Тест на тему задачи на нахождение вероятности покупки

Тест по математике Тема: деление четырехзначного числа на двухзначное число нацело Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 14 Ответы: Без ответов

1. Раздели нацело 1008 на 12. Найди частное.
2. Раздели нацело 1020 на 12. Найди частное.
3. Раздели нацело 1032 на 12. Найди частное.
4. Раздели нацело 1044 на 12. Найди частное.
5. Раздели нацело 1056 на 12. Найди частное.
6. Раздели нацело 1188 на 12. Найди частное.
7. Раздели нацело 1005 на 15. Найди частное.
8. Раздели нацело 1020 на 15. Найди частное.
9. Раздели нацело 1050 на 15. Найди частное.
10. Раздели нацело 1080 на 15. Найди частное.
11. Раздели нацело 1125 на 15. Найди частное.
12. Раздели нацело 1170 на 15. Найди частное.
13. Раздели нацело 1008 на 18. Найди частное.
14. Раздели нацело 1026 на 18. Найди частное.

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Правила безопасной работы. Металлы" для школьников 5 класса. Вопросы содержат пропущенные слова, ответы приведены после каждого вопроса.

Тест по технологии: Правила безопасной работы. Металлы (5 класс)

1. Перед началом работы с металлическими материалами нужно обязательно надеть защитные __________.
Ответ: перчатки

2. Работая с металлом, важно соблюдать меры предосторожности, чтобы не пораниться острыми __________.
Ответ: крайями

3. Перед использованием электросварочного аппарата необходимо проверить наличие заземления, чтобы избежать удара __________.
Ответ: током

4. В случае возникновения искр или дымка при работе с металлами необходимо сразу же отключить __________ и выйти на свежий воздух.
Ответ: оборудование

5. Для защиты глаз при работе с металлом используют специальные __________ или очки.
Ответ: щитки

6. При резке металла необходимо работать в хорошо __________ помещении, чтобы избежать вдыхания вредных паров.
Ответ: проветриваемом

7. Перед началом работы нужно ознакомиться с инструкцией по использованию __________, чтобы правильно и безопасно его использовать.
Ответ: инструмента

8. Во время работы с металлом запрещается оставлять горячий инструмент без присмотра или __________ его.
Ответ: отключать

9. После окончания работы необходимо убрать все металлические опилки и стружки, чтобы избежать случайных __________.
Ответ: ранец

10. В случае несчастного случая или аварии следует немедленно сообщить учителю или взрослому и оказать первую __________ помощи.
Ответ: помощь

Если нужно, я могу подготовить более подробный вариант теста или добавить объяснения к каждому вопросу!

Тест по русскому языку для 7 класса на тему "Причастие и деепричастие"

Вопросы:

1. Дайте определение причастия. Приведите пример.

   Ответ: Причастие — это форма глагола, которая обозначает действие и обладает признаками прилагательного. Например: "горящий", "играющий".

2. Чем отличаются причастия от прилагательных? Приведите пример.

   Ответ: Причастия образуются от глаголов и обозначают действие, тогда как прилагательные обозначают признаки предметов. Пример: "писящий" (причастие) и "красивый" (прилагательное).

3. Объясните, что такое деепричастие. Приведите пример.

   Ответ: Деепричастие — это неопределенная форма глагола, которая обозначает дополнительное действие, происходящее одновременно с основным. Например: "участвуя", "говоря".

4. Найдите в предложении причастие и укажите его, объясняя его значение: "Солнце, освещая мир, стало ярче".

   Ответ: Причастие: "освещая". Оно указывает на действие, выполняемое солнцем (освещение мира).

5. Приведите три примера предложений с деепричастиями и выделите деепричастия.

   Ответ:

   1. "Он сидел на лавочке, читая книгу." (деепричастие - "читая")
   2. "Она, улыбаясь, подошла к другу." (деепричастие - "улыбаясь")
   3. "Мы поехали на дачу, слушая музыку." (деепричастие - "слушая")

6. Напишите предложение с причастием и объясните, какое действие оно обозначает.

