Тест на тему дроби

Тест по русскому языку. Тема: Глагол. Класс учеников: 2. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 5. Ответы приведены после теста.

1. Собака быстро ______ по двору.
2. Утром мама ______ чай.
3. Ребята в саду ______ цветы.
4. Котёнок на солнышке ______.
5. Дети и мама ______ домой.

Ответы:

1. бежит
2. пьёт
3. поливают
4. лежит
5. идут

Тест по физической культуре: История баскетбола (11 класс)

Вариант ответов для каждого вопроса: a), b), c), d)

Время выполнения: 10 минут

1. Кто является изобретателем баскетбола и в каком году он создал первую игру?
   a) Уильям Генри Браун, 1891 год
   b) Джеймс Нейсмит, 1884 год
   c) Мэри Льюис, 1895 год
   d) Аарон Спеллинг, 1900 год

2. В каком городе был проведен первый официальная игра в баскетбол?
   a) Нью-Йорк
   b) Спрингфилд, штат Массачусетс
   c) Филадельфия
   d) Чикаго

3. Какие правила были характерны для первой игры в баскетбол?
   a) Использование только одной корзины и разрешены броски сверху
   b) В игру участвовали 12 игроков с каждой стороны
   c) Никаких правил по передвижению мяча ногами, и разрешён только пас
   d) Мяч можно было ловить руками, а также бросать и вести по полю, как сейчас

4. Когда был создан Национальный баскетбольный союз (NBA)?
   a) 1946 год
   b) 1954 год
   c) 1967 год
   d) 1936 год

5. Какие изменения были внесены в правила баскетбола в течение XX века?
   a) Введение трёхочкового броска
   b) Упрощение правил дриблинга для новичков
   c) Запрет на передачу мяча руками
   d) Введение времени на атаку 45 секунд

Ответы:

1. a) Уильям Генри Браун, 1891 год
2. b) Спрингфилд, штат Массачусетс
3. c) Никаких правил по передвижению мяча ногами, и разрешён только пас
4. a) 1946 год
5. a) Введение трёхочкового броска

Тест по ОБЖ на тему: "Опасный и запрещенный контент: способы распознавания и защиты"

Класс: 9

Вопросы:

1. Что такое опасный контент в интернете? Приведите примеры.

   • Ответ: Опасный контент - это информация, которая может причинить вред пользователю или обществу. Примеры: порнография, пропаганда насилия, терроризм, информация о самоубийстве.

2. Каковы основные признаки запрещенного контента в интернете?

   • Ответ: Основные признаки: наличие оскорбительных, насильственных, порнографических материалов, рекламу наркотиков, подмену фактов, призывы к терроризму.

3. Почему важно уметь распознавать опасный контент?

   • Ответ: Важно, чтобы защитить себя и других пользователей от негативного влияния, манипуляций, а также физического и морального ущерба.

4. Какие методы защиты от опасного контента существуют для детей и подростков?

   • Ответ: Установка родительского контроля, использование фильтров контента, регулярное обсуждение с родителями и защитниками информации, обучение критическому мышлению.

5. Как можно реагировать на обнаружение опасного или запрещенного контента?

   • Ответ: Необходимо сообщить об этом взрослым или в соответствующую организацию, такую как полиция или администраторы сайта, а также не взаимодействовать с таким контентом.

6. Какие организации занимаются мониторингом интернет-контента?

   • Ответ: Например, ФСБ России, Роскомнадзор, различные неправительственные организации по защите прав детей и интернет-безопасности.

7. Какую роль в нашей жизни играют социальные сети в распространении опасного контента?

   • Ответ: Социальные сети могут быстро распространять опасный контент, создавая общие группы и сообщества, что значительно увеличивает количество людей, подверженных риску.

8. Как можно определить, является ли текст или изображение в интернете опасным?

   • Ответ: Можно обратить внимание на анонимность источника, проверить факты на других ресурсах, оценить эмоциональную окраску или шокирующее содержание.

9. Какие меры предосторожности нужно соблюдать при общении в интернете?

   • Ответ: Не передавать личные данные, не общаться с незнакомыми людьми, избегать перехода по неизвестным ссылкам, быть осторожным с публикацией личной информации.

10. Почему важно проводить беседы о безопасности в интернете в семье?

    • Ответ: Это помогает повысить уровень осведомленности, создать доверительные отношения, где подросток может открыто говорить о своих проблемах и опасениях.

11. Каковы последствия взаимодействия с опасным контентом?

    • Ответ: Это может вызвать эмоциональные проблемы, зависимость, ухудшение психического здоровья, а также в некоторых случаях – правовые последствия.

12. Как определить надежный источник информации в интернете?

    • Ответ: Следует проверять, есть ли у источника лицензия или репутация, смотрите на автора и его квалификацию, обращаясь к интернет-ресурсам, которые проходят проверку фактов.

13. Кто может помочь, если вы стали жертвой опасного контента?

    • Ответ: Взрослые (родители, учителя), психологи, специализированные организации, службы поддержки и правоохранительные органы.

14. Какие советы можно дать однокласснику по поводу безопасного использования интернета?

