Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 апреля 2024 05:26
Тест по физкультуре: Волейбол - обучение технике игры
Класс: 11
Вопросы:
Какое из перечисленных действий является основным элементом техники подачи мяча в волейболе? A) Удар рукой сверху B) Удар рукой снизу C) Удар ногой
Сколько игроков в каждой команде в волейболе на поле во время матча? A) 4 B) 6 C) 8
Как называется прием мяча в волейболе, когда игроки встречают мяч без замаха? A) Подача B) Рецепция C) Блокировка
Какая из перечисленных позиций является неправильной для игрока в атаке волейбола? A) Задний нападающий B) Центрфорвард C) Второй нападающий
Как называется действие, когда игрок пересекает сетку и пытается закрыть атаку противоположной команды? A) Подача B) Удар C) Блокировка
Какой размер имеет обычный волейбольный мяч? A) Около 20 см в диаметре B) Около 40 см в диаметре C) Около 60 см в диаметре
Подсказка: Ответы на вопросы можно найти в учебнике по физкультуре или обучающем видео о волейболе.
Тест окончен.
(Ответы не предоставлены)
Ниже представлен тест по истории на тему "Император Юстиниан I" для 6 класса. Тип вопросов — открытые вопросы. Все вопросы сопровождаются ответами.
Вопрос: Кто такой Юстиниан I и в каком времени он правил Византийской империей? Ответ: Юстиниан I — византийский император, правивший с 527 по 565 год; один из самых известных и влиятельных правителей Восточной Римской империи.
Вопрос: В каком году Юстиниан стал императором и какие были главные цели его правления? Ответ: Он стал императором в 527 году. Главные цели: восстановление части утраченной Западной Римской империи, реформы закона и упорядочение гражданского права, сохранение и укрепление христианской веры.
Вопрос: Что такое Кодекс Юстиниана и почему он важен для истории права? Ответ: Кодекс Юстиниана — систематизированное собрание римских законов, обновлённое и дополненное под руководством Юстиниана; он стал основой для последующего европейского права и влиял на развитие правовых систем на столетия.
Вопрос: Какие крупные сооружения были построены при Юстиниане и чем они знамениты? Ответ: Одно из самых известных строений — Собор святой Софии (Hagia Sophia) в Константинополе; при правлении Юстиниана осуществлялись крупные общественные и архитектурные проекты, ставшие символами византийской эпохи.
Вопрос: Что произошло во время Ника-бунта и как Юстиниан с ним расправился? Ответ: В 532 году произошёл Ника-бунт в Константинополе, поднятый сторонниками красных и синих клубов; Юстиниан, поддержанный полководцем Белисарием, подавил мятеж, после чего казни и репрессии последовали для подавления восстания.
Вопрос: Какова роль Теодоры в правлении Юстиниана? Ответ: Теодора была его женой-императрицей и влиятельной политической фигурой; она активно участвовала в политике, поддерживала реформы и принимала участие в важных решениях, вдохновляла и помогала во многих начинаниях.
Вопрос: Какие территории были возвращены Византийской империи благодаря войнам Юстиниана? Ответ: В рамках реконquista империи Юстиниан вернул контроль над Северной Африкой (регион Карфаген) и значительно расширил владения в Италии, вернув часть утраченных территорий Рима.
Вопрос: Из каких частей состоит сбор законов Юстиниана и что означает каждая часть? Ответ: Сбор законов состоит из четырёх частей: Codex (Кодекс) — свод законов; Digest/Digesta — сборник юридических комментариев и правил; Institutiones — вводный учебник по праву; Novellae (Novellae Constitutiones) — новые законы, принятые после кодекса.
Вопрос: Какие экономические и социальные последствия правления Юстиниана для населения империи? Ответ: Внутренние реформы и строительство усиливали государственную власть и общественные сервисы, но война и крупные проекты требовали больших расходов, что приводило к росту налогов и долгосрочным экономическим нагрузкам; эпидемия чумы 542 года значительно снизила население и повлияла на экономику и общество.
Вопрос: В чём историческая роль и значение Юстиниана для мировой истории? Ответ: Юстиниан I рассматривается как один из самых влиятельных византийских правителей: он оставил плотное правовое и архитектурное наследие (Кодекс Юстиниана, храмы и дворцы), попытался восстановить часть Римской империи и укрепил роль Империи как хранителя христианской веры и византийской цивилизации.
Если нужно, могу переработать вопросы под конкретные учебники или установить желаемую сложность и формат (например, задания на описание, аргументацию, сопоставление источников).
