Тест на тему Методология технико-экономической оценки проектных решений

Тест по английскому языку на тему "Герундий и инфинитив" для 11 класса

Тест: Герундий и инфинитив

Вопросы:

1. I enjoy _______ (read).

   • a) to read
   • b) reading
   • c) read

2. She decided _______ (go) to the party.

   • a) going
   • b) to go
   • c) go

3. They stopped _______ (smoke) for their health.

   • a) smoking
   • b) to smoke
   • c) smoke

4. He promised _______ (help) me with my homework.

   • a) helping
   • b) help
   • c) to help

5. I can't stand _______ (wait).

   • a) to wait
   • b) waiting
   • c) wait

6. She suggested _______ (take) a break.

   • a) taking
   • b) to take
   • c) take

7. We are looking forward to _______ (see) you.

   • a) seeing
   • b) to see
   • c) see

8. He avoided _______ (talk) to her.

   • a) talking
   • b) to talk
   • c) talk

9. I can’t afford _______ (buy) a new car.

   • a) buying
   • b) to buy
   • c) buy

10. She stopped _______ (study) and went for a walk.

    • a) studying
    • b) to study
    • c) study

11. It’s important _______ (practice) regularly.

    • a) practicing
    • b) to practice
    • c) practice

12. I enjoy _______ (listen) to music.

    • a) listening
    • b) to listen
    • c) listen

13. They planned _______ (go) on vacation next month.

    • a) going
    • b) to go
    • c) go

14. She avoids _______ (eat) junk food.

    • a) eating
    • b) to eat
    • c) eat

15. We discussed _______ (travel) to Europe.

    • a) traveling
    • b) to travel
    • c) travel

16. He suggested _______ (meet) at the café.

    • a) meeting
    • b) to meet
    • c) meet

17. I forgot _______ (send) the email.

    • a) sending
    • b) to send
    • c) send

18. They decided _______ (leave) early.

    • a) leaving
    • b) to leave
    • c) leave

19. Are you interested in _______ (learn) Spanish?

    • a) learning
    • b) to learn
    • c) learn

20. She can't help _______ (laugh) at his jokes.

    • a) laughing
    • b) to laugh
    • c) laugh

21. I’d love _______ (join) you for dinner.

    • a) joining
    • b) to join
    • c) join

22. He is used to _______ (work) late hours.

    • a) working
    • b) to work
    • c) work

23. They are good at _______ (cook).

    • a) cooking
    • b) to cook
    • c) cook

24. I can't resist _______ (try) new foods.

    • a) trying
    • b) to try
    • c) try

25. She is looking forward to _______ (visit) her family.

    • a) visiting
    • b) to visit
    • c) visit

26. He avoided _______ (get) involved in the argument.

    • a) getting
    • b) to get
    • c) get

27. I need _______ (finish) this by tomorrow.

    • a) finishing
    • b) to finish
    • c) finish

28. She offered _______ (help) me with my project.

    • a) helping
    • b) to help
    • c) help

29. I can’t imagine _______ (live) without my phone.

    • a) living
    • b) to live
    • c) live

30. They recommended _______ (see) that movie.

    • a) seeing
    • b) to see
    • c) see

31. I forgot _______ (bring) my notebook.

    • a) bringing
    • b) to bring
    • c) bring

32. She enjoys _______ (dance).

    • a) dancing
    • b) to dance
    • c) dance

33. We decided _______ (stay) home tonight.

    • a) to stay
    • b) staying
    • c) stay

34. He suggested _______ (take) a different route.

    • a) taking
    • b) to take
    • c) take

35. I need _______ (talk) to you about something.

    • a) talking
    • b) to talk
    • c) talk

36. They are afraid of _______ (fail).

    • a) failing
    • b) to fail
    • c) fail

37. She is interested in _______ (studying) psychology.

    • a) studying
    • b) to study
    • c) study

38. He promised _______ (call) me later.

    • a) calling
    • b) to call
    • c) call

39. I look forward to _______ (hear) from you soon.

    • a) hearing
    • b) to hear
    • c) hear

40. We considered _______ (move) to another city.

    • a) moving
    • b) to move
    • c) move

41. He enjoys _______ (teach) kids.

    • a) to teach
    • b) teaching
    • c) teach

42. They are planning _______ (organize) an event.

    • a) to organize
    • b) organizing
    • c) organize

43. I miss _______ (see) you.

    • a) to see
    • b) seeing
    • c) see

44. She can’t afford _______ (go) on vacation this year.

    • a) to go
    • b) going
    • c) go

45. He is good at _______ (play) guitar.

    • a) playing
    • b) to play
    • c) play

46. They avoided _______ (mention) the issue.

    • a) to mention
    • b) mentioning
    • c) mention

47. I want _______ (try) that new restaurant.

    • a) to try
    • b) trying
    • c) try

48. She enjoys _______ (paint) in her free time.

    • a) painting
    • b) to paint
    • c) paint

49. We are excited about _______ (travel) this summer.

    • a) to travel
    • b) traveling
    • c) travel

50. He decided _______ (apologize) for his mistake.

    • a) to apologize
    • b) apologizing
    • c) apologize

Ответы:

