Тест на тему Умножение

Контрольная работа по теме: «Правление Александра II»

Тип вопросов: Соотнесение Класс: 9 Без ответов

Задача 1. Соотнеси реформы Александра II с их характеристиками

1. Отмена крепостного права (1861)
2. Судебная реформа (1864)
3. Земская реформа (1864)
4. Военная реформа (1874–1875)

A) Прекращение крепостной зависимости крестьян B) Введение суда присяжных и равенство перед законом C) Учреждение земств и выборных органов местного самоуправления D) Всеобщее воинское обязательство и реформированная армия

Задача 2. Соотнеси реформы Александра II с их целями/институтами

1. Реформа образования (1863–1865)
2. Реформа цензуры (1865)
3. Городское самоуправление (1870)
4. Земская реформа (1864)

A) Расширение образовательных возможностей B) Смягчение цензуры и расширение свободы печати C) Учреждение земств и местного управления D) Расширение прав городского самоуправления

Вот тест по теме "Государство, личность и общество" для 11 класса по предмету "Теория государства и права". В тесте представлены 30 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.

Тест: Государство, личность и общество

1. Что такое государство?
a) Общество с высокой культурой
b) Политическая организация, обладающая суверенитетом
c) Группа людей, объединённых одной идеей
d) Совокупность экономических отношений
Правильный ответ: b

2. Какой из ниже перечисленных элементов не является признаком государства?
a) Территория
b) Население
c) Принуждение
d) Религия
Правильный ответ: d

3. Какая из функций государства связана с обеспечением безопасности граждан?
a) Экономическая
b) Социальная
c) Правоохранительная
d) Культурная
Правильный ответ: c

4. Совокупность норм, регулирующих отношения между личностью и государством, называется:
a) Социальными нормами
b) Правом
c) Моралью
d) Этическими нормами
Правильный ответ: b

5. Какое из следующих понятий охватывает свободу личности?
a) Политические права
b) Социальные права
c) Экономические права
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

6. Какой принцип является основополагающим в демократическом государстве?
a) Принцип разделения властей
b) Принцип сосредоточения власти
c) Принцип тоталитаризма
d) Принцип анархии
Правильный ответ: a

7. Какое из нижеперечисленных утверждений верно относительно прав личности?
a) Права личности могут быть ограничены государством в любое время
b) Права личности являются неотъемлемыми
c) Права личности зависят от социального статуса
d) Права личности имеют ограниченное действие только в современном обществе
Правильный ответ: b

8. Какой из ниже перечисленных видов государства характеризует наибольшую степень контроля над личностью?
a) Демократия
b) Монархия
c) Авторитаризм
d) Либерализм
Правильный ответ: c

9. Что из перечисленного является характерным для социальной стороны государства?
a) Принятие законов
b) Обеспечение прав и свобод граждан
c) Выплата пенсий
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

10. Какой документ определяет основные права и свободы человека в государстве?
a) Конституция
b) Уголовный кодекс
c) Гражданский кодекс
d) Министерские указания
Правильный ответ: a

11. Что означает термин "государственный суверенитет"?
a) Наличие независимой армии
b) Право государства самостоятельно принимать решения
c) Наличие богатой экономики
d) Способность угнетать личность
Правильный ответ: b

12. Как называется социальная группа, обладающая политической властью?
a) Класс
b) Этнос
c) Аффилиация
d) Доминация
Правильный ответ: a

13. Что из перечисленного является причиной возникновения государства?
a) Сторонние войны
b) Нужда в охране территории
c) Дружба между людьми
d) Развитие технологий
Правильный ответ: b

14. Какой из нижеперечисленных факторов определяет личность в обществе?
a) Экономическое положение
b) Социальная роль
c) Национальность
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

15. Что такое социальная справедливость?
a) Полное равенство всех граждан
b) Обеспечение равного доступа ко всем благам и услугам
c) Полное отсутствие конфликтов
d) Удовлетворение интересов большинства
Правильный ответ: b

16. Какой из указанных терминов наиболее близок к понятию "государственная власть"?
a) Политическая власть
b) Экономическая власть
c) Социальная власть
d) Религиозная власть
Правильный ответ: a

17. Какие права включены в "права человека"?
a) Политические и гражданские
b) Социальные и экономические
c) Культурные и экологические
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

18. Что является основой правового государства?
a) Власть власти
b) Законность и правопорядок
c) Сильная армия
d) Контроль над СМИ
Правильный ответ: b

19. Какой из принципов не характерен для демократического государства?
a) Закономерность
b) Гласность
c) Власть одного человека
d) Политический плюрализм
Правильный ответ: c

20. Что понимается под понятием "гражданское общество"?
a) Общество, свободное от правовых норм
b) Общество, где граждане активно участвуют в политике
c) Общество, управляемое сильной властью
d) Общество, где доминируют традиционные ценности
Правильный ответ: b

