Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 17:08
Тест по биологии для 9 класса
Тема: Критерии вида, процессы образования видов, макроэволюция, основные направления эволюции
Тип вопросов: Соотнесение
Сопоставьте:
А. Естественный отбор Б. Изоляция В. Генетический дрифт Г. Мутации
Сопоставьте:
А. Дивергентная эволюция Б. Кладогенез В. Коэволюция Г. Катастрофическая теория
Сопоставьте:
А. Филогения Б. Кошачьи В. Аналогичные органы Г. Эволюционное дерево
Сопоставьте:
А. Микроэволюция Б. Биологический вид В. Стабилизирующий отбор Г. Изменчивость
Сопоставьте:
А. Палеонтология Б. Адаптация В. Популяция Г. Парафилогенез
Сопоставьте:
А. Гибридизация Б. Селекция В. Генофонд Г. Гомологичные органы
Сопоставьте:
А. БиоЛОБанк Б. Таксономия В. Гормва Г. Парадокс молекулярных часов
Сопоставьте:
А. Оерктивность Б. Зодальный закон В. Диао Г. Генетическая дертвость
Сопоставьте:
А. Популяция млекопитающих Б. К половым хромосомам человека присутствует В. Эффект основателя Г. Наследственная вариабельность
Сопоставьте:
А. Недр Б. Хромосомы человека содержат В. В случае аллельного искажения Г. Доколибруть
Ответы:
Желаю успехов на тесте!
Тест по математике для 2 класса: Сложение в пределах 20
Вопрос 1:
Сколько будет 7 + 5?
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
Вопрос 2:
Какое число получится, если сложить 9 и 6?
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
Вопрос 3:
Решите: 4 + 8 = ?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Вопрос 4:
Что дает сумма 3 + 7?
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
Вопрос 5:
Какое из чисел получается при сложении 6 и 9?
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
Вопрос 6:
Сколько будет 2 + 2 + 4?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Вопрос 7:
Сколько получится, если сложить 10 и 5?
a) 15
b) 16
c) 17
d) 18
Вопрос 8:
Каково значение 5 + 5?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Вопрос 9:
Что получится при сложении 8 и 7?
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
Вопрос 10:
Сколько будет 1 + 18?
a) 18
b) 19
c) 20
d) 21
Тест готов! Удачи ученикам на экзамене!
Вот тест по теме "Строение клетки" для 5 класса. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответа. Правильные ответы выделены.
Вопрос 1: Какой органеллой клетки является "энергетической станцией"?
A) Ядро
B) Митохондрия (Правильный ответ)
C) Рибосома
D) Клеточная мембрана
Вопрос 2: Что выполняет клеточная мембрана?
A) Защищает клетку (Правильный ответ)
B) Производит белки
C) Хранит генетический материал
D) Синтезирует энергию
Вопрос 3: Какой органеллой происходит синтез белков?
A) Эндоплазматическая сеть (Правильный ответ)
B) Лизосома
C) Цитоплазма
D) Ядро
Вопрос 4: Какое вещество находится в ядре клетки?
A) Цитоплазма
B) ДНК (Правильный ответ)
C) Белки
D) Липиды
Вопрос 5: Что из перечисленного является характерным для растительных клеток?
A) Хорошо развитая митохондрия
B) Хлоропласты (Правильный ответ)
C) Рибосомы
D) Лизосомы
Вопрос 6: Какую форму имеет клетка?
A) Она не имеет фиксированной формы
B) Клетка всегда круглая
C) Клетка всегда квадратная
D) Клетка может иметь разные формы (Правильный ответ)
Вопрос 7: Что такое цитоплазма?
A) Органелла, производящая энергию
B) Жидкость, заполняющая клетку (Правильный ответ)
C) Генетический материал
D) Оболочка, окружающая клетку
Вопрос 8: Какой компонент обеспечивает защиту и поддержку клетки?
A) Клеточная стенка (Правильный ответ)
B) Ядро
C) Митохондрия
D) Рибосома
Вопрос 9: Какую функцию выполняют рибосомы?
A) Синтезируют белки (Правильный ответ)
B) Сохраняют генетическую информацию
C) Производят энергию
D) Осуществляют транспорт молекул
Вопрос 10: Какой органеллой клетка очищает себя от отходов?
A) Лизосома (Правильный ответ)
B) Ядро
C) Митохондрия
D) Клеточная мембрана
Тест по технологии для 5 класса: Инструменты для обработки древесины
Соотнесите инструмент с его назначением:
A. Топор 1. Изготовление прямых прорезей B. Ножовка 2. Резка заготовок древесины C. Рубанок 3. Изготовление изгибов и скруглений D. Долото 4. Очистка поверхности от бур
Ответы: A-2, B-4, C-1, D-3
Соотнесите вид работ с соответствующим инструментом:
A. Выполняются с помощью циркуля 1. Выпиливание деталей по криволинейной линии B. Выполняются с помощью дисковой пилы 2. Разрезание заготовок по прямой линии
Ответы: A-1, B-2
Соотнесите название инструмента с его функцией:
A. Делительный нож 1. Используется для резки дерева под углом B. Рубанок с текстолитовыми ножами 2. Используется для создания ступенчатых углублений C. Фрезерный нож 3. Предназначен для точной нарезки пазов D. Ножовка-ручка 4. Применяется для рубки древесины
Ответы: A-2, B-4, C-3, D-1
Соотнесите вид инструмента с его описанием:
A. Ножи для лобзика 1. Применяется для создания отверстий различной формы B. Шабер для обработки кромки 2. Используется для вырезания деталей по линии C. Сверло 3. Используется для обработки кромки заготовок D. Пила-ножовка 4. Применяется для распиливания крупных заготовок
Ответы: A-2, B-3, C-1, D-4
Соотнесите описание с названием специфического инструмента:
A. Лощильная калитка 1. Используется для удалия избыточного материала B. Песчаная стрела 2. Применяется для создания свертков на древесине C. Фуганок 3. Используется для финишной обработки древесины D. Рехтовка 4. Применяется для создания арочных форм
Ответы: A-1, B-2, C-3, D-4
Надеюсь, этот тест поможет ученикам закрепить знания об инструментах для обработки древесины!