Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 13:41
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Как в соответствии с нормами МГП можно поступить с парашютистами противника при десантировании с летательного аппарата?
Вопросы:
Что рекомендуется делать с парашютистами противника при их десантировании с летательного аппарата в соответствии с нормами МГП? A) Попытаться сбить парашюты противника B) Стрелять по парашютам противника C) Дать команду своим военнослужащим уничтожить парашютистов противника D) Предоставить парашютистам противника возможность сдаться
Каким образом можно эффективно обезопасить свои войска при десантировании парашютистов противника? A) Использовать зенитные орудия для уничтожения парашютов противника B) Подготовить засаду на месте предполагаемого приземления парашютистов противника C) Оставить парашютистов противника без внимания D) Отозвать свои войска и покинуть район десантирования парашютистов противника
Какие меры необходимо предпринять после задержания парашютистов противника? A) Подвергнуть их пыткам для получения информации B) Оказать медицинскую помощь, если это необходимо C) Передать задержанных парашютистов вышестоящему командованию D) Освободить их без вмешательства
Какие могут быть последствия для своих сил в случае неправильного обращения с парашютистами противника? A) Увеличение морального духа собственных войск B) Рост уважения противника к собственным войскам C) Негативное воздействие на имидж собственных вооруженных сил D) Признание собственных сил как "гуманных" в глазах международного сообщества
Ответы:
Желаю успехов в подготовке к экзаменам!
Конечно! Ниже представлен тест по английскому языку на тему "Environment" для 11 класса, состоящий из 10 вопросов типа "соотнесение". В конце приведены правильные ответы.
Тест по английскому языку "Environment" (11 класс)
Instructions: Соотнесите каждое определение или описание с подходящим термином или понятием из списка.
Варианты:
A. Climate change
B. Renewable energy
C. Deforestation
D. Pollution
E. Recycling
F. Greenhouse effect
G. Biodiversity
H. Carbon footprint
I. Sustainable development
J. Endangered species
Вопросы:
Ответы:
Если нужно дополнительно внести графический или иной формат оформления, скажите!
Тест по обществознанию: Правовое положение несовершеннолетних
Класс: 8
Вопросы:
Какое минимальное количество лет является пограничным для совершеннолетия? A. 16 лет B. 18 лет C. 21 год D. 20 лет
Как называется документ, удостоверяющий личность несовершеннолетнего? A. Паспорт B. Водительское удостоверение C. Свидетельство о рождении D. Справка из школы
Какой орган занимается защитой прав детей и несовершеннолетних в России? A. Центр общественных инициатив B. Совет Федерации C. Орган опеки и попечительства D. Министерство образования
На каком основании могут быть приняты меры к воспитанию несовершеннолетних? A. На основании решения детей B. На основании решения педагогов C. На основании решения суда D. На основании решения родителей
Какие права имеют несовершеннолетние по отношению к труду? A. Полное отсутствие прав B. Право на труд, но не на оплату труда C. Право на определенные виды работ
Что является ответственностью родителей по отношению к несовершеннолетнему ребенку? A. Обеспечение финансовой независимости B. Обеспечение создания комфортных условий C. Обеспечение образования и воспитания D. Обеспечение безопасной среды обитания
Какие органы осуществляют надзор за соблюдением прав детей и несовершеннолетних? A. Органы внутренних дел B. Органы опеки и попечительства C. Централизованные образовательные учреждения
Какие действия могут рассматриваться как нарушение прав несовершеннолетних? A. Работа по трудовому договору B. Неуплата налогов C. Нарушение правил дорожного движения D. Насилие и дискриминация
Какие семейные отношения являются незаконными с точки зрения законодательства о семье и прав детей? A. Внебрачные отношения B. Старший брат и младшая сестра C. Родственные отношения D. Близкие дружеские связи
Какие меры могут применяться к несовершеннолетним как средство наказания? A. Лишение свободы B. Штраф C. Образовательные меры D. Общественные работы
Ответы:
Желаю удачи на тесте!
Тест по теме "Европа в годы Французской революции"
В каком году началась Французская революция?
Как назывался документ, провозгласивший права человека и гражданина?
Какой класс имел наибольшее влияние в ходе революции?
Какой режим пришел к власти после революции в 1793 году?
Кто был ведущей фигурой якобинцев?
Какая из войн началась в Европе после французской революции?
Какой событие знаменовало конец монархии во Франции?
Какой важный пункт содержался в Декларации прав человека и гражданина?
Что произошло в период Термидора?
Кто пришел к власти после падения якобинцев?
Какое событие произошло 14 июля 1789 года?
Как называется период, когда революция пришла к жесткой власти?
Какой документ был принят во время конституционного периода?
Что такое «Мартовская революция»?
Какой французский политический клуб отличался крайним радикализмом?
Какой из ниже перечисленных терминов обозначает правление Наполеона?
Что было основным источником финансирования революционных изменений?
Какой был основной итог французской революции?
Как человечество узнало о реалиях войны и революции того времени?
Какой европейский монарх был свергнут во время революции?
Как за время революции изменились права женщин?
Какое событие стало началом эпохи Наполеона?
Какой социальный класс пользовался большинством преимуществ во Франции перед революцией?
В каком году была объявлена первая Республика?
Какой из ниже перечисленных актов является основным инструментом террора?
Какое значение имел штурм Бастилии для революции?
Какая страна была главным противником Франции во время ее революционных войн?
Какой козырь использовали революционные власти для контроля над населением?
Какова была роль Жирондистов в революции?
Какой был итог Наполеоновских войн?
Тест состоит из 30 вопросов, все с единственным выбором ответа. Ответы на вопросы представлены сразу после каждого вопроса для удобства. Успехов в изучении истории!