Тест на тему 49. Выполнение воинского приветствия военнопленными.

Тест по немецкому языку: Профессии

Класс: 5

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Was ist dein Beruf? A) Lehrer B) Arzt C) Haus D) Tisch

2. Wer arbeitet im Krankenhaus? A) Polizist B) Feuerwehrmann C) Koch D) Krankenschwester

3. Wo arbeitet ein Bauarbeiter? A) Schule B) Büro C) Fabrik D) Baustelle

4. Welchen Beruf übt ein Pilot aus? A) Pilot B) Bäcker C) Kellner D) Musiker

5. Welches Tier gehört zum Beruf des Bauern? A) Hund B) Katze C) Schwein D) Papagei

6. Welche Farbe hat die Kleidung eines Polizisten? A) Grün B) Blau C) Gelb D) Rot

7. Wer spielt Musik? A) Sänger B) Maler C) Mechaniker D) Arzt

8. Was macht ein Koch? A) Singen B) Kochen C) Tanzen D) Malen

9. Wo arbeitet ein Fischhändler? A) Krankenhaus B) Zoo C) Markt D) Museum

10. Welche Farbe hat ein Tischler? A) Rot B) Blau C) Orange D) Braun

11. Was macht ein Friseur? A) Blumen pflücken B) Haare schneiden C) Fußball spielen D) Bücher lesen

12. Wo kann man ein Buchhändler treffen? A) Zoo B) Bibliothek C) Polizeistation D) Schwimmbad

13. Welche Werkzeuge benutzt ein Gärtner? A) Pinsel und Farben B) Kochlöffel und Topf C) Schere und Gießkanne D) Stift und Papier

14. Wo kann man einen Tierarzt finden? A) Supermarkt B) Tierpark C) Theater D) Fitnessstudio

15. Was verkauft ein Autohändler? A) Kleidung B) Autos C) Essen D) Bücher

16. Welches Verkehrsmittel benutzt ein Busfahrer? A) Flugzeug B) Fahrrad C) Bus D) Schiff

17. Wer baut Häuser? A) Bäcker B) Maler C) Architekt D) Lehrer

18. Welchen Beruf hat ein Zahnarzt? A) Bäcker B) Kellner C) Zahnarzt D) Therapeut

19. Welche Farbe hat ein Lehrer? A) Rot B) Blau C) Grün D) Gelb

20. Wer arbeitet im Theater? A) Feuerwehrmann B) Schauspieler C) Koch D) Mechaniker

---

Bitte notiere deine Antworten separat und überprüfe sie am Ende. Viel Erfolg!

Тест по математике для 3 класса

Тема: Приёмы письменного умножения в пределах 1000

1. Чему равно произведение 24 * 5? A) 110 B) 120 C) 130 D) 140

2. Какое из чисел является результатом умножения 9 на 7? A) 54 B) 63 C) 72 D) 81

3. Если умножить 36 на 4, то получится: A) 120 B) 140 C) 150 D) 160

4. Какой результат умножения числа 48 на 3? A) 132 B) 144 C) 156 D) 168

5. Подбери правильный ответ для выражения: 78 * 2 A) 144 B) 156 C) 160 D) 176

Ответы:

1. B) 120
2. B) 63
3. D) 144
4. B) 144
5. C) 156

Тест по Международному государственному праву

Тема: Ответственность за вандализм и кражу против культурных ценностей

Класс: 11

Вопрос 1: К какому виду ответственности привлекается лицо, уничтожающее или совершающее акты вандализма, кражи против культурных ценностей, находящихся под защитой Конвенции о защите культурных ценностей?

A. Гражданская ответственность

B. Уголовная ответственность

C. Административная ответственность

D. Этическая ответственность

Вопрос 2: Какие последствия могут иметь совершенные акты вандализма и кражи против культурных ценностей?

A. Штрафное наказание

B. Уголовное преследование

C. Потеря права посещения культурных объектов

D. Все перечисленное выше

Вопрос 3: Какие документы регулируют вопросы ответственности за уничтожение или хищение культурных ценностей?

A. Конвенция о защите культурных ценностей

B. Договор о правилах и нормах культурного наследия

C. Международный кодекс поведения культурных организаций

D. Все вышеперечисленные документы

Ответы:

1. B - Уголовная ответственность
2. D - Все перечисленное выше
3. A - Конвенция о защите культурных ценностей

Тест по предмету "Основы педагогического мастерства"

Тема: Личность учителя и его профессиональная деятельность

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что понимается под педагогическим мастерством? A. Навык взаимодействия с учениками B. Способность доставлять знания C. Умение использовать различные педагогические методики D. Все вышеперечисленное

2. Какие качества личности важны для успешного педагога? A. Общительность B. Терпимость C. Профессионализм D. Все вышеперечисленное

3. Что включает в себя профессиональная деятельность учителя? A. Подготовка и проведение уроков B. Работа с родителями учащихся C. Участие в педагогических конференциях D. Все вышеперечисленное

4. Какая из перечисленных обязанностей учителя является важной для формирования успешного учебного процесса? A. Постоянное развитие и самосовершенствование B. Пунктуальность и аккуратность C. Строгий контроль и наказания D. Все вышеперечисленное

5. Что важно для эффективного взаимодействия учителя с учениками? A. Умение слушать и понимать B. Строгость и авторитарность C. Быстрое решение конфликтов D. Все вышеперечисленное

6. В чем заключается профессиональная этика учителя? A. Соблюдение норм поведения и этических принципов B. Стремление к повышению профессионального уровня C. Уважение прав учеников D. Все вышеперечисленное

7. Какие навыки и компетенции должен развивать учитель для успешной профессиональной деятельности? A. Коммуникационные навыки B. Педагогическое мастерство C. Способность к адаптации D. Все вышеперечисленное

8. Как важно понимать особенности каждого ученика для учителя? A. Важно, это помогает лучше адаптировать методики обучения B. Не важно, важно следить за уровнем успеваемости C. Это не является обязательным для комфортной работы учителя D. Все вышеперечисленное

9. Какие аспекты педагогического мастерства раскрываются в работе с учениками? A. Умение постановки целей и задач B. Создание поддерживающей обучающей среды C. Оценка и адаптация методов обучения D. Все вышеперечисленное

10. Каким образом учитель может оказывать поддержку ученикам в достижении успеха? A. Поощрением учеников за хорошие успехи B. Психологической и эмоциональной поддержкой C. Организацией индивидуальной работы с учениками D. Все вышеперечисленное

11. Какие аспекты педагогической деятельности способствуют развитию мотивации у учеников? A. Интерактивные методы обучения B. Оценка успехов и достижений C. Содействие самоопределению учеников D. Все вышеперечисленное

12. Каким образом учитель может профессионально развиваться в своей области? A. Посещение профессиональных тренингов и семинаров B. Чтение специализированной литературы C. Общение с коллегами и обмен опытом D. Все вышеперечисленное

13. Что означает понятие "рефлексия" для учителя? A. Анализ собственной педагогической деятельности B. Размышление о методах и приемах обучения C. Оценка эффективности своей работы D. Все вышеперечисленное

14. Какую роль в обучении играет личный пример учителя? A. Важную, так как учитель - образец для учеников B. Не имеет значения, главное - доставить материал C. Не влияет на обучение учеников D. Все вышеперечисленное

15. Какие характеристики личности учителя способствуют построению положительных взаимоотношений с учениками? A. Эмпатия и понимание B. Четкость и строгость C. Дистанцированность и авторитарность D. Все вышеперечисленное

16. Что включает в себя понятие "профессиональная компетентность" учителя? A. Знание предмета и методов преподавания B. Умение адаптировать обучение под потребности учеников C. Постоянное развитие и совершенствование D. Все вышеперечисленное

Тест завершен.

Ответы:

1. D
2. D
3. D
4. A
5. A
6. D
7. D
8. A
9. D
10. D
11. D
12. D
13. D
14. A
15. A
16. D

Желаю удачи на тесте!