Вот ваш тест по математике на тему "Уравнения" для учеников 2 класса:
Решите уравнение: 2 + x = 7 A) x = 5 B) x = 6 C) x = 4 D) x = 3
Найдите значение переменной в уравнении: x - 3 = 8 A) x = 4 B) x = 7 C) x = 11 D) x = 6
Какое уравнение верно: 5 + x = 10 A) x = 6 B) x = 2 C) x = 4 D) x = 5
Решите уравнение: x + 2 = 9 A) x = 5 B) x = 6 C) x = 7 D) x = 8
Найдите значение переменной в уравнении: 6 - x = 2 A) x = 2 B) x = 3 C) x = 4 D) x = 5
Какое уравнение правильное: 4 + x = 12 A) x = 8 B) x = 9 C) x = 10 D) x = 11
Решите уравнение: x - 4 = 5 A) x = 9 B) x = 7 C) x = 6 D) x = 8
Найдите значение переменной в уравнении: x + 3 = 10 A) x = 6 B) x = 5 C) x = 7 D) x = 8
Какое уравнение верное: 3 + x = 9 A) x = 4 B) x = 5 C) x = 6 D) x = 7
Решите уравнение: x - 5 = 2 A) x = 6 B) x = 7 C) x = 8 D) x = 9
Найдите значение переменной в уравнении: 9 + x = 14 A) x = 4 B) x = 5 C) x = 6 D) x = 7
Какое уравнение правильное: 2 + x = 8 A) x = 5 B) x = 6 C) x = 7 D) x = 8
Решите уравнение: x - 3 = 6 A) x = 3 B) x = 4 C) x = 5 D) x = 6
Найдите значение переменной в уравнении: 7 - x = 2 A) x = 3 B) x = 4 C) x = 5 D) x = 6
Какое уравнение верное: 6 + x = 11 A) x = 5 B) x = 4 C) x = 3 D) x = 2
Ответы:
Тест по Русскому языку на тему "Местоимение" для 4 класса
Инструкция: Соотнесите местоимения с соответствующими лицами. Составьте пары, написав букву из первого столбца рядом с номером во втором столбце.
Вопрос 1: Местоимения 1 лица
А) Я
Б) Мы
Вопрос 2: Местоимения 2 лица
А) Ты
Б) Вы
Вопрос 3: Местоимения 3 лица
А) Он
Б) Она
В) Они
Удачи в выполнении теста!
Вот тест из 10 вопросов по теме: Налоги. Государственный бюджет. Государственная политика по развитию конкуренции. Тип вопросов — множественный выбор. Для каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое налоги?
A) добровольные взносы граждан и организаций
B) обязательные платежи граждан и организаций государству на законных основаниях
C) плата за индивидуальные услуги государства
D) платежи за покупки товаров и услуг
Ответ: B
Какие из нижеперечисленных налогов являются реальными примерами налогов?
A) подоходный налог, НДС, налог на имущество
B) штрафы за нарушение правил дорожного движения
C) сбор за выдачу паспорта
D) аренда государственного имущества
Ответ: A
Что такое бюджет государства?
A) план доходов и расходов на определённый период (как правило, год)
B) перечень всех законов, принятых в году
C) расписание занятий в школе
D) официальный документ о дипломатических отношениях
Ответ: A
Что означает дефицит бюджета?
A) доходы бюджета превышают расходы
B) расходы бюджета превышают доходы
C) бюджет полностью сбалансирован
D) бюджет не утверждён парламентом
Ответ: B
Какие источники доходов бюджета наиболее характерны?
A) налоги и сборы, таможенные пошлины
B) кредиты и займы в официальном секторе
C) дотации иностранным государствам
D) расходы на оборону
Ответ: A
Как государство стимулирует конкуренцию на рынке?
A) поддерживает монополии и ограничивает вход новых фирм
B) устанавливает правила конкуренции и применяет антимонопольное законодательство
C) запрещает иностранным компаниям вход на рынок
D) обеспечивает одинаковые цены для всех производителей
Ответ: B
Что включает государственная политика по развитию конкуренции?
A) меры по поддержке только крупных компаний
B) создание условий для свободной конкуренции и борьба с монополиями
C) запрет на появление новых бизнес-идей
D) фиксированные цены на все товары
Ответ: B
Что делает антимонопольная служба?
A) поддерживает существующую монополию
B) выявляет и пресекает нарушения конкуренции
C) устанавливает государственные цены на все товары
D) финансирует только государственные предприятия
Ответ: B
Зачем государство участвует в бюджете и налоговой системе?
A) чтобы перераспределить ресурсы на общественные нужды (образование, медицина, безопасность)
B) чтобы облажаться с финансированием
C) чтобы ограничить экономическую свободу граждан
D) чтобы увеличить кредиты населению
Ответ: A
Какой налог относится к косвенным налогам?
A) подоходный налог с физических лиц
B) налог на прибыль предприятия
C) НДС (налог на добавленную стоимость)
D) налог на имущество
Ответ: C
Если нужно, могу предоставить тест в формате для распечатки или в виде файла (PDF/Word).