    • Ответ: Стремиться к критическому восприятию информации, использовать настройки конфиденциальности, избегать общения с незнакомыми людьми и сообщать о любых тревожных ситуациях.

15. Как вы думаете, что должно сделать государство для борьбы с опасным контентом в интернете?

    • Ответ: Ужесточить законы о защите пользователей, создать механизмы мониторинга и блокировки опасного контента, проводить просветительские кампании о безопасности в интернете.

---

Удачи на тесте!

Тест по обществознанию на тему "Основы конституционного строя РФ" (9 класс)

Вопрос 1: Какой документ является основным законом Российской Федерации?
a) Устав
b) Конституция
c) Кодекс
d) Закон

Ответ: b) Конституция

---

Вопрос 2: Когда была принята действующая Конституция РФ?
a) 1990 год
b) 1993 год
c) 2000 год
d) 2005 год

Ответ: b) 1993 год

---

Вопрос 3: Какой принцип не является основным принципом конституционного строя РФ?
a) Суверенитет
b) Разделение властей
c) Социальное государство
d) Авторитаризм

Ответ: d) Авторитаризм

---

Вопрос 4: Какой орган власти в РФ осуществляет законодателmую власть?
a) Президент
b) Правительство
c) Федеральное Собрание
d) Конституционный Суд

Ответ: c) Федеральное Собрание

---

Вопрос 5: Что из перечисленного не является задачей Конституционного Суда РФ?
a) Проверка законов на соответствие Конституции
b) Защита прав и свобод граждан
c) Принятие законов
d) Разрешение споров о компетенции между органами власти

Ответ: c) Принятие законов

---

Вопрос 6: Какой из принципов закреплен в Конституции как основа демократического правового государства?
a) Неприкосновенность личности
b) Диктатура пролетариата
c) Самоуправление
d) Принуждение к труду

Ответ: a) Неприкосновенность личности

---

Вопрос 7: К кому относится право законодательной инициативы в России?
a) Граждане
b) Президент
c) Судьи
d) Все указанные группы

Ответ: d) Все указанные группы

---

Вопрос 8: Какой орган в РФ осуществляет контроль за соблюдением Конституции?
a) Генеральная прокуратура
b) Конституционный Суд
c) Совет Федерации
d) Государственная Дума

Ответ: b) Конституционный Суд

---

Вопрос 9: Как называется процесс внесения изменений в Конституцию?
a) Реакция
b) Реформа
c) Амнистия
d) Исправление

Ответ: b) Реформа

---

Вопрос 10: Какое право не принадлежит гражданам РФ согласно Конституции?
a) Право на жизнь
b) Право на выражение мнений
c) Право на труд
d) Право на помилование

Ответ: d) Право на помилование

---

Вопрос 11: Какое из утверждений о правительстве РФ является верным?
a) Правительство не подотчетно Президенту
b) Правительство формирует Госдуму
c) Правительство осуществляет исполняющую власть
d) Правительство избирается большинством голосов граждан

Ответ: c) Правительство осуществляет исполняющую власть

---

Вопрос 12: Кто имеет право назначать премьер-министра в России?
a) Федеральное Собрание
b) Президент
c) Граждане
d) Министерства

Ответ: b) Президент

---

Вопрос 13: Какой из видов власти в России является высшей?
a) Исполнительная
b) Законодательная
c) Судебная
d) Все виды власти равны

Ответ: a) Исполнительная

---

Вопрос 14: Как определяется форма правления в Российской Федерации?
a) Монархия
b) Республика
c) Олигополия
d) Диктатура

Ответ: b) Республика

---

Вопрос 15: Какой из перечисленных органов осуществляет судебную власть в РФ?
a) Конституционный Суд
b) Правительство
c) Президент
d) Губернаторы

Ответ: a) Конституционный Суд

---

Вопрос 16: Чем характеризуется правовое государство?
a) Принятость законов только для бедных
b) Подавление свобод
c) Поддержка прав человека
d) Привилегии для избранных

Ответ: c) Поддержка прав человека

---

Вопрос 17: Какой закон регулирует права и свободы граждан в Российской Федерации?
a) Гражданский кодекс
b) Конституция
c) Уголовный кодекс
d) Кодекс об административных правонарушениях

Ответ: b) Конституция

---

Вопрос 18: Какой принцип не относится к основным принципам конституционного строя?
a) Сословное устройство
b) Поддержка многообразия правовых систем
c) Гарантия прав человека
d) Разделение властей

Ответ: a) Сословное устройство

---

Вопрос 19: Какая власть имеет право отменять законы, противоречащие Конституции?
a) Муниципальная
b) Исполнительная
c) Судебная
d) Законодательная

Ответ: c) Судебная

---

Вопрос 20: Какой из аспектов конституционного строя обеспечивает разделение властей?
a) Делегирование полномочий
b) Взаимодействие между институтами власти
c) Монопольное владение властью
d) Автономия местного самоуправления

Ответ: b) Взаимодействие между институтами власти

---

Этот тест поможет школьникам лучше понять основы конституционного строя Российской Федерации.