   Ответ: "Ребёнок, смеясь, играл на площадке." Причастие "смеясь" обозначает действие, которое ребёнок выполнял одновременно с игрой.

7. Какие суффиксы характерны для образованного причастий? Приведите пример.

   Ответ: Суффиксы -ющий/-ющий (настоящего времени) и -вший/-ший (прошедшего времени). Пример: "бегущий" (настоящее время), "сделавший" (прошедшее время).

8. Приведите два примера предложения с причастиями, употреблёнными в роли определений.

   Ответ:

   1. "Книга, написанная известным автором, была очень интересной." (причастие - "написанная")
   2. "Машина, стоящая у дома, была новой." (причастие - "стоящая")

9. Укажите на ошибки в предложении: "Смотрев на небо, звезды засверкали ярче."

   Ответ: Верное предложение: "Смотрев на небо, я заметил, что звезды засверкали ярче." Важно уточнить, кто смотрел.

10. Какова роль деепричастий в предложении? Приведите пример.

    Ответ: Деепричастия помогают дополнить глагол и выразить дополнительное действие. Например: "Работая над проектом, он узнал много нового." (деепричастие "работая").

Тест завершен! Удачи вам в подготовке!

Тест по теме: "Образ семьи в культуре народов России" (ОДНРК, 5 класс)

Вопросы:

1. Какое значение имеет семья в культуре русского народа?

   • A) Она является основой общества.
   • B) Семья не имеет большого значения.
   • C) Семья отвечает только за хозяйственные дела.
   • D) Семья важна только в праздники.
   • Ответ: A

2. Какая традиция связана с заключением брака в русском народе?

   • A) Обмен подарками.
   • B) Рождение ребенка.
   • C) Гостеприимство.
   • D) Крестины.
   • Ответ: A

3. Как часто в русской культуре празднуется день семьи?

   • A) Раз в год.
   • B) Ежемесячно.
   • C) Только в дни рождения.
   • D) Никогда.
   • Ответ: A

4. Какую роль в традиционной российской семье чаще всего выполняет бабушка?

   • A) Она обеспечивает финансовую стабильность.
   • B) Она становится опорой и хранительницей семейных традиций.
   • C) Она принимает решения за всех.
   • D) Она не принимает участия в делах семьи.
   • Ответ: B

5. Как на Руси называли обряд, связанный с первым завтраком молодоженов?

   • A) Сваты.
   • B) Катание на санях.
   • C) Угощение.
   • D) Свадебная трапеза.
   • Ответ: D

6. Какое слово лучше всего описывает длинные вечера, когда семья собирается вместе?

   • A) Споры.
   • B) Уединение.
   • C) Посиделки.
   • D) Работы.
   • Ответ: C

7. Кто, согласно традициям, является главой семьи в большинстве народов России?

   • A) Дети.
   • B) Жена.
   • C) Муж.
   • D) Бабушка.
   • Ответ: C

8. Какой национальный праздник отмечается в России в честь семьи?

   • A) Новый год.
   • B) День матери.
   • C) День семьи, любви и верности.
   • D) Масленица.
   • Ответ: C

9. Что традиционно устарело в роли древнегерманской семьи в сравнении с русской культурой?

   • A) Заключение брака.
   • B) Совместные праздники.
   • C) Наследование имени.
   • D) Участие детей в семейных делах.
   • Ответ: C

10. Какое значение имеет слово "дом" в русской народной культуре?

    • A) Это просто строение.
    • B) Это место, где хранятся традиции и семья.
    • C) Это место для хранения вещей.
    • D) Это место для работы.
    • Ответ: B

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов, каждая правильная ответ на вопрос оценивается в 1 балл. Максимально возможный балл — 10.