21. К какому праву относится право на выражение мнения?
a) Гражданскому
b) Социальному
c) Политическому
d) Экономическому
Правильный ответ: c

22. Какое из ниже приведенных понятий связано с правами человека?
a) Правосудие
b) Оборона
c) Мораль
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

23. Какой элемент отсутствует в определении государства?
a) Политическая организация
b) Принуждение
c) Суверенность
d) Религиозные нормы
Правильный ответ: d

24. Что включает в себя политическая культура?
a) Знания о политике
b) Политические убеждения
c) Политические практики
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d

25. Какой из факторов не влияет на развитие личности в обществе?
a) Социальная среда
b) Индивидуальные характеристики
c) Финансовое положение
d) Знания в области астрономии
Правильный ответ: d

26. Какой из нижеперечисленных институтов является частью гражданского общества?
a) Правительство
b) Неправительственные организации
c) Военные структуры
d) Судебные органы
Правильный ответ: b

27. Что такое правовое государство по своей сути?
a) Государство, где власть принадлежит народу
b) Государство, с абсолютной властью правителя
c) Государство, основанное на произволе
d) Государство, где соблюдаются права граждан
Правильный ответ: d

28. Кто из перечисленных философов внес наибольший вклад в развитие идей свободы личности?
a) Платон
b) Гоббс
c) Локк
d) Маркс
Правильный ответ: c

29. Какой из указанных факторов является угрозой свободе личности?
a) Гуманизм
b) Дискриминация
c) Защита прав человека
d) Образование
Правильный ответ: b

30. Что подразумевается под понятием "социальная ответственность"?
a) Ответственность за преступления
b) Ответственность перед обществом за свои действия
c) Ответственность за экономику
d) Ответственность перед правительством
Правильный ответ: b

---

Этот тест поможет оценить знания школьников по теме "Государство, личность и общество" в рамках курса "Теория государства и права".

Тест по физической культуре: Легкая атлетика (9 класс

Единственный выбор:

1. Какое измеряемое расстояние является стандартной мерой беговой дорожки на стадионе? A) 100 метров B) 200 метров C) 400 метров D) 800 метров

2. Какой вид спорта является состязанием в прыжках с шестом? A) Бег на длинные дистанции B) Прыжки в длину C) Прыжки в высоту D) Прыжки с шестом

3. Какая дистанция является стандартной для бега на 400 метров? A) 1 круг стадиона B) 2 круга стадиона C) 3 круга стадиона D) 4 круга стадиона

4. Какое соревнование включает в себя бег на 1500 метров? A) Кросс B) Спринт C) Стайеры D) Полумарафон

5. Что изучают судьи при оценке правильности выполнения испытаний? A) Время B) Расстояние C) Технику D) Силу удара

6. В каком виде спорта основное соревнование проводится на дистанциях 100 м, 200 м, и 400 м? A) Бег на короткие дистанции B) Бег на средние дистанции C) Бег на длинные дистанции D) Спринт

7. Какое соревнование включает в себя бег с препятствиями? A) Метание B) Спринт C) Эстафета D) Перешагивание барьеров

8. Чему способствует разминка перед тренировкой? A) Повышению веса B) Понижению пульса C) Увеличению скорости D) Улучшению координации

9. Кто побил мировой рекорд в беге на 100 м с результатом 9,58 секунды? A) Carl Lewis B) Usain Bolt C) Jesse Owens D) Florence Griffith-Joyner

10. В чем заключается суть дисциплины метание копья? A) Бросок на максимальное расстояние B) Бросок в высоту C) Бросок в длину D) Бросок под углом

11. Какой атлет считается лучшим многосторонним атлетом всех времен? A) Usain Bolt B) Jesse Owens C) Sergei Bubka D) Ashton Eaton

12. Как называется техника прыжка в длину, при которой атлет после отталкивания делает два шага и прыгает вперед? A) Каратэ-прыжок B) Лебединый шаг C) Журналистский шаг D) Аргентинский шаг

13. Какая дистанция является самой короткой для бега на стадионе? A) 50 метров B) 60 метров C) 70 метров D) 80 метров

14. Как называется раздел легкой атлетики, в котором атлеты прыгают через поперечную перекладину? A) Прыжки в высоту B) Прыжки в длину C) Прыжки с шестом D) Прыжки в длину через палку

15. Какой вид бега включает исполнение различных упражнений на равноудаленных отметках? A) Бег на длинные дистанции B) Стайеры C) Эстафета D) Перескакивание через препятствия

16. Сколько этапов включает эстафетный бег на 4x100 метров? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

17. Какая из дистанций является стандартной для бега на 800 метров? A) 1 круг стадиона B) 2 круга стадиона C) 3 круга стадиона D) 4 круга стадиона

18. Какие измерения учитываются в прыжках в длину? A) Высота прыжка B) Дальность прыжка C) Время прыжка D) Пульс после прыжка

19. Какой вид беговых дистанций используется в марафоне? A) Короткие дистанции B) Средние дистанции C) Длинные дистанции D) Стайеры

