Новая школа

Тест по литературе: А.И.Куприн "Куст сирени"

Класс: 8

Кто является главным героем рассказа "Куст сирени"? A) Полина
B) Ива
C) Феликс
D) Михаил
Что привлекает главного героя в девушке Иве? A) Ее красота
B) Ее талант
C) Ее ум
D) Ее доброта
Как называется цветок, который символизирует любовь Полины к Феликсу? A) Сирень
B) Роза
C) Лилия
D) Ирис
Какие чувства испытывает Феликс к Полине? A) Любовь
B) Жалость
C) Ревность
D) Ненависть
Какая тема проявляется в рассказе "Куст сирени"? A) Любовь и предательство
B) Дружба и верность
C) Поиск себя
D) Искусство и творчество
Какой жанр литературы представляет рассказ "Куст сирени"? A) Роман
B) Сказка
C) Повесть
D) Рассказ
В чем заканчивается история главного героя Михаила? A) Он живет счастливо со своей семьей
B) Он уезжает в другой город
C) Он убивает Феликса
D) Он бросает Полину
Какая роль играет куст сирени в рассказе? A) Он символизирует вечность
B) Он напоминает о прошлом
C) Он приносит удачу
D) Он привлекает внимание героев
Почему Полина и Феликс не могут быть вместе? A) Из-за разных социальных классов
B) Из-за отсутствия чувств
C) Из-за родительского запрета
D) Из-за болезни Полины
Какой из персонажей рассказа "Куст сирени" переживает самую большую трагедию? A) Полина
B) Ива
C) Феликс
D) Михаил
Что влияет на развитие сюжета в рассказе "Куст сирени"? A) Полина и Феликс уезжают на Юг
B) Появление Ивы в жизни Феликса
C) Смерть Михаила
D) Решение Полины выйти замуж за Феликса
Какие чувства испытывает Полина к Феликсу с самого начала? A) Любовь
B) Дружба
C) Отвращение
D) Нейтральное отношение
Какие мотивы присутствуют в рассказе "Куст сирени"? A) Мотив возмездия
B) Мотив каждодневности
C) Мотив страсти
D) Мотив быта
Какое важное решение принимает Полина в конце рассказа? A) Уходит от Феликса
B) Самоубийство
C) Возвращается к Михаилу
D) Остается с Феликсом
Какой образец мужчины представлен в рассказе "Куст сирени"? A) Силач
B) Идеал
C) Плакса
D) Бунтарь
Что является препятствием на пути к счастью для главных героев? A) Неверие в чувства
B) Социальные различия
C) Неразделенная любовь
D) Ревность
Какую иронию содержит концовка рассказа? A) Герой уходит в закате жизни
B) Героиня прощается со своей любовью на вечное
C) Герой находит счастье в гробу
D) Героиня остается одинока на закате жизни
Какие эмоции вызывает у читателя конец рассказа "Куст сирени"? A) Грусть
B) Радость
C) Надежда
D) Сожаление
Какое важное событие происходит в истории с кустом сирени? A) Он цветет необыкновенно красивыми цветами
B) Он погибает от холода
C) Он становится убежищем для главных героев
D) Он погибает от паразитов
Что символизирует цвет куста сирени в рассказе? A) Любовь
B) Прошлое
C) Утрату
D) Надежду
Какой момент вызывает поворот в действии в рассказе "Куст сирени"? A) Признание Феликса в своих чувствах
B) Смерть Михаила
C) Встреча Ивы и Феликса
D) Решение Полины выйти замуж
Как изображен Феликс в самом начале рассказа? A) Красивый и жестокий
B) Серьезный и молчаливый
C) Веселый и шутlivый
D) Умный и скромный
Как повлияла судьба Михаила на исход рассказа? A) Он спас героиню
B) Он позволил героине осознать свои чувства
C) Он стал жертвой преступления
D) Он разрушил главную любовь
Какой смысл несет в себе финальная сцена рассказа? A) Победа добра над злом
B) Неизбежность трагедии
C) Надежда на будущее
D) Прощение и покой
Каким образом заканчивается рассказ? A) Счастливо
B) Трагически
C) Таинственно
D) Открытый финал

