Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Что стало непосредственной причиной начала Первой мировой войны?

A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда
B) обострение отношений между Россией и Германией
C) подписание Брест-Литовского мира
D) образование Антанты

Как назывался немецкий план скорого удара по Франции через Бельгию?

A) План Дауэра
B) План Шлиффеля
C) План Маннергейма
D) План Брусилова

Какая битва в 1918 году стала поворотной на Западном фронте?

A) Битва под Верденом
B) Битва на Марне
C) Битва на Сомме
D) Галлиполийская битва

Какая страна вышла из войны в 1917–1918 годах после революции?

A) Германия
B) Россия
C) Италия
D) Великобритания

Какой договор подписала Россия с Германией в 1918 году?

A) Версальский мирный договор
B) Брест-Литовский мир
C) Сан-Жерменский договор
D) Парижская мирная конвенция

Какая форма подводной войны Германии сыграла ключевую роль в вовлечении США в войну?

A) ограниченная подводная война
B) неограниченная подводная война
C) противолодочная война
D) торговая подводная война

Какая битва в сентябре 1914 года остановила немецкое наступление на Париж?

A) Верденская битва
B) Битва на Марне
C) Соммская битва
D) Ипрская битва

Какой документ формально завершил Первую мировую войну?

A) Версальский мирный договор (1919)
B) Брест-Литовский мир (1918)
C) Сан-Жерменский договор (1919)
D) Парижская мирная конвенция (1919)

Какой фактор подтолкнул США к вступлению в войну в 1917 году?

A) неограниченная подводная война Германии против торговых судов
B) вторжение немецких войск в Бельгию
C) убийство лидеров Антанты
D) соглашение о торговле с Германией

Какой президент выдвинул план мирового урегулирования после войны, известный как 14 пунктов?

A) Джордж Вашингтон
B) Вудро Вильсон
C) Черчилль
D) Ленин

Какие два главных театра военной деятельности характеризовали Первую мировую войну?

A) Западный и Восточный фронты
B) Северный и Южный фронты
C) Балканский и Ближний Восток
D) Тихоокеанский и Атлантический

Какая битва 1916 года стала одной из самых кровавых и первой с массовым применением танков?

A) Верденская битва
B) Битва на Сомме
C) Битва при Марне
D) Ипрская битва

Где впервые широко применялось химическое оружие в мировых боевых действиях?

A) Ипр, 1915
B) Верден, 1916
C) Марна, 1914
D) Сомма, 1916

Какая битва стала первой в истории использования танков на поле боя?

A) Битва на Сомме, 1916
B) Верденская битва, 1916
C) Битва при Марне, 1914
D) Ипрская битва, 1915

Какая из стран не входила в Центральные державы?

A) Германия
B) Австро-Венгрия
C) Болгария
D) Франция

Какое событие 11 ноября 1918 года положило конец боевым действиям в Европе?

A) Подписание перемирия
B) Подписание Версальского договора
C) Блокада германских портов
D) Официальное прекращение огня на Балтике

Какие революционные события произошли в России в 1917 году?

A) Февральская и Октябрьская революции
B) Октябрьская и Гражданская война
C) Февральская и Гражданская война
D) Реформация и Февральская революции

Какую концепцию войны характеризовала мобилизация всего общества и экономики?

A) Холодная война
B) Всеобщая (тотальная) война
C) Монополия
D) Нейтралитет

Какая страна присоединилась к Антанте в 1915 году, укрепив ее силы против Центральных держав?

A) Италия
B) Румыния
C) Греция
D) Турция

Какая международная организация была предложена Вудро Вильсоном для поддержания мира после войны?

A) Лига Наций
B) Организация Объединённых Наций
C) НАТО
D) Европейский Союз

{Другой предмет}

5 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по русскому языку на тему "Приставка з и с в существительных" для учащихся 5 класса. Вопросы предполагают вставку пропущенного слова, а также включают правильные ответы.

Тест по русскому языку
Тема: Приставка з и с в существительных
Класс: 5 класс

Инструкция: В каждом предложении вставьте пропущенное слово, выбрав правильный вариант.

