Тест на тему 47. Организация обеспечения и питания военнопленных.

1. Чтобы найти сумму двух натуральных чисел, используйте операцию __________.
2. Разность двух чисел можно найти через операцию __________.
3. Произведение двух чисел получают в результате операции __________.
4. Частное двух чисел образуется после выполнения операции __________.
5. Остаток от деления называют __________.
6. Слова "плюс" и "сложение" обозначают операцию __________.
7. Слова "минус" и "вычитание" обозначают операцию __________.
8. Результат умножения чисел называют __________.
9. Результат деления чисел называют __________.
10. Число, которое делят на другое число, называется __________.

Тест по истории на тему "Вторая мировая война" для 10 класса:

1. Открытый вопрос: Опишите основные причины начала Второй мировой войны.

2. Открытый вопрос: Каковы были ключевые события, предшествующие вступлению СССР в войну?

3. Открытый вопрос: Расскажите о значении Битвы за Сталинград и ее влиянии на ход войны.

4. Открытый вопрос: Каково было участие женщин в военных действиях во время Второй мировой войны? Приведите примеры.

5. Открытый вопрос: Объясните влияние экономических факторов на ходы военных действий и стратегические решения стран-участниц.

6. Открытый вопрос: Какие гуманитарные последствия имела война для населения оккупированных стран?

7. Открытый вопрос: Расскажите о процессе формирования ООН после окончания Второй мировой войны и его значении.

8. Открытый вопрос: Каковы были последствия Второй мировой войны для международной политики в послевоенное время?

Тест содержит открытые вопросы, которые требуют от учащихся анализа, критического мышления и умения излагать свои мысли на тему Второй мировой войны.

Тест по специальной педагогике и психологии для 11 класса на тему "Особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сферы ребенка с нарушением слуха":

1. Что является основным средством обучения ребенка с нарушением слуха? A) Зрительное восприятие B) Осязание C) Чувство обоняния D) Вкусовые ощущения

2. Какие основные области развития подвержены изменениям у детей с нарушением слуха? A) Социальная, психическая и физическая B) Физическая, математическая и техническая C) Творческая, спортивная и музыкальная D) Педагогическая и психологическая

3. Какие факторы оказывают влияние на формирование личности ребенка с нарушением слуха? A) Семейная обстановка и опыт общения B) Только индивидуальные особенности ребенка C) Уровень интеллекта и культурный уровень семьи D) Только медицинские показатели

Ответы:

1. A) Зрительное восприятие
2. A) Социальная, психическая и физическая
3. A) Семейная обстановка и опыт общения