Тест на тему Времена глаголов

Тест по истории: Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма

1. Что стало основой перехода от феодального сельского хозяйства к капиталистическому?

• A) Натуральное хозяйство без рынков
• B) Развитие товарного сельского хозяйства, аренды земли и найма рабочих
• C) Полное освобождение крестьян от повинностей
• D) Замена сельского хозяйства на индустрию

2. Какие явления характерны для города в эпоху зарождения капитализма?

• A) Снижение ремесел и торговли
• B) Рост городских ремесел, развитие купечества и гильдий
• C) Все горожане стали феодально зависимыми
• D) Город исчезает как экономический центр

3. Что означало понятие мануфактуры в контексте эпохи зарождения капитализма?

• A) Мелкая домашняя мастерская без разделения труда
• B) Паровая фабрика
• C) Крупное предприятие с разделением труда и наёмными рабочими
• D) Торговое предприятие без производства

4. Какой процесс способствовал росту урбанизации в эпоху зарождения капитализма?

• A) Развитие ярмарок и рынков, рост городов
• B) Закрытие городов и запрет торговли
• C) Миграция населения обратно в деревню
• D) Полное сосредоточение производств в сельской местности

5. Как изменялись отношения между землевладельцами и крестьянами в период зарождения капитализма?

• A) Крестьянство сразу получает свободу
• B) Основой остаются феодальные повинности, но начинается переход к денежной ренте и наёмному труду
• C) Крестьянство превращается в рабов
• D) Земли становятся общим достоянием народа

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — A 5 — B

Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: Промышленный переворот в Европе (18-й век – начало 20-го века). Формат: тест с выбором ответа. Выведены правильные ответы.

1. Где впервые начался промышленный переворот?

• A) Британия
• B) Франция
• C) Германия
• D) Италия Правильный ответ: A

2. Какой фактор считался основным двигателем промышленного переворота?

• A) ручной труд
• B) рост капитала и изобретательность в текстильной промышленности
• C) государственное регулирование
• D) религия Правильный ответ: B

3. Кто усовершенствовал паровую машину и стал ключевой фигурой переворота?

• A) Джеймс Уатт
• B) Томас Эдисон
• C) Никола Тесла
• D) Генри Форд Правильный ответ: A

4. Какая отрасль стала первой индустриализированной?

• A) Текстиль
• B) Металлургия
• C) Химическая промышленность
• D) Строительство Правильный ответ: A

5. Какая форма организации труда стала характерной для эпохи индустриализации?

• A) Ремесленное цеховое производство
• B) Фабричный завод
• C) Работа на дому
• D) Индивидуальные мастерские Правильный ответ: B

6. Какой транспорт стал символом технологического прогресса эпохи?

• A) Пароход
• B) Железная дорога
• C) Автомобиль
• D) Самолёт Правильный ответ: B

7. Что привела урбанизация к промышленной революции?

• A) Уменьшение населения городов
• B) Рост городов и появление новых рабочих мест
• C) Полная изоляция городов
• D) Нет вариантов Правильный ответ: B

8. Какие социальные проблемы усугубились в период индустриализации?

• A) Улучшение условий труда
• B) Ухудшение условий труда, рост числа рабочих
• C) Снижