Тест на тему Времена глаголов

Ниже представлен тест на английский язык, тема: Past и Present Progressive Passive (пассива продолженного времени). Класс: 9-й. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 20. Без ответов (ключ не приводится).

1. Какое предложение является Present Progressive Passive? A. The cake is being baked by Mary. B. The cake was baked by Mary. C. The cake is baked by Mary. D. The cake has been baked by Mary.

2. Какое предложение является Past Progressive Passive? A. The report was being written by the team. B. The report is being written by the team. C. The report was written by the team. D. The report is written by the team.

3. Выберите предложение в Present Progressive Passive. A. The door is being opened by the teacher. B. The door is opened by the teacher. C. The door was opened by the teacher. D. The door has been opened by the teacher.

4. Преобразуйте активное предложение в Present Progressive Passive: They are fixing the road. A. The road is fixed by them. B. The road is being fixed by them. C. The road was being fixed by them. D. The road being fixed by them is.

5. Выберите предложение в Past Progressive Passive. A. The walls were being painted by the workers. B. The walls were painted by the workers. C. The walls are being painted by the workers. D. The walls are painted by the workers.

6. Выберите Present Progressive Passive предложение без указания агента (без "by ..."). A. The car is washed by John. B. The car is being washed. C. The car is washed. D. The car was being washed.

7. Выберите предложение с отрицанием в Present Progressive Passive. A. The project is not being reviewed by the board. B. The project is not reviewed by the board. C. The project is being reviewed by the board. D. The project was not being reviewed by the board.

8. Выберите предложение Present Progressive Passive с указанием агента (с "by"): A. The house is being cleaned by the maid. B. The house is cleaned by the maid. C. The house was being cleaned by the maid. D. The house is cleaning by the maid.

9. Выберите правильную форму Present Progressive Passive для предложения: The chef is preparing the meal. A. The meal is being prepared by the chef. B. The meal is prepared by the chef. C. The meal was being prepared by the chef. D. The meal is being prepare by the chef.

10. Найдите неправильное предложение в Present Progressive Passive. A. The books are being checked by the librarian. B. The books are being checked. C. The books are being checked by the librarian. D. The books is being checked by the librarian.

11. Заполните пропуск: The dishes are ______ by the chef. A. wash B. washed C. washing D. being washed

12. Выберите предложение в Past Progressive Passive. A. The project was being reviewed by the board. B. The project is being reviewed by the board. C. The project was reviewed by the board. D. The project is reviewed by the board.

13. Преобразуйте активное предложение в Present Progressive Passive: The workers are painting the fence. A. The fence is painted by the workers. B. The fence is being painted by the workers. C. The fence was being painted by the workers. D. The fence is painting by the workers.

14. Выберите предложение, которое правильно использует Present Progressive Passive без ошибок. A. The homework is being done by the students. B. The homework is done by the students. C. The homework was being done by the students. D. The homework is doing by the students.

15. Какое предложение является некорректным Present Progressive Passive? A. The windows are being cleaned by the janitor. B. The windows are cleaned by the janitor. C. The windows were being cleaned by the janitor. D. The windows were being clean by the janitor.

16. Выберите предложение, выражающее отрицательное Present Progressive Passive. A. The song is not being sung by the choir. B. The song is not sung by the choir. C. The song is being sung by the choir. D. The song was not being sung by the choir.

17. Выберите предложение, показывающее процесс прямо сейчас в Present Progressive Passive. A. The data is being analyzed by the team. B. The data is analyzed by the team. C. The data was being analyzed by the team. D. The data is analyzing by the team.

18. Выберите предложение в Past Progressive Passive. A. The garden was being tended by the volunteers. B. The garden was tended by the volunteers. C. The garden is being tended by the volunteers. D. The garden is tending by the volunteers.

19. Выберите предложение, которое правильно выражает Present Progressive Passive без указания агента. A. The project is being approved by the committee. B. The project is approved by the committee. C. The project was being approved by the committee. D. The project is approving by the committee.

20. Какое предложение является Present Progressive Passive? A. The car is being washed by Tom. B. The car is washed by Tom. C. The car was being washed by Tom. D. The car washes by Tom.

Тест по истории: Мир и СССР с 1918 по 1939 гг.

Класс: 10

Количество вопросов: 30

1. Какое событие произошло в России в 1917 году? a) Вторая мировая война
   b) Февральская и Октябрьская революции
   c) Подписание Версальского мирного договора
   d) Образование СССР

2. В каком году была основана Коминтерн? a) 1918
   b) 1920
   c) 1924
   d) 1935

3. Какой документ закрепил установление советской власти в 1918 году? a) Декрет о мире
   b) Декрет о земле
   c) Конституция РСФСР
   d) Договор с Германией

4. Кто был первым главой Советского государства? a) Лев Троцкий
   b) Владимир Ленин
   c) Иосиф Сталин
   d) Алексей Рязанов

5. Какой экономической стратегией воспользовался Сталин для индустриализации страны в 1930-х годах? a) НЭП
   b) Пятилетние планы
   c) Военный коммунизм
   d) Рынок труда

6. В каком году произошёл Голодомор на Украине? a) 1921-1922
   b) 1932-1933
   c) 1937-1938
   d) 1941

7. Какой международный конфликт произошёл в 1936-1939 годах? a) Гражданская война в Испании
   b) Вторая мировая война
   c) Холодная война
   d) Первая мировая война

8. Какой союз был образован в 1939 году между Германией и Советским Союзом? a) Лига Наций
   b) Варшавский пакт
   c) Пакт Молотова — Риббентропа
   d) Антифашистский пакт

9. Какое событие ознаменовало начало Второй мировой войны? a) Нападение на Польшу
   b) Присоединение Австрии
   c) Подписание Версальского договора
   d) Ввод советских войск в Финляндию

10. Какой политический подход использовал Сталин для подавления оппозиции в 1930-е годы? a) Демократия
    b) Реформы
    c) Репрессии
    d) Федерации

11. Какое утверждение о НЭП верно? a) Он был установлен в 1920 году.
    b) НЭП ликвидировал частную собственность полностью.
    c) НЭП способствовал восстановлению экономики.
    d) НЭП проводился до 1941 года.

12. Какова была основная цель политики коллективизации? a) Увеличение производительности старых крестьянских хозяйств
    b) Ликвидация классового деления в деревне
    c) Создание крупных механизированных хозяйств
    d) Поддержание традиционных методов земледелия

13. Какой термин использовался для обозначения чисток внутри коммунистической партии в СССР? a) Декларация
    b) Аграрная реформа
    c) Большой террор
    d) Переходный период

14. Какой народ подвергся массовым репрессиям в СССР в 1937 году? a) Украинцы
    b) Румыния
    c) Эстонцы
    d) Корейцы

15. При каком правлении произошла Великая депрессия? a) При Ленине
    b) При Сталине
    c) При Рузвельте
    d) При Кейнсе

16. Какой политической идеологии придерживались фашистские режимы в Европе в 1930-е? a) Социализм
    b) Либерализм
    c) Фашизм
    d) Консерватизм

17. Какое соглашение было подписано между СССР и Германией в августе 1939 года? a) Перемирие
    b) Пакт о ненападении
    c) Соглашение о военном союзе
    d) Экономический договор

18. Какое событие произошло в 1938 году, которое стало проявлением агрессии нацистской Германии? a) Аннексия Судетских земель
    b) Подписание Мюнхенского соглашения
    c) Введение войск в Австрию
    d) Стрелка в Рейнской области

19. Какой учёный стал главной фигурой в разработке советской экономики в 1920-1930-х годах? a) Григорий Ситин
    b) Николай Кондратьев
    c) Александр Баранов
    d) Лев Троцкий

20. Какой тип правления был установлен в Германиях с приходом Гитлера к власти? a) Демократический
    b) Монархический
    c) Тоталитарный
    d) Федеративный

21. Какое из перечисленных событий произошло в 1929 году? a) Начало Великой депрессии
    b) Образование ООН
    c) Подписание мирного договора
    d) Нападение на Францию

22. Кто был председателем совета народных комиссаров РСФСР в 1918-1924 годах? a) Лев Троцкий
    b) Владимир Ленин
    c) Иосиф Сталин
    d) Никита Хрущев

23. Какой уровень участия в политике был характерен для советского общества в 1930-е? a) Гражданское участие
    b) Полное отсутствие выбора
    c) Многопартийная система
    d) Прямое голосование

24. Какой итог привели неудачные попытки коллективизации? a) Увеличение сельскохозяйственного производства
    b) Устойчивое развитие деревни
    c) Голод и массовые репрессии
    d) Расширение кооперативов

25. Какое создание культурного характера обозначает "Социология" в 1920-е годы? a) Энциклопедия
    b) Театр
    c) Пресса
    d) Литература

26. Как прошла интервенция западных стран в советскую Россию в 1918 году? a) Успешное развитие
    b) Выход из международной изоляции
    c) Массированные экономики
    d) Поражение советского правительства

27. К какому событию относится "Мюнхенский сговор"? a) Разрешение на захват Судет
    b) Образование ООН
    c) Начало Второй мировой войны
    d) Запрет на войну

28. Какой экономический кризис начался в 1929 году? a) Суверенный
    b) Депрессия
    c) Кризис перепроизводства
    d) Глобализация

29. В каком году был введён "Государственный план экономического развития" в СССР? a) 1917
    b) 1920
    c) 1928
    d) 1934

30. Какое событие стало символом начала Второй мировой войны? a) Аннексия Чехословакии
    b) Нападение на Польшу
    c) Честный договор
    d) Свержение династии

Конец теста.

Тест по предмету "Обж"

Тема: Оповещение и эвакуация населения в ЧС

Класс: 9

Вопрос 1: Что такое чрезвычайная ситуация (ЧС)?
a) Обычное происшествие
b) Ситуация, угрожающая жизни и здоровью людей
c) Событие, требующее назначения выходного дня
d) Долгосрочный план по улучшению жизни людей

Ответ: b) Ситуация, угрожающая жизни и здоровью людей

---

Вопрос 2: Каким способом население информируется о возникновении ЧС?
a) По телевидению и радио
b) Через социальные сети
c) По телефонам родственников
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 3: Какой документ определяет порядок эвакуации населения?
a) Устав города
b) Кодекс поведения
c) Положение о чрезвычайной ситуации
d) Средства массовой информации

Ответ: c) Положение о чрезвычайной ситуации

---

Вопрос 4: Какой сигнал служит для оповещения о ЧС?
a) Звон колокола
b) Гудок машины
c) Сирена
d) Мелодия из телевизора

Ответ: c) Сирена

---

Вопрос 5: Каковы основные цели эвакуации населения?
a) Увеличение числа пострадавших
b) Сохранение жизни людей и их здоровья
c) Перемещение людей в другую страну
d) Нахождение новых рабочих мест

Ответ: b) Сохранение жизни людей и их здоровья

---

Вопрос 6: Как можно узнать о безопасных маршрутах для эвакуации?
a) Из слухов
b) Из информации на местных сайтах и в СМИ
c) Из смс-сообщений от друзей
d) Это невозможно узнать

Ответ: b) Из информации на местных сайтах и в СМИ

---

Вопрос 7: Куда следует эвакуироваться при угрозе наводнения?
a) На крышу
b) В подвал
c) В безопасные зоны, определённые спасательными службами
d) На улицу

Ответ: c) В безопасные зоны, определённые спасательными службами

---

Вопрос 8: Каковы действия граждан при получении сигнала о ЧС?
a) Игнорировать сигнал
b) Изучить развлекательные программы
c) Собрать необходимое, оставить жильё и следовать указаниям властей
d) Вызвать такси и уехать

Ответ: c) Собрать необходимое, оставить жильё и следовать указаниям властей

---

Вопрос 9: Что следует взять с собой при эвакуации?
a) Личные документы и деньги
b) Игрушки и книги
c) Ничего, всё можно оставить
d) Только еду

Ответ: a) Личные документы и деньги

---

Вопрос 10: Каковы признаки, что следует избегать пребывания в зоне ЧС?
a) Люди испытывают радость
b) Звуки и запахи, указывающие на опасность
c) Птички поют
d) Яркие огни и вечеринки

Ответ: b) Звуки и запахи, указывающие на опасность

---

Вопрос 11: Какова роль местных властей в оповещении о ЧС?
a) Игнорировать ситуацию
b) Предоставлять информацию и помощь населению
c) Проводить праздники
d) Возвращать людей в опасные зоны

Ответ: b) Предоставлять информацию и помощь населению

---

Вопрос 12: Что такое «укрытие» в контексте ЧС?
a) Место для отдыха
b) Специальное помещение, где обеспечивается безопасность
c) Пункт для сбора игрушек
d) Способ передать информацию

Ответ: b) Специальное помещение, где обеспечивается безопасность

---

Вопрос 13: Какой инструмент может помочь в поиске мобильной связи?
a) Карта города
b) Радиостанция
c) Блокнот
d) Лупа

Ответ: b) Радиостанция

---

Вопрос 14: Как часто должны проводиться тренировочные эвакуации?
a) Никогда
b) По мере необходимости
c) Один раз в год
d) Каждый месяц

Ответ: d) Каждый месяц

---

Вопрос 15: Какова основная причина, по которой население должно быть готовым к ЧС?
a) Для участия в конкурсах
b) Для повышения уровня безопасности жизни
c) Для выполнения домашних заданий
d) Для общения с соседями

Ответ: b) Для повышения уровня безопасности жизни

---

Вопрос 16: Какой вариант безопасного поведения в ЧС?
a) Паниковать и бегать хаотично
b) Оставить всё и уйти, не собирая вещи
c) Быть спокойным, следовать инструкциям и собраться
d) Смотреть телевизор до последнего

Ответ: c) Быть спокойным, следовать инструкциям и собраться

---

Вопрос 17: Что делать, если вы оказались в замкнутом пространстве во время ЧС?
a) Немедленно вызывать скорую помощь
b) Постараться выбраться, но не рисковать
c) Сидеть и ждать, когда кто-то придёт
d) Сломать дверь

Ответ: b) Постараться выбраться, но не рисковать

---

Вопрос 18: Какой тип ЧС является наиболее распространённым в городах?
a) Наводнение
b) Пожар
c) Землетрясение
d) Теракт

Ответ: b) Пожар

---

Вопрос 19: Для чего нужна информация о местоположении укрытий и безопасных зон?
a) Для реализации игровых целей
b) Для повышения безопасности населения в опасных ситуациях
c) Для изучения истории города
d) Для осуществления торговли

Ответ: b) Для повышения безопасности населения в опасных ситуациях

---

Вопрос 20: Как должна вести себя группа людей в местах массового скопления при ЧС?
a) Пуститься в панические бегства
b) Собраться и организовать движение в безопасном направлении
c) Оставаться на месте без указаний
d) Игнорировать происходящее

Ответ: b) Собраться и организовать движение в безопасном направлении

---

Удачи на тесте!