Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 апреля 2024 10:53
Тест по истории. Тема: Реформы 1860-70 гг Александра 2. Класс: 9
Какая реформа была объявлена 19 февраля 1861 года? A) Отмена крепостного права B) Освобождение крестьян от оброка C) Учреждение земств D) Утверждение конституции
Какое учреждение было создано в рамках реформы 1864 года? A) Министерство народного просвещения B) Государственный совет C) Торгово-промышленная палата D) Верховный тайный совет
Какое событие произошло в результате реформы 1861 года? A) Увеличение числа губерний B) Крестьянам были выданы земельные наделы C) Отмена крепостного закона D) Отмена крепостного права на Украине
В каком году была провозглашена реформа об управленческих учреждениях? A) 1860 B) 1864 C) 1870 D) 1861
Какая основная цель реформ 1860-70 гг Александра 2? A) Сокращение прав думы B) Укрепление феодального строя C) Усиление центральной власти D) Продление крепостного права
Какая часть империи выиграла войну 1853-1856 годов и что она получила в качестве компенсации? A) Севастополь, контроль над Балтийским морем B) Черноморское побережье, деньги C) Крым, село D) Морской флот, право на неуплата налогов
Как называлась реформа, цель которой была повышение самоуправления уездов? A) «Великий перелом» B) Реформа земств C) Конституционные преобразования D) Реформа Морозова
Какие изменения в климате повлияли на революцию 1861 года? A) Перенаселенность B) Жаркое лето и сильные заморозки C) Засуха D) Холодная зима
Какая реформа была направлена на правопорядок и укрепление имущественных прав граждан? A) Отмена смертной казни B) Реформа о судах мира и двора C) Реформа о гражданском процессе D) Реформа об уголовном судопроизводстве
Какая цель была преследована при проведении реформы об управленческих учреждениях Российской империи? A) Централизация власти B) Распределение власти между знать и крестьянами C) Разрушение середины D) Совершенствование системы пошлин
Как называлось учреждение, осуществлявшее контроль за деятельностью земств? A) Палата B) Палаты C) Дума D) Окружное собрание
Какова была цель реформы 1865 года? A) Уравниловка доступа к образованию B) Усиление центральной власти за счет привлечения к самоуправлению миров и общин C) Выделение духовенства из государственных учреждений D) Улучшение путей следования торговых кораблей
Каким образом крестьянам предоставлялась земля в ходе реформы 1861 года? A) В собственность B) В аренду C) В покрытие долгов D) В пожизненное владение
Какое учреждение утверждалось в 1870 году и какое значение оно имело? A) Судостроительный флот, защита морских экономических интересов России B) «Полицейская система», за одну ночь поместили в тюрьму за любое обвинение C) «Судоходная часть», учебная база мореходов, офицеров и механиков D) Сенат, вынесение приговоров нижестоящим судам и подготовка проекта законов
Каким образом было решено вопрос о компенсации помещикам за освобожденных крестьян? A) Денежной компенсацией B) Выделением других рабочих C) Передачей новой земли D) Заселением числом крестьян на книге, прописанном в 1860 году
Ответы:
Тест по истории для 11 класса
Тема: Русско-турецкая война 1828-1829 и Русско-иранская война 1826-1828 гг. при Николае I
Открытые вопросы:
Опишите причины начала Русско-турецкой войны 1828-1829 годов.
Какие основные сражения произошли в ходе Русско-иранской войны 1826-1828 гг., и какое из них оказалось наиболее значимым?
Каковы были итоги Русско-турецкой войны для Российской империи и как они отразились на её внешней политике?
Охарактеризуйте роль Николая I в ходе Русско-иранской войны. Как его решения повлияли на исход конфликта?
Обсудите значимость соединения Черноморского и Балтийского флотом во время Русско-турецкой войны. Как это сказалось на морской стратегии России?
Какое влияние оказывали внутренние политические и социальные факторы в России на ход обеих войн?
Какие условия были установлены в результате Трапезундского мирного договора 1829 года и как они повлияли на отношения России с Турцией?
Опишите последствия Русско-иранской войны для Ирана. Как война изменила его внутреннюю и внешнюю политику?
Каковы были дипломатические и военные результаты обеих войн для России на Кавказе?
Обсудите, как войны 1826-1828 и 1828-1829 годов повлияли на развитие национального сознания в России. Какие произведения искусства или литературы были созданы в этот период?
Удачи на тесте!
Кто является автором произведения "Беглец"?
Какое время года описывается в начале произведения?
Какой главный герой произведения?
Что заставляет Ивана сбежать?
Кто помогает Ивану в его побеге?
Как герой чувствует себя на свободе?
Какую ассоциацию вызывает у Ивана природа, когда он бежит?
Каково описание дома, откуда бежит Иван?
Какое решение принимает Иван в конце произведения?
Каково общее настроение произведения?
Что символизирует бегство Ивана?
Чему учит произведение "Беглец"?
Какой образ жизни ведет Иван до побега?
Как воспринимает окружающий мир Иван после побега?
К каким последствиям приводит бегство Ивана?
Что происходит с Ивана во время его путешествия?
Кого автор использует в качествеNarrator?
Какой стиль произведения "Беглец"?
Каково основное сообщение произведения?
Как сопоставляются чувства Ивана в начале и конце рассказа?
Каково отношение общества к побегу Ивана?
Что олицетворяет снег в произведении?
Какие жизненные приоритеты у Ивана в начале произведения?
Какова реакция родителей Ивана на его побег?
Каково культурное значение произведения "Беглец"?
Что происходит с Иваном в финале?
Какое место занимает семья в мыслях Ивана?
Как литература влияет на Ивана?
Как описано внутреннее состояние Ивана?
В чем заключается глубина замысла произведения?
Этот тест может помочь учащимся лучше понять тему "Беглец" и ключевые идеи повествования.
Вставьте пропущенное слово:
I wear a _______ when it's cold. (coat)
She loves her new _______. (dress)
He puts on his _______ before going to bed. (pajamas)
We need _______ for the rainy weather. (umbrellas)
My favorite _______ are blue jeans. (pants)
In summer, I like to wear _______. (shorts)
She always wears a _______ to keep her head warm. (hat)
Can you find my _______? I can't see it. (socks)
They bought new _______ for the party. (shoes)
He doesn't like to wear _______ at home. (ties)
Заполните пропуски подходящими словами из списка. Удачи!