В лесу было много __________ (з или с?) деревьев.
Она заметила __________ (з или с?) дым от костра.
На празднике звучала веселая __________ (з или с?) музыка.
Мама купила новую __________ (з или с?) корзинку.
В тот вечер на небе была видна __________ (з или с?) заря.
В магазине лежало много __________ (з или с?) конфет.
На улице появилась __________ (з или с?) тень.
В реке было много __________ (з или с?) рыбы.
В саду росло много __________ (з или с?) цветов.
Вечером они услышали __________ (з или с?) песню соловья.
В комнате было много __________ (з или с?) игрушек.
Мальчик нашел __________ (з или с?) брошенную книгу.
В лесу стоит __________ (з или с?) домик охотника.
Дети играли на __________ (з или с?) площадке.
В зоопарке было много __________ (з или с?) животных.
В саду вырослa __________ (з или с?) овощная грядка.
После дождя на тротуаре появилась __________ (з или с?) лужа.
В парке был мягкий __________ (з или с?) газон.
В корзине было много __________ (з или с?) яблок.
У фермеров в поле росла __________ (з или с?) пшеница.

Ответы:

с/з (з) деревьев
с/з (з) дымом
с/з (з) музыкой
с/з (з) корзинкой
с/з (з) заря
с/з (з) конфет
с/з (з) тень
с/з (з) рыбы
с/з (з) цветов
с/з (з) песню
с/з (з) игрушек
с/з (з) книгу
с/з (з) домик
с/з (з) площадке
с/з (з) животных
с/з (з) овощная
с/з (з) лужа
с/з (з) газон
с/з (з) яблок
с/з (з) пшеница

Если нужно подготовить более сложные или расширенные вопросы, я могу дополнительно доработать тест!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по математике для 7 класса (итоговая работа за год)

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, записав свои ответы в отведённое место.

Вопрос 1: Решите уравнение: 3x + 5 = 20.

Вопрос 2: Найдите значение выражения: 4(2a + 3) - 5a, если a = 2.

Вопрос 3: Вычислите площадь треугольника, если основание составляет 10 см, а высота равна 6 см.

Вопрос 4: Какой средний арифметический двух чисел 14 и 22?

Вопрос 5: Преобразуйте дробь 12/16 в наименьшую дробь.

Вопрос 6: Решите систему уравнений:

2x + y = 10
x - y = 2

Вопрос 7: Найдите периметр прямоугольника, если его длина 12 см, а ширина 7 см.

Вопрос 8: Какое число является корнем уравнения x² - 9 = 0?

Вопрос 9: Найдите median (медиану) ряда чисел: 3, 7, 5, 2, 9.

Вопрос 10: Определите, является ли число 61 простым или составным.

Вопрос 11: Найдите значение выражения: (5² - 3) × (4 + 2).

Вопрос 12: Если длины сторон треугольника равны 5 см, 12 см и 13 см, то является ли он прямоугольным?

Вопрос 13: Какая вероятность выпадения четного числа при броске кубика?

Вопрос 14: Найдите произведение корней уравнения x² + 7x + 12 = 0.

Вопрос 15: Посчитайте 25% от числа 200.

Вопрос 16: Укажите, как преобразовать выражение 3(x + 4) - 2(x - 1).

Вопрос 17: Если y = 3x + 4, найдите y, когда x = -2.

Вопрос 18: Какое наибольшее значение может принимать сумма двух чисел, если одно из них равно 7, а другое – 3?

Вопрос 19: Приведите пример сходящейся последовательности.

Вопрос 20: Найдите количество углов в многоугольнике с 8 сторонами.

Конец теста.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по Математике: Уравнения

Класс: 10

Вопрос 1: Решите уравнение: $2x - 5 = 11$

Вопрос 2: Найдите корень уравнения: $3x^2 - 27 = 0$

Вопрос 3: Разложите на множители выражение: $x^2 - 4$

Вопрос 4: Решите уравнение: $\frac{3}{4}x + 5 = 11$

Вопрос 5: Найдите значение переменной в уравнении: $6y - 9 = 33$

Вопрос 6: Решите квадратное уравнение: $x^2 - 6x + 9 = 0$

Вопрос 7: Как называется уравнение, у которого степень переменной не превышает 1?

Внимание: ответы на вопросы предоставлены не будут.

Желаю удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Passive Voice

Популярные тесты