Тест на тему Бюджет семьи

Какая функция семьи в обществе? A) социализация детей и подготовка к ролям в обществе B) производство товаров C) установление налогов D) регулирование поведения госслужбы

Что такое социальная роль? A) набор норм и ожиданий, связанных с занятием социального статуса B) биологическая функция C) личный вкус D) религиозная обязанность

Какова основная функция образования? A) передача знаний и навыков, социализация личности B) добыча природных ресурсов C) охрана границ D) регулирование валютного рынка

Религия как институт выполняет: A) формирование нравственных норм и мировоззрения B) управление банковской системой C) регулирование торговли D) организация транспортной инфраструктуры

Какие из перечисленного являются экономическими институтами? A) банк, рынок труда, предприятие B) школа, больница C) церковь D) суд

Государство как институт выполняет: A) установление законов, охрану порядка, защиту прав граждан B) ведение сельского хозяйства C) организацию досуга D) выпуск монет

Право как институт: A) регламентирует поведение, защищает права и свободы, разрешает споры B) занимается хозяйственной деятельностью семьи C) управляет экономикой D) расследует преступления

СМИ как институт общества выполняют: A) информирование населения и формирование общественного мнения B) производство топлива C) судебное разбирательство D) регулирование эмиссии ценных бумаг

Здравоохранение как институт отвечает за: A) охрану физического и психического здоровья граждан B) образование C) валютные операции D) правовую защиту

Культура как институт включает: A) нормы, ценности и образ жизни общества B) государственный аппарат C) банковскую систему D) транспорт

Какие функции семьи? A) социализация детей и передача культурных ценностей B) производство товаров C) регулирование цен на рынке D) правосудие

Кто осуществляет законодательство в государстве? A) парламент и другие законодательно-правовые органы B) суд C) банк D) министерство обороны

Какие признаки социальных институтов? A) устойчивость и регламентированность ролей и норм B) отсутствие правил C) непостоянство D) хаотичность

К образовательному институту относятся: A) школа, лицей, колледж, вуз B) банк C) больница D) суд

Примеры социальных институтов: A) семья, школа, государство, религия B) дом, телефон C) машина D) магазин

Что такое институционализация? A) процесс превращения практик в устойчивые нормы и правила B) создание законов C) выпуск товаров D) построение зданий

Роль государства в экономике: A) правовое регулирование, создание условий для конкуренции, защита потребителей B) управление семейным бюджетом C) производство товаров D) религиозное обучение

Какие функции выполняют средства массовой информации? A) информирование населения, формирование общественного мнения, контроль за властью B) регулируют рынки C) производят товары D) хранение прав граждан

Какие органы отвечают за регистрацию гражданских актов в России? A) ЗАГС B) МВД C) Минюст D) ФНС

Какую роль играют социальные институты в устойчивом развитии общества? A) устанавливают общие нормы, роли и ценности, упорядочивают взаимодействие людей B) регулируют климатические процессы C) создают новые религии D) изменяют географию населения

Я знаю, что ты прав. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное изъяснительное D. придаточное условия

Когда наступит лето, мы отправимся в поход. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное образа действия

Потому что шел снег, мы остались дома. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное уступки

Если бы он пришёл вовремя, мы бы успели на поезд. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное следствия D. придаточное изъяснительное

Хотя он устал, он продолжал работать. A. придаточное времени B. придаточное уступки C. придаточное причины D. придаточное образа действия

Чтобы запомнить текст, он повторял его снова и снова. A. придаточное цели B. придаточное условия C. придаточное времени D. придаточное образа действия

Слова, которые он произнёс, удивили всех. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное следствия

Там, где мы жили в детстве, пахнет тёплым хлебом. A. придаточное места B. придаточное времени C. придаточное образа действия D. придаточное сравнения

Я спросил человека, который пришёл первым. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия

Несмотря на то, что он устал, он продолжал работать. A. придаточное уступки B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное изъяснительное

Чтобы добраться домой, он нашёл короткий путь. A. придаточное цели B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное места

Она улыбнулась так, как будто знала секрет. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия

По мере того как наступает осень, дни становятся короче. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное причины D. придаточное образа действия

Я не могу понять, почему он опоздал. A. придаточное определения B. придаточное изъяснительное C. придаточное времени D. придаточное условия

Он говорил так, как учили в школе. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное сравнения