Тест на тему связь между суммой и слагаемыми

Вот один вопрос типа Соотнесение по заданной теме.

Задание: Соотнесите элементы слева с соответствующими определениями справа. Запишите номер элемента слева и букву справа (например: 1 – F).

Левая колонка (понятия):

1. Эмпатия в взаимодействии с детьми с ОВЗ
2. Уважение достоинства и уникальности каждого ребенка
3. Активное слушание и уточнение потребностей
4. Инклюзивная дружба и совместная деятельность
5. Безопасная и поддерживающая школьная среда
6. Конструктивные стратегии разрешения конфликтов

Правая колонка (определения): A) Умение слушать, перефразировать и задавать уточняющие вопросы B) Признавать достоинства и уникальные способности каждого ребенка, избегая стереотипов C) Создание условий для участия всех учеников в деятельности класса D) Защита от травли, создание доверительной и безопасной атмосферы E) Применение конструктивных методов разрешения конфликтов и сохранение доверия F) Эмпатическое сопереживание и умение ставить себя на место другого

Ключ к ответам: 1 – F 2 – B 3 – A 4 – C 5 – D 6 – E

Краткие пояснения к ответам (по желанию):

• 1F: эмпатия означает сопереживание и умение понимать чувства другого.
• 2B: уважение достоинства и индивидуальности каждого ребенка исключает стереотипы.
• 3A: активное слушание включает слушать, перефразировать и уточнять потребности.
• 4C: инклюзивная дружба строится через совместную активность и участие всех.
• 5D: безопасная среда предотвращает травлю и поддерживает доверие.
• 6E: конструктивные методы помогают мирно разрешать конфликты и сохранять доверие.

Вот тест по математике на тему "Таблица умножения" для учащихся 2 класса, состоящий из 12 вопросов с одним правильным ответом. В конце представлены правильные ответы.

---

Тест по математике: Таблица умножения (2 класс)

1. Сколько будет 3 × 4?
a) 7
b) 12
c) 10

2. Выберите правильный ответ: 5 × 2 =
a) 10
b) 12
c) 8

3. Что получится, если умножить 2 на 3?
a) 5
b) 6
c) 9

4. Сколько будет 4 × 1?
a) 4
b) 1
c) 0

5. Какая пятёрка умноженная на 2 даст 10?
a) 5
b) 4
c) 6

6. Умножьте 1 на 7. Что получится?
a) 6
b) 7
c) 8

7. Что получится при умножении 6 на 2?
a) 8
b) 12
c) 14

8. Выберите правильный ответ: 3 × 5 =
a) 15
b) 10
c) 8

9. Если 2 умножить на 4, что получим?
a) 6
b) 8
c) 12

10. Какое число получится, если умножить 7 на 1?
a) 7
b) 14
c) 1

11. Что равно 8 × 2?
a) 14
b) 16
c) 18

12. Выберите правильный ответ: 9 × 3 =
a) 27
b) 24
c) 30

---

Ответы:

1. b) 12
2. a) 10
3. b) 6
4. a) 4
5. a) 5
6. b) 7
7. b) 12
8. a) 15
9. b) 8
10. a) 7
11. b) 16
12. a) 27

Если нужно что-то добавить или изменить — сообщите!

Тест по географии для 6 класса на тему "Климат и его причины"

Инструкции: Выберите правильный ответ на каждый из вопросов.

1. Какое из следующих явлений является главным фактором, влияющим на климат?

   • A) Высота над уровнем моря
   • B) Расстояние от экватора
   • C) Океанические течения
   • D) Все вышеперечисленное

2. Что из перечисленного не является типом климата?

   • A) Умеренный
   • B) Теплый
   • C) Экваториальный
   • D) Арктический

3. Какое течение холодной воды влияет на климат северо-западного побережья Южной Америки?

   • A) Гольфстрим
   • B) Куросио
   • C) Перуанское течение
   • D) Канарское течение

4. Какое явление вызывает изменение климата на Земле, связанное с повышением температуры?

   • A) Эрозия
   • B) Парниковый эффект
   • C) Циклоны
   • D) Тсунами

5. Какой из следующих факторов не влияет на климатическую зону?

   • A) Рельеф
   • B) Направление ветров
   • C) Площадь поверхности океанов
   • D) Тип почвы

6. Какой тип климата характеризуется сухими и жаркими условиями?

   • A) Умеренный
   • B) Тропический
   • C) arid (аридный)
   • D) Полярный

7. Какой из следующих компонентов атмосферы в первую очередь влияет на температуру?

   • A) Азот
   • B) Кислород
   • C) Углекислый газ
   • D) Водяные пары

8. Как называется климатическая зона, в которой наблюдаются резкие изменения температуры между летом и зимой?

   • A) Тропический климат
   • B) Умеренный климат
   • C) Арктический климат
   • D) Субтропический климат

9. Какое явление описывает перемещение теплого воздуха и его конденсацию?

   • A) Осадки
   • B) Испарение
   • C) Конвекция
   • D) Атмосферное давление

10. Какое из следующих явлений приводит к образованию дождя?

    • A) Подъем теплого воздуха
    • B) Движение холодного воздуха
    • C) Солнечное излучение
    • D) Лунные приливы

11. Какую роль играет океан в формировании климата?

    • A) Океан охлаждает атмосферу
    • B) Океан регулирует уровень сахара в почве
    • C) Океан задерживает тепло
    • D) Океан создает пустыни

12. Что из перечисленного является причиной изменения климата на Земле?

    • A) Человеческая деятельность
    • B) Природные факторы
    • C) Изменения в солнечной активности
    • D) Все вышеперечисленное

13. Какое явление связано с изменением климата на уровне местности?

    • A) Глобальное потепление
    • B) Локальные изменения
    • C) Климатические зоны
    • D) Эрозия

14. Какой тип осадков образуется при столкновении теплого и холодного воздуха?

    • A) Конвекционные осадки
    • B) Орографические осадки
    • C) Фронтальные осадки
    • D) Плюсовые осадки

15. Какой из следующих факторов не повлияет на уровень осадков в данной области?

    • A) Рельеф местности
    • B) Число деревьев в регионе
    • C) Расстояние до моря
    • D) Наличие высоких зданий

---

Сохраните тест в удобном формате для использования на занятиях! Удачи на экзаменах!

Тест по биологии для 7 класса. Тема: животноводство

Вставьте пропущенные слова:

1. Животноводство - это отрасль сельского хозяйства, направленная на разведение и выращивание (1) для получения мяса, молока, шерсти и других продуктов.

2. Основная задача животноводства - обеспечение населения (2) качественной продукцией.

3. Овцы, свиньи, коровы, куры - это животные, которые чаще всего содержатся в (3).

4. Селекция и генетика играют важную роль в развитии (4).

5. (5) - это система содержания и выращивания крупного рогатого скота на свободном выпасе.

Ответы:

1. животных
2. продуктами
3. хозяйствах
4. животноводства
5. Пастбищное хозяйство