системе
    • D) Все инерциальные системы идентичны

    Ответ: C

  1. К какой системе можно отнести эскалатор, движущийся вниз?

    • A) Инерциальная
    • B) Неинерциальная
    • C) Статическая
    • D) Равномерная

    Ответ: B

  1. Масса тела в разных системах отсчета:

    • A) Изменяется
    • B) Остается одинаковой
    • C) Уменьшается в неинерциальной
    • D) Увеличивается в неинерциальной

    Ответ: B

  1. Какую силу необходимо учитывать в неинерциальной системе, чтобы правильно описать движение?

    • A) Реальную силу
    • B) Ложную силу
    • C) Инерциальную силу
    • D) Гравитационную силу

    Ответ: C

  1. Какой из законов Ньютона перестает действовать в неинерциальных системах?

    • A) Первый закон
    • B) Второй закон
    • C) Третий закон
    • D) Все законы остаются в силе

    Ответ: A

  1. Масса, измеряемая в инерциальной системе, называется:

    • A) Гравитационной
    • B) Инертной
    • C) Объемной
    • D) Специфической

    Ответ: B

  1. Какое из следующих явлений наблюдается при резком повороте автобуса?

    • A) Ощущение притяжения к центру поворота
    • B) Ощущение отталкивания от центра поворота
    • C) Ощущение нулевое
    • D) Ощущение резкого ускорения

    Ответ: B

  1. В какой из систем отсчета инертные силы проявляются на высоком уровне?

    • A) Инерциальной
    • B) Неинерциальной
    • C) Системах покоя
    • D) Изолированной

    Ответ: B

  1. Какое из следующих явлений не влияет на массу тела?

    • A) Ускорение
    • B) Температура
    • C) Система отсчета
    • D) Количество вещества

    Ответ: D

  1. Какое из следующих утверждений неверно?

    • A) В неинерциальной системе наблюдаются инерциальные силы
    • B) В инерциальной системе импульс сохраняется
    • C) Масса тела всегда меняется
    • D) Ускорение в разных системах может различаться

    Ответ: C

  1. Какое из следующих утверждений является истинным для инерциальных систем?

    • A) Законы сохранения не действуют
    • B) Они всегда покоятся
    • C) Они движутся равномерно и прямолинейно
    • D) Ускорение всегда равно нулю

    Ответ: C

  1. Что такое ускорение в неинерциальной системе?

    • A) Увеличение скорости
    • B) Изменение направления движения
    • C) Пропорционально силе
    • D) Может включать инерционные силы

    Ответ: D

  1. Какой эффект наблюдается из-за центра тяжести в неинерциальных системах?

    • A) Никакого эффекта не наблюдается
    • B) Центр тяжести смещается
    • C) Центр тяжести движется
    • D) Центр тяжести исчезает

    Ответ: B

  1. Какой из законов Ньютона является основным для описания инерциальных систем?

    • A) Второй закон
    • B) Третий закон
    • C) Первый закон
    • D) Все законы

    Ответ: C

  1. Какое из следующих замечаний не относится к инерциальным системам?

    • A) Отсутствие внешних сил
    • B) Применение всех законов механики
    • C) Движение с постоянной скоростью
    • D) Постоянное изменение направления

    Ответ: D

  1. Как инерция тела связана с его массой?

    • A) Все тела имеют одинаковую инерцию
    • B) Инерция пропорциональна массе
    • C) Инерция не зависит от массы
    • D) Инерция зависит от скорости

    Ответ: B

  1. Любая система отсчета, содержащая ускорение, является:

    • A) Инерциальной
    • B) Неинерциальной
    • C) Гравитационной
    • D) Подвижной

    Ответ: B

  1. Какое из следующих утверждений верно для движения в инерциальной системе:

    • A) Тело может двигаться только в одной плоскости
    • B) Вектор скорости не может меняться
    • C) Ускорение равно нулю, если сумма сил равна нулю
    • D) Все объекты движутся с одной и той же скоростью

    Ответ: C

  1. Примером инерциальной системы служит:

    • A) Ускоряющийся поезд
    • B) Покоясь стационарный автобус
    • C) Земля на орбите вокруг Солнца
    • D) Вертикально падающий мяч

    Ответ: B

  1. Процесс измерения массы не зависит от:

    • A) Гравитации
    • B) Местоположения
    • C) Объема
    • D) Температуры

    Ответ: C

  1. Если наблюдатель находится в поезде, движущемся с постоянной скоростью, как он будет трактовать закон инерции?

    • A) Он будет ощущать дополнительные силы
    • B) Законы действуют как и в неподвижной системе
    • C) Закон инерции не будет справедлив
    • D) Будет ощущать только гравитацию

    Ответ: B

Итоговые ответы:

  1. C
  2. B
  3. B
  4. A
  5. C
  6. B
  7. C
  8. B
  9. B
  10. C
  11. B
  12. B
  13. C
  14. A
  15. B
  16. B
  17. B
  18. D
  19. C
  20. C
  21. D
  22. B
  23. C
  24. D
  25. B
  26. B
  27. C
  28. B
  29. C
  30. B

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о инерциальных и неинерциальных системах отсчета, а также о массе тел. Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта