Тест на тему Безударные гласные в корне слова,проверяемыеуда

Тест по Основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для учеников 9 класса

Тема: Безопасное поведение в горах

1. Что следует делать, если вы заблудились в горах? A) Паниковать и кричать B) Оставаться на месте, вызывать помощь и не двигаться C) Продолжать идти вперед, чтобы найти выход из леса

2. Как необходимо себя вести на горной тропе? A) Не отставать от группы B) Бежать вперед и выходить впереди всех C) Отвлекаться, играть и шуметь

3. Почему важно иметь с собой карту и компас при походе в горы? A) Для того чтобы потеряться B) Чтобы ориентироваться на местности и найти нужное направление C) Для развлечения друзей

4. Как необходимо пить воду в горах? A) Пить много сразу, чтобы не испытывать жажды B) Пить по мере жажды и на небольшие глотки C) Воздерживаться от питья вообще

5. Почему важно сообщить кому-то о своем маршруте перед походом в горы? A) Чтобы отвлекать всех от своих дел B) В случае потери возможно быстрее вас найдут и помогут C) Потому что это не имеет значения

6. Что сделать, если вы обнаружили грибы в горах? A) Срывать и собирать все, что понравится B) Не трогать и не пробовать незнакомые грибы C) Есть любые грибы, потому что в горах они безопасные

7. Как нужно двигаться по скользким участкам на горе? A) Быстро бежать и прыгать B) Двигаться медленно, внимательно ступая и держась за поддерживающиеся поверхности C) Проползти на животе

8. Почему важно иметь с собой аптечку при походе в горы? A) Для того, чтобы не делать ничего B) В случае получения травмы или нездоровья, чтобы оказать первую помощь себе или товарищу C) Для угощения других путешественников

9. Что нужно делать, если на горе началась гроза? A) Продолжать движение и не обращать на грозу внимания B) Немедленно спускаться вниз и искать укрытие C) Пошутить с друзьями о грозе

10. Как следует подготовиться к походу в горы? A) Ничего не предпринимать, взять с собой только телефон B) Проверить маршрут, погодные условия, взять с собой необходимое снаряжение, продукты и воду C) Надеяться на удачу и незнакомых людей

Ответы:

1. B) Оставаться на месте, вызывать помощь и не двигаться
2. A) Не отставать от группы
3. B) Чтобы ориентироваться на местности и найти нужное направление
4. B) Пить по мере жажды и на небольшие глотки
5. B) В случае потери возможно быстрее вас найдут и помогут
6. B) Не трогать и не пробовать незнакомые грибы
7. B) Двигаться медленно, внимательно ступая и держась за поддерживающиеся поверхности
8. B) В случае получения травмы или нездоровья, чтобы оказать первую помощь себе или товарищу
9. B) Немедленно спускаться вниз и искать укрытие
10. B) Проверить маршрут, погодные условия, взять с собой необходимое снаряжение, продукты и воду

Желаю удачи на экзамене!

Тест по рисунку для 11 класса: главное и второстепенное в рисунке частей лица

Открытые вопросы:

1. Какие части лица относятся к главным элементам в рисунке портрета?
2. Почему важно правильно изобразить глаза при рисовании лица?
3. Какие детали лица можно отнести к второстепенным элементам?
4. Что нужно учитывать при рисовании носа?
5. Какие теней и светотеней необходимо учесть, чтобы лицо могло выглядеть объемным?
6. Как правильно расположить уши на рисунке лица?
7. Почему важно учесть пропорции при рисовании лица?
8. Какие элементы лица помогают передать выражение эмоций?
9. Какие детали лица необходимо учесть для создания реалистичного портрета?
10. Какие особенности структуры кожи лица стоит учитывать при рисовании?
11. Какие инструменты и техники можно использовать для создания текстуры кожи на рисунке?
12. Почему важно использовать различные тонировки и оттенки при рисовании лица?
13. Как создать правильный контур лица на рисунке?
14. Что делать, если рисунок лица выглядит несбалансированным?
15. Какие аспекты лица можно улучшить, используя приемы светотени при рисовании?

Примечание: ответы на вопросы можно проверить по учебникам или материалам по изобразительному искусству.

Тест по химии для 11 класса: Растворы и их водородный показатель

Инструкция: Вам необходимо соотнести элементы из двух приведённых колонок. Напишите номера элементов из первой колонки рядом с соответствующими элементами из второй колонки.

Вопросы:

1. Водородный показатель (pH):
А) 0 - 6
Б) 7
В) 8 - 14

2. Примеры кислот:
А) HCl
Б) NaOH
В) CH3COOH

3. Примеры оснований:
А) H2SO4
Б) NaCl
В) KOH

4. Значение pH для нейтрального раствора:
А) 1
Б) 7
В) 14

5. Какой pH у сильной кислоты:
А) 6
Б) 1
В) 10

Ответы:

1. A) 0 - 6 (кислоты)
   Б) 7 (нейтральные растворы)
   В) 8 - 14 (основания)

2. А) HCl
   В) CH3COOH

3. В) KOH

4. Б) 7

5. Б) 1

Проверьте свои ответы и постарайтесь улучшить свои знания о растворах и их водородном показателе! Удачи на экзамене!

Тест по Географии для 8 класса: Природные зоны России

1. Что из перечисленного не является природной зоной России? A. Тайга B. Тундра C. Степь D. Саванна

2. Какое растительное образование характерно для лесостепной природной зоны России? A. Тундра B. Лес C. Саванна D. Пустыня

3. Что является типичным животным для тундровой зоны России? A. Леопард B. Медведь C. Лось D. Выдра

4. Какая природная зона России характеризуется самыми холодными климатическими условиями? A. Тайга B. Степь C. Тундра D. Лесостепь

5. Какой тип растительности преобладает в степной зоне России? A. Лес B. Пустыня C. Травянистая растительность D. Тундра

6. В какой природной зоне произрастают кедр и лиственница? A. Степь B. Тайга C. Тундра D. Лесостепь

7. Какое животное является символом тайги? A. Медведь B. Обезьяна C. Волк D. Лев

8. Какой климат типичен для лесной природной зоны России? A. Влажный муссонный B. Субтропический C. Континентальный D. Муссонный

9. Что характеризует типичный ландшафт тундры? A. Много пальм B. Пустыни C. Мало растительности D. Мхи, лишайники, кустарники

10. В какой природной зоне встречаются термальные источники? A. Степь B. Тайга C. Лесостепь D. Тундра

Ответы:

1. D. Саванна
2. B. Лес
3. C. Лось
4. C. Тундра
5. C. Травянистая растительность
6. B. Тайга
7. A. Медведь
8. C. Континентальный
9. D. Мхи, лишайники, кустарники
10. C. Лесостепь