Тест на тему Девочка с которой ничего не случится Кир Булычев

Тест по микробиологии "Биологическая характеристика возбудителя хемикобактерия" для 11 класса:

1. Что представляет собой хемикобактерия? A. Бактерия B. Вирус C. Гриб D. Простейшее

2. Какой тип клеточной стенки характерен для хемикобактерии? A. Грам-положительная B. Грам-отрицательная

3. Какую форму имеет хемикобактерия? A. Кокковидная B. Прямая C. Спиралевидная

4. В каких условиях обычно обитает хемикобактерия? A. Аэробные B. Анаэробные

5. Какая из перечисленных бактерий является возбудителем язвы желудка? A. Streptococcus pyogenes B. Helicobacter pylori C. Escherichia coli

6. С помощью какого фермента хемикобактерии способны нейтрализовать кислотность желудка? A. Амилаза B. Уреаза

7. Какая часть организма хемикобактерии способствует ее прикреплению к клеткам слизистой оболочки желудка? A. Фимбрии B. Жгутики

8. Какие осложнения могут возникнуть при длительном наличии Helicobacter pylori в организме человека? A. Язва двенадцатиперстной кишки B. Рак желудка C. Оба варианта верны

9. Каким образом можно диагностировать наличие Helicobacter pylori в организме? A. Флюоресцентная микроскопия B. ПЦР-диагностика C. Гастроскопия

10. Какова основная стратегия лечения инфекции Helicobacter pylori? A. Антибиотики и препараты, снижающие кислотность B. Противовирусные препараты C. Противогрибковые препараты

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. B
6. B
7. A
8. C
9. B
10. A

Тест по географии для 8 класса

Тема: Арктические пустыни и тундра

1. Какое из следующих животных является типичным для арктической тундры? a) Кенгуру
   b) Медведь белый
   c) Слон
   d) Жираф

2. Какой климат характеризует арктическую пустыню? a) Тропический
   b) Умеренный
   c) Арктический
   d) Субтропический

3. Какой из следующих типов почвы распространен в тундре? a) Чернозем
   b) Подзолистый
   c) Глеевый
   d) Перезимующий

4. Какие растения наиболее распространены в тундре? a) Лиственные деревья
   b) Кактусы
   c) Мох и лишайники
   d) Пальмы

5. Какова средняя температура в тундре летом? a) 0°C
   b) +10°C
   c) +20°C
   d) +30°C

6. Какое явление вызывает затруднения для жизни в арктических пустынях? a) Высокая влажность
   b) Постоянные дожди
   c) Периодическая мерзлота
   d) Частая солнечная активность

7. Какое из следующих веществ обычно колесит поверхностью вечной мерзлоты? a) Песок
   b) Молния
   c) Льдинки
   d) Грунтовые воды

8. Какой из предложенных регионов считается частью арктической тундры? a) Сибирь
   b) Сахара
   c) Амазонка
   d) Альпы

9. Какое из следующих явлений является характерным для арктической пустыни? a) Частые лесные пожары
   b) Ураганы
   c) Относительная безветренность
   d) Устойчивые дожди

10. Какую биому тундра можно считать переходным между температурными регионами? a) Тропики
    b) Умеренный пояс
    c) Полярный регион
    d) Субарктический

11. Что из перечисленного является основной причиной бедных растительных экосистем в тундре? a) Нехватка света
    b) Низкие температуры и короткий вегетационный период
    c) Высокая влажность
    d) Заболачивание

12. Какое из следующих явлений не характерно для арктической пустыни? a) Замерзшая вода
    b) Огромные снежные бури
    c) Великое разнообразие видов
    d) Холодные ветра

Желаем удачи на тесте!

Тест по Истории для 10 класса

Тема: Россия и мир накануне Первой мировой войны

1. Какое событие послужило началом Первой мировой войны? a) Убийство архидюкера Франца Фердинанда
   b) Начало Балканских войн
   c) Подписание АНТАНТЫ
   d) Революция в России

2. Какую роль играла Россия в международных отношениях накануне Первой мировой войны? a) Сторонник мира и стабильности
   b) Активный участник в военно-политических союзах
   c) Полностью изолировавшаяся страна
   d) Основной источник агрессивной пропаганды

3. Какой из следующих союзов был важен для России перед началом войны? a) Тройственный союз
   b) Антанта
   c) Османская империя
   d) Лига Наций

4. Какое государство было основным противником России в Восточной Европе? a) Германия
   b) Франция
   c) Австро-Венгрия
   d) Великобритания

5. В каком году была подписана Тройственная Антанта? a) 1907
   b) 1910
   c) 1912
   d) 1914

6. Какое из следующих событий произошло в 1912 году? a) Первая Балканская война
   b) Убийство Франца Фердинанда
   c) Подписание мирного соглашения
   d) Начало Первой мировой войны

7. Какое из государств не входило в состав Антанты? a) Россия
   b) Великобритания
   c) Германия
   d) Франция

8. Какое влияние имела Балканская война на отношения между державами? a) Укрепила мирные отношения
   b) Увеличила напряженность
   c) Привела к началу переговоров
   d) Не оказала влияния

9. Какого из политических деятелей часто связывают с русской внешней политикой накануне войны? a) Петр Столыпин
   b) Сергей Сазонов
   c) Владимир Ленин
   d) Николай II

