Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 апреля 2024 10:53
Тест по истории. Тема: Реформы 1860-70 гг Александра 2. Класс: 9
Какая реформа была объявлена 19 февраля 1861 года? A) Отмена крепостного права B) Освобождение крестьян от оброка C) Учреждение земств D) Утверждение конституции
Какое учреждение было создано в рамках реформы 1864 года? A) Министерство народного просвещения B) Государственный совет C) Торгово-промышленная палата D) Верховный тайный совет
Какое событие произошло в результате реформы 1861 года? A) Увеличение числа губерний B) Крестьянам были выданы земельные наделы C) Отмена крепостного закона D) Отмена крепостного права на Украине
В каком году была провозглашена реформа об управленческих учреждениях? A) 1860 B) 1864 C) 1870 D) 1861
Какая основная цель реформ 1860-70 гг Александра 2? A) Сокращение прав думы B) Укрепление феодального строя C) Усиление центральной власти D) Продление крепостного права
Какая часть империи выиграла войну 1853-1856 годов и что она получила в качестве компенсации? A) Севастополь, контроль над Балтийским морем B) Черноморское побережье, деньги C) Крым, село D) Морской флот, право на неуплата налогов
Как называлась реформа, цель которой была повышение самоуправления уездов? A) «Великий перелом» B) Реформа земств C) Конституционные преобразования D) Реформа Морозова
Какие изменения в климате повлияли на революцию 1861 года? A) Перенаселенность B) Жаркое лето и сильные заморозки C) Засуха D) Холодная зима
Какая реформа была направлена на правопорядок и укрепление имущественных прав граждан? A) Отмена смертной казни B) Реформа о судах мира и двора C) Реформа о гражданском процессе D) Реформа об уголовном судопроизводстве
Какая цель была преследована при проведении реформы об управленческих учреждениях Российской империи? A) Централизация власти B) Распределение власти между знать и крестьянами C) Разрушение середины D) Совершенствование системы пошлин
Как называлось учреждение, осуществлявшее контроль за деятельностью земств? A) Палата B) Палаты C) Дума D) Окружное собрание
Какова была цель реформы 1865 года? A) Уравниловка доступа к образованию B) Усиление центральной власти за счет привлечения к самоуправлению миров и общин C) Выделение духовенства из государственных учреждений D) Улучшение путей следования торговых кораблей
Каким образом крестьянам предоставлялась земля в ходе реформы 1861 года? A) В собственность B) В аренду C) В покрытие долгов D) В пожизненное владение
Какое учреждение утверждалось в 1870 году и какое значение оно имело? A) Судостроительный флот, защита морских экономических интересов России B) «Полицейская система», за одну ночь поместили в тюрьму за любое обвинение C) «Судоходная часть», учебная база мореходов, офицеров и механиков D) Сенат, вынесение приговоров нижестоящим судам и подготовка проекта законов
Каким образом было решено вопрос о компенсации помещикам за освобожденных крестьян? A) Денежной компенсацией B) Выделением других рабочих C) Передачей новой земли D) Заселением числом крестьян на книге, прописанном в 1860 году
Ответы:
Вот тест по экономике на тему "Конкуренция" для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Что изучает экономика в контексте конкуренции? A) Как государство регулирует монополию B) Как фирмы достигают максимальной прибыли за счет сотрудничества C) Как функционируют рыночные структуры и как конкуренция влияет на цены и производство D) Как распределяются мировые ресурсы между странами
Какие признаки характерны для совершенной конкуренции? A) Один продавец, уникальный товар B) Множество покупателей и продавцов, однородный товар, свободный вход/выход, идеальная информация C) Небольшое количество фирм, барьеры входа D) Дифференциация продукта и ограничение выпуска
В чем основной механизм монополистической конкуренции? A) Цена устанавливается государством B) Продукты являются гомогенными, множество фирм, свободный вход/выход C) Продукты дифференциированы, множество фирм, свободный вход/выход D) Несколько фирм доминируют рынком, сильная зависимость между фирмами
Что такое барьеры входа на рынок? A) Правила конкуренции стратегии B) Элементы, усложняющие новичку вход и выход на рынок C) Механизмы ценообразования D) Нормы поведения игроков
Олигополия характеризуется… A) Множеством фирм и гомогенным товаром B) Единственным продавцом C) Небольшим количеством фирм, взаимозависимостью решений и высокими барьерами входа D) Свободной конкуренцией и отсутствием барьеров
Какой эффект типичен для совершенной конкуренции на рынке? A) Монопольная прибыль в долгосрочной перспективе B) Неопределённое распределение благ C) Эффективность распределения и производства, цена равна предельным издержкам D) Дифференциация продукта
Что не является характерной чертой монополистической конкуренции? A) Множество фирм B) Дифференциация продукта C) Свободный вход и выход D) Единый продавец на рынке
Что такое неценовая конкуренция? A) Снижение цены как главный инструмент B) Реклама, качество товара, сервис, бренд C) Установление государственного тарифа D) Сокращение выпуска продукции
В долгосрочном равновесии совершенной конкуренции… A) Фирмы получают экономическую прибыль B) Цена выше предельных издержек C) Цена равна предельным издержкам и экономическая прибыль нулевая D) Рынок не достигает равновесия
Какая форма конкуренции чаще всего связана с дифференциацией продукта и активной рекламой? A) Совершенная конкуренция B) Монополия C) Монополистическая конкуренция D) Олигополия
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C 6 — C 7 — D 8 — B 9 — C 10 — C
Краткие пояснения к ответам (по желанию):
Класс: 3
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: What do we use for "he" in the present simple?
a) do
b) does
c) doing
Ответ: b) does
Вопрос 2: She ______ a teacher.
a) are
b) is
c) am
Ответ: b) is
Вопрос 3: They ______ play soccer every weekend.
a) doesn’t
b) don’t
c) does
Ответ: b) don’t
Вопрос 4: My brother and I ______ like chocolate.
a) likes
b) like
c) liking
Ответ: b) like
Вопрос 5: He ______ go to school by bus.
a) do
b) doesn’t
c) does
Ответ: c) does
Вопрос 6: I usually ______ breakfast at 8 a.m.
a) have
b) has
c) having
Ответ: a) have
Вопрос 7: Lisa ______ her homework every day.
a) do
b) does
c) doing
Ответ: b) does
Вопрос 8: We ______ live in a big city.
a) is
b) are
c) am
Ответ: b) are
Вопрос 9: The cat ______ sleeps on the sofa.
a) don’t
b) doesn’t
c) does
Ответ: c) does
Вопрос 10: You ______ go to the park often.
a) does
b) don’t
c) is
Ответ: b) don’t
Удачи!
Итоговый тест по биологии для 8 класса
Тема: Итоговый тест
Клетка является основным единицей __________ в организме.
Хлоропласты отвечают за __________ в растительных клетках.
Эволюция – это процесс __________ видов со временем.
ДНК хранит __________ наследственную информацию.
Антенны и усики насекомых служат для __________.
В ходе фотосинтеза растения преобразуют __________ в органические вещества.
Бактерии относятся к __________ организмам.
Основной тип обмена веществ в клетке называется __________.
Водоросли относятся к группе __________ организмов.
Размножение – это процесс, который обеспечивает __________ и существование вида.
Удачи на тесте!