Ответы к тесту:

D) Михаил
B) Ее талант
A) Сирень
A) Любовь
A) Любовь и предательство
D) Рассказ
C) Он убивает Феликса
B) Он напоминает о прошлом
A) Из-за разных социальных классов
A) Полина
B) Появление Ивы в жизни Феликса
A) Любовь
D) Мотив быта
A) Уходит от Феликса
B) Идеал
B) Социальные различия
C) Герой находит счастье в гробу
A) Грусть
C) Он становится убежищем для главных героев
D) Надежду
B) Смерть Михаила
A) Красивый и жестокий
D) Он разрушил главную любовь
D) Прощение и покой
A) Счастливо

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Превращение лесов в объект нападения

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Что запрещает Женевская конвенция IV относительно защиты гражданского населения во время войны в отношении превращения лесов в объект нападения? A) Размещение военной техники в лесах B) Использование деревьев для строительства баррикад C) Уничтожение лесных ресурсов для причинения вреда противнику
Какая конвенция осуждает применение методов ведения войны, направленных на причинение необоснованных ущербов природной среде или водным источникам? A) Женевская конвенция III B) Женевская конвенция IV C) Конвенция о запрещении использования окружающей среды в качестве оружия
Каким образом используются леса в качестве объекта нападения в различных конфликтах? A) Для создания условий для гуманитарных операций B) Для скрытного передвижения вооруженных группировок C) Для защиты окружающей среды
Какие меры должны приниматься для защиты лесов от превращения в объект нападения во время вооруженных конфликтов? A) Применение гербицидов для вырубки деревьев B) Размещение военной техники в лесах C) Осуществление надлежащего контроля и мониторинга лесных ресурсов
Какое значение имеет сохранение лесов в контексте международного гуманитарного права? A) Гарантия постоянного доступа к древесине B) Создание благоприятных условий для заселения населения C) Защита окружающей среды и обеспечение устойчивого развития
Какие нормы международного права запрещают враждебные действия в отношении лесов и окружающей природы? A) Женевские конвенции B) Основные нормы Гаагского соглашения C) Конвенция о запрещении использования окружающей среды в качестве оружия
Какие последствия может иметь превращение лесов в объект нападения на долгосрочное благополучие общества? A) Увеличение биоразнообразия в локальных экосистемах B) Загрязнение водных ресурсов и нарушение экологического баланса C) Снижение риска природных бедствий
Какая группа лиц особенно уязвима в случае превращения лесов в объект нападения? A) Пожарные расчеты и спасатели B) Биологически разнообразные виды животных C) Гражданское население и беженцы
Каковы мотивы использования лесов как объекта нападения во время военных конфликтов? A) Получение экономической выгоды за счет рубок деревьев B) Подрыв экологической безопасности противника C) Содействие в проведении гуманитарных операций
Какие действия могут быть считаться нарушением международного гуманитарного права в отношении использования лесов как объекта нападения? A) Организация посадки деревьев для защиты гражданского населения B) Уничтожение лесных массивов для нарушения природной среды противника C) Создание резерватов для сохранения биологического разнообразия

Ответы:

C) Уничтожение лесных ресурсов для причинения вреда противнику
C) Конвенция о запрещении использования окружающей среды в качестве оружия
B) Для скрытного передвижения вооруженных группировок
C) Осуществление надлежащего контроля и мониторинга лесных ресурсов
C) Защита окружающей среды и обеспечение устойчивого развития
C) Конвенция о запрещении использования окружающей среды в качестве оружия
B) Загрязнение водных ресурсов и нарушение экологического баланса
C) Гражданское население и беженцы
B) Подрыв экологической безопасности противника
B) Уничтожение лесных массивов для нарушения природной среды противника

Успехов на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему А.И.Куприн "Куст сирени"

Популярные тесты

Тест по биологии на тему "Класс Пресмыкающиеся"

Вопросы:

Конец теста