10. Какую стратегию выбрала Россия в отношении Балканских конфликтов? a) Полностью нейтральнаяпозиция
    b) Поддержка Сербии
    c) Альянс с Австро-Венгрией
    d) Поддержка Османской империи

11. Какой фактор стал основным для усиления милитаризма в Европе накануне войны? a) Экономический кризис
    b) Политические реформы
    c) Конкуренция между великими державами
    d) Рост национализма

12. Какое событие или явление способствовало росту национализма на Балканах? a) Освободительное движение
    b) Иммиграция
    c) Экономический рост
    d) Влияние России

13. Какую стратегию профилактирования конфликта использовал Николай II? a) Рядом с Германией
    b) Укрепление союзов с другими державами
    c) Политика изоляции
    d) Поддержка военных действий

14. Какое влияние оказывали колонии на страны-участницы перед началом войны? a) Увеличивали экономическую конкуренцию
    b) Уменьшали напряженность
    c) Способствовали мирным переговором
    d) Не оказывали влияния

15. Какое место занимала Россия в международной политике накануне Первой мировой войны? a) Второстепенная держава
    b) Ведущая мировая держава
    c) Полностью изолированная страна
    d) Агрессивный воинственный противник

Конец теста

Удачи с подготовкой к экзаменам!

Тест по русскому языку для учеников 3 класса

Тема: Прилагательное повторение

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соотнесите прилагательники с соответствующими существительными:

   • Красивый
   • Большой
   • Умный

   a) дом b) книга c) машина

2. Соотнесите прилагательники с соответствующими картинками:

   • Хороший
   • Маленький
   • Светлый

   a) [картинка солнца] b) [картинка кошки] c) [картинка дома]

3. Соотнесите прилагательники с противоположными им:

   • Смешной
   • Тихий
   • Быстрый

   a) серьезный b) медленный c) громкий

4. Соотнесите прилагательники с подходящими существительными:

   • Сладкий
   • Холодный
   • Грустный

   a) музыка b) лимонад c) девочка

5. Соотнесите прилагательники с их значениями:

   • Мягкий
   • Красный
   • Теплый

   a) неяркий b) не холодный c) не жесткий

6. Соотнесите пары прилагательников-синонимов:

   • Радостный - ??
   • Тихий - ??
   • Чистый - ??

   a) спокойный b) счастливый c) не грязный

7. Соотнесите проверочные вопросы для данных прилагательных:

   • Красный
   • Хороший
   • Большой

   a) Какого цвета? b) Какое качество? c) Какой размер?

8. Сопоставьте прилагательники их употребление в предложениях:

   • Веселый
   • Новый
   • Светлый

   a) Анна нашла ____ зонтик. b) Мама улыбается ____ лучам солнца. c) У нее был ____ кукольный дом.

9. Соотнесите прилагательники с соответствующими временами года:

   • Зеленый
   • Солнечный
   • Зимний

   a) весна b) лето c) осень

10. Сопоставьте прилагательники их средства выражения:

    • Твердый
    • Теплый
    • Тяжелый

    a) глагол b) наречие c) прилагательное

11. Соотнесите прилагательники с соответствующими описаниями:

    • Добрый
    • Маленький
    • Быстрый

    a) не большой b) не злой c) не медленный

12. Сопоставьте прилагательники и существительные, с которыми они употребляются:

    • Добрый
    • Чистый
    • Смелый

    a) воздух b) человек c) горы

13. Соотнесите прилагательники с их характеристиками:

    • Старый
    • Храбрый
    • Важный

    a) не молодой b) не трусливый c) не незначительный

14. Сопоставьте прилагательники и средства синтаксической выразительности:

    • Крепкий
    • Великолепный
    • Невероятный

    a) восклицание b) подчинение c) определение

15. Соотнесите прилагательники с предметами, к которым они относятся:

    • Маленький
    • Желтый
    • Громкий

    a) машина b) цветок c) книга

Ответы:

1. a) красивый - c) машина, b) большой - a) дом, c) умный - b) книга
2. a) хороший - [картинка солнца], b) маленький - [картинка кошки], c) светлый - [картинка дома]
3. a) серьезный - смешной, b) медленный - быстрый, c) громкий - тихий
4. a) лимонад - сладкий, b) девочка - грустный, c) музыка - холодный
5. a) не жесткий - мягкий, b) не яркий - красный, c) не холодный - теплый
6. a) счастливый, b) спокойный, c) не грязный
7. a) Красный - Какого цвета?, b) Хороший - Какое качество?, c) Большой - Какой размер?
8. a) Веселый - Мама улыбается ____ лучам солнца., b) Новый - У нее был ____ кукольный дом., c) Светлый - Анна нашла ____ зонтик.
9. a) зеленый - весна, b) солнечный - лето, c) зимний - осень
10. a) прилагательное - твердый, b) наречие - теплый, c) глагол - тяжелый
11. a) не злой - добрый, b) не большой - маленький, c) не медленный - быстрый
12. a) человек - добрый, b) воздух - чистый, c) горы - смелый
13. a) не молодой - старый, b) не трусливый - храбрый, c) не незначительный - важный
14. a) восклицание - крепкий, b) определение - великолепный, c) подчинение - невероятный
15. a) машина - маленький, b) цветок - желтый, c) книга - громкий

Желаю успехов на тесте!