Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 19:26
Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса на тему "Зажигательное оружие":
Что означает термин "зажигательное оружие"? A. Оружие, способное поджигать вражеские объекты B. Оружие, применение которого ведет к возгоранию цели C. Оружие, создающее огненное поражение D. Оружие, использующееся для обжигания противника
Какие международные нормы запрещают применение зажигательного оружия? A. Женевские конвенции B. Римский статут Международного уголовного суда C. Основы международного гуманитарного права D. Богородское соглашение
В каких случаях применение зажигательного оружия допускается согласно международным нормам? A. Только при оборонительных операциях B. Только при атаке на военные объекты C. При соблюдении принципов пропорциональности и отличения D. Никогда не допускается
Какие негативные последствия может иметь применение зажигательного оружия? A. Вызывает панику у врага B. Приводит к разрушению важных объектов C. Увеличивает вероятность цивилизации жертвами D. Все перечисленное
Какие меры стоит предпринимать для защиты гражданского населения от применения зажигательного оружия? A. Создание убежищ и защитных сооружений B. Информирование населения о возможных опасностях C. Пропаганда мира и ненасилия D. Все перечисленное
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - D
Желаю удачи на тесте!
Тест по обществознанию на тему "Человек в системе социальных отношений" для 9 класса
Социальные отношения представляют собой __________ (пропущенное слово), которые складываются между людьми в процессе их совместной деятельности.
Человек является частью различных __________ (пропущенное слово), которые влияют на его поведение и личностное развитие.
Индивид осваивает социальные роли и нормы, присущие его __________ (пропущенное слово), что позволяет ему адаптироваться в обществе.
Тест по истории для 10 класса: «Мир в 1918 – 1938 гг.»
Инструкции: Соотнесите элементы из левой колонки с правильными ответами из правой колонки, запишите номер элемента и букву ответа.
Парижская мирная конференция
A. 1929
Образование СССР
B. 1919
Великая депрессия
C. 1933
Национал-социалистическая партия Германии
D. 1920
Версальский мирный договор
E. 1918
Гражданская война в России
F. 1938
Приход Гитлера к власти
G. 1933
Крах фондового рынка в США
H. 1925
Мюнхенское соглашение
I. 1918
Создание Лиги Наций
J. 1919
Новый курс Рузвельта
K. 1932
Восстание сипаев в Индии
L. 1916
Китайская гражданская война
M. 1927
Экономический кризис в Европе
N. 1929
Пакт о ненападении между Германией и СССР
O. 1939
Революция в Германии
P. 1918
Мирная конференция в Генуе
Q. 1922
Режим Виши во Франции
R. 1940
Агрессивная политика Японии
S. 1931
Фашистский режим в Италии
T. 1922
Локауты в США
U. 1934
Линия Мажино
V. 1920-е
Битва за Британию
W. 1940
Найти компенсации в Трианонском договоре
X. 1920
Гражданская война в Испании
Y. 1936
Восстановление экономики Германии
Z. 1924
Первые Олимпийские игры после войны
AA. 1920
Образование Народной Республики Китай
AB. 1949
Курс на индустриализацию в СССР
AC. 1928
Проверка правительством большевиков
AD. 1919
Восстание против испанского колониализма
AE. 1936
Национальная социалистическая идеология
AF. 1923
Вступление Японии в Лигу наций
AG. 1926
Демонстрация женских прав в Германии
AH. 1918
Конференция по разоружению
AI. 1932
Возрождение нацизма
AJ. 1933
Агрессия Италии против Эфиопии
AK. 1935
Огонь в Берлине
AL. 1933
Работа Объединённых Наций
AM. 1945
Заключение парижского мира после Первой мировой войны
AN. 1919
Удачи в тестировании!