Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 13:09
Тест по МГП для учащихся 11 класса
Тема: Ношение знаков различия и государственной принадлежности, а также знаков отличия военнопленными
Формат: Множественный выбор
Вопрос 1: Какие цвета присутствуют на гербе Российской Федерации?
a) Красный, белый, синий
b) Зеленый, оранжевый, голубой
c) Желтый, черный, белый
d) Красный, синий, желтый
Ответ:
Вопрос 2: Какой символ государственной принадлежности носится на форме сотрудников МЧС России?
a) Изображение пожарной машины
b) Эмблема МЧС
c) Лента с надписью "Спасибо"
d) Медицинская звезда
Ответ:
Вопрос 3: Какой цвет имеет берет участников Великой Отечественной войны?
a) Зеленый
b) Синий
c) Красный
d) Черный
Ответ:
Вопрос 4: Какой цвет имеет знак отличия военнопленных?
a) Желтый
b) Зеленый
c) Синий
d) Красный
Ответ:
Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к изучению данной темы. Удачи!
Я знаю, что ты прав. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное изъяснительное D. придаточное условия
Когда наступит лето, мы отправимся в поход. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное образа действия
Потому что шел снег, мы остались дома. A. придаточное времени B. придаточное причины C. придаточное условия D. придаточное уступки
Если бы он пришёл вовремя, мы бы успели на поезд. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное следствия D. придаточное изъяснительное
Хотя он устал, он продолжал работать. A. придаточное времени B. придаточное уступки C. придаточное причины D. придаточное образа действия
Чтобы запомнить текст, он повторял его снова и снова. A. придаточное цели B. придаточное условия C. придаточное времени D. придаточное образа действия
Слова, которые он произнёс, удивили всех. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное следствия
Там, где мы жили в детстве, пахнет тёплым хлебом. A. придаточное места B. придаточное времени C. придаточное образа действия D. придаточное сравнения
Я спросил человека, который пришёл первым. A. придаточное определительное B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия
Несмотря на то, что он устал, он продолжал работать. A. придаточное уступки B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное изъяснительное
Чтобы добраться домой, он нашёл короткий путь. A. придаточное цели B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное места
Она улыбнулась так, как будто знала секрет. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное причины D. придаточное условия
По мере того как наступает осень, дни становятся короче. A. придаточное времени B. придаточное условия C. придаточное причины D. придаточное образа действия
Я не могу понять, почему он опоздал. A. придаточное определения B. придаточное изъяснительное C. придаточное времени D. придаточное условия
Он говорил так, как учили в школе. A. придаточное образа действия B. придаточное времени C. придаточное условия D. придаточное сравнения
Тест по английскому языку для 5 класса на тему "There is\are + food":
Ответы:
Успехов в подготовке к экзаменам!
Класс: 5
Тема: Present Simple
Заполните пропуски в предложениях, используя правильную форму глагола в Present Simple.
Удачи на экзамене!
Тест по Мгп для 11 класса
Тема: Какие меры применимы к гражданскому населению не принимающему непосредственное участие в военных действиях для получения сведений о противнике
Ответьте на следующие вопросы:
Какие методы массового получения сведений о противнике могут быть применены к гражданскому населению не принимающему непосредственное участие в военных действиях?
a) Пропаганда
b) Дополнительное обучение
c) Сбор и анализ публично доступных данных
d) Прямой допрос
Какие искусственные источники информации используются для получения сведений о противнике среди гражданского населения?
a) Блоги
b) Соцсети
c) Телевидение
d) Радио
Как оценивается достоверность сведений получаемых от гражданского населения?
a) По количеству сообщений
b) По сравнению с данными разведки
c) По источнику информации
d) По срочности сообщений
Какие последствия может нести для гражданского населения сообщение недостоверной информации о противнике?
a) Вывод на почетное место
b) Наказание за распространение ложной информации
c) Потеря доверия разведке
d) Положительное влияние на военное положение страны
Ответы:
Желаю удачи на экзамене!