20. Какой атлет установил мировой рекорд в прыжках в высоту, перепрыгнув через 2,45 метра? A) Sergey Bubka B) Javier Sotomayor C) Renaud Lavillenie D) Stefan Holm

Ответы:

1. C) 400 метров
2. D) Прыжки с шестом
3. A) 1 круг стадиона
4. C) Стайеры
5. C) Технику
6. D) Спринт
7. D) Перешагивание барьеров
8. D) Улучшению координации
9. B) Usain Bolt
10. A) Бросок на максимальное расстояние
11. D) Ashton Eaton
12. B) Лебединый шаг
13. A) 50 метров
14. A) Прыжки в высоту
15. B) Стайеры
16. D) 4
17. C) 3 круга стадиона
18. B) Дальность прыжка
19. C) Длинные дистанции
20. B) Javier Sotomayor

Тест по окружающему миру для учащихся 1 класса

Тема: "Откуда в снежках грязь?"

1. Ответьте, откуда в снежках появляется грязь? A) Из-за травы B) Из-за болота C) Из-за деревьев D) Из-за дороги

2. Какие предметы могут загрязнять снег? A) Пластиковые бутылки B) Книги C) Фрукты D) Мячи

3. Что делает снег грязным? A) Птицы B) Дети C) Дождь D) Солнце

4. Как следует относиться к чистоте окружающей среды? A) Бросать мусор на улице B) Чистить зубы перед сном C) Беречь природу D) Носить грязные ботинки

5. Что можно делать, чтобы сохранить чистоту снега? A) Убирать мусор B) Кататься на санках C) Класть больше грязи D) Читать книги

6. Какие действия помогут сохранить природу? A) Сажать деревья B) Сжигать мусор C) Разбрасывать бутылки D) Загрязнять воду

7. Что происходит, если мы не следим за чистотой окружающей среды? A) Погода улучшается B) Появляются новые виды растений C) Увеличивается количество мусора D) Весь снег становится белым

8. Как правильно утилизировать отходы? A) Бросать на улицу B) Сжигать C) Выбрасывать в мусорный контейнер D) Закапывать в землю

9. Почему важно беречь природу? A) Потому что так проще B) Для сохранения чистого воздуха и воды C) Чтобы все осталось грязным D) Чтобы деревья становились коричневыми

10. Какие действия помогут сделать окружающую природу чище? A) Не захватывать территории зверей B) Не убирать мусор C) Выпускать газы в атмосферу D) Пить больше воды

11. Какие виды мусора надо сортировать для повторного использования? A) Банановые кожуры B) Пластиковые бутылки C) Картофельные остатки D) Куски бумаги

12. Какие виды мусора нельзя бросать на улицу или в природу? A) Пластик B) Стекло C) Пластик и стекло D) Бумага

13. Что делать, если на улице нет мусорных контейнеров? A) Выбрасывать мусор на землю B) Носить его домой и выбросить в мусорный контейнер C) Сжигать D) Бросать в окно

14. Какое правило следует при сбросе мусора? A) Бросать туда, где удобно B) Бросать в воду C) Бросать в мусорные контейнеры D) Оставлять где угодно

15. Кем следует быть, чтобы помогать сохранять чистоту окружающей среды? A) Ленивым B) Заботливым и ответственным C) Беспечным D) Веселым

16. Откуда взялась чистота в природе? A) Откопали нарцисса B) Полили мусор C) Скрестили белку D) Так решила природа

17. Как можно сделать природу красивее? A) Не устраивать праздники B) Убирать после себя C) Перекрывать реки D) Грязно одеваться

18. Что можно сделать, чтобы улучшить состояние окружающей среды? A) Бросать мусор вокруг себя B) Спасать деревья от вырубки C) Сажать цветы в пластиковые бутылки D) Загрязнять воздух

19. Как повлиять на чистоту окружающей среды? A) Не обращать внимания B) Убирать мусор в парке C) Разбрасывать мусор на улице D) Кормить птиц

20. Что сделать, чтобы снег был чистым? A) Собирать мусор B) Растаптывать его C) Лепить снеговиков D) Играть в снежки

Ответы:

1. D) Из-за дороги
2. A) Пластиковые бутылки
3. B) Дети
4. C) Беречь природу
5. A) Убирать мусор
6. A) Сажать деревья
7. C) Увеличивается количество мусора
8. C) Выбрасывать в мусорный контейнер
9. B) Для сохранения чистого воздуха и воды
10. A) Не захватывать территории зверей
11. B) Пластиковые бутылки
12. C) Пластик и стекло
13. B) Носить его домой и выбросить в мусорный контейнер
14. C) Бросать в мусорные контейнеры
15. B) Заботливым и ответственным
16. D) Так решила природа
17. B) Убирать после себя
18. B) Спасать деревья от вырубки
19. B) Убирать мусор в парке
20. A) Собирать мусор

Успешной подготовки к экзамену! 📚🌍