1. b
2. b
3. a
4. c
5. b
6. a
7. a
8. a
9. b
10. a
11. b
12. a
13. b
14. a
15. a
16. a
17. b
18. b
19. a
20. a
21. b
22. a
23. a
24. a
25. a
26. a
27. b
28. b
29. a
30. a
31. b
32. a
33. a
34. a
35. b
36. a
37. a
38. b
39. a
40. a
41. b
42. a
43. b
44. a
45. a
46. b
47. a
48. a
49. b
50. a

Этот тест поможет школьникам практиковаться в использовании герундия и инфинитива в английском языке!

Тест по теме: Первая помощь при утоплении

Класс: 11
Предмет: Оказание первой помощи
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:

Каковы основные признаки утопления?

• A) Синюшность кожи и губ
• B) Повышенное сердцебиение
• C) Нормальная температура тела
• D) Состояние торпидности

Ответ: A

---

Вопрос 2:

Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении утопающего?

• A) Позвонить в скорую помощь
• B) Подать сигнал о помощи
• C) Запрыгнуть в воду и попытаться спасти его
• D) Проверить, не прихватило ли у него дыхание

Ответ: B

---

Вопрос 3:

Как следует действовать при спасении утопающего из воды?

• A) Плыть к нему на спине
• B) Подплыть к нему сбоку и протянуть руку
• C) Выкинуть его на берег
• D) Крикнуть ему, чтобы он сам выплыл

Ответ: B

---

Вопрос 4:

Что делать, если утопающий не дышит?

• A) Наблюдать за ним
• B) Немедленно проводить сердечно-легочную реанимацию
• C) Дать ему воду
• D) Перевернуть его на живот

Ответ: B

---

Вопрос 5:

В какой последовательности следует проводить сердечно-легочную реанимацию при утоплении?

• A) 30 нажатий на грудную клетку, 2 вдоха
• B) 2 вдоха, 30 нажатий на грудную клетку
• C) 40 нажатий, 2 вдоха
• D) Начать с вдохов, затем нажатий

Ответ: A

---

Вопрос 6:

При проведении искусственного дыхания через рот утопающего необходимо:

• A) Закрыть нос
• B) Делать слишком сильные вдохи
• C) Проверить, не затолкал ли пищу в горло
• D) Сделать вдох в его рот без подготовки

Ответ: A

---

Вопрос 7:

Какой из этих признаков не является симптомом утопления?

• A) Странное поведение на суше
• B) Кашель и хрип
• C) Показатели высокого давления
• D) Отключение сознания

Ответ: C

---

Вопрос 8:

Что необходимо делать после оказания первой помощи утопающему?

• A) Отправить его домой
• B) Следить за его состоянием и вызвать скорую помощь
• C) Игнорировать его и уходить
• D) Поймать угрозы от родителей утопающего

Ответ: B

---

Вопрос 9:

Как можно предотвратить утопление?

• A) Проходить курсы по первой помощи
• B) Игнорировать правила безопасности на водоемах
• C) Иметь при себе спасательный жилет
• D) Соблюдать только личную безопасность

Ответ: C

---

Вопрос 10:

Какой из методов не является частью первой помощи при утоплении?

• A) Регидратация
• B) Искусственное дыхание
• C) Сердечно-легочная реанимация
• D) Обезболивание

Ответ: D

---

Этот тест поможет оценить знания учащихся о первой помощи при утоплении и научить их важным навыкам реагирования в экстренных ситуациях.

Тест по Географии для 8 класса

Тема: Природно-хозяйственные зоны России

1. Какие природно-хозяйственные зоны включаются в состав Северной зоны России?

2. Чем отличается Лесотундра от Лесостепи в России?

3. Какие виды сельского хозяйства преобладают в Центральной зоне России?

4. Какие основные природные ресурсы характерны для Таежной зоны России?

5. Какие культуры и растения произрастают в Степной зоне России?

6. Чем отличается Пустыня от Полупустыни в Южной зоне России?

7. Какие виды животного мира характерны для Горной зоны России?

8. Какие факторы влияют на распределение природно-хозяйственных зон в России?

9. Как связано распространение растительности с климатическими особенностями России?

10. Почему важно знать и понимать природно-хозяйственные зоны своей страны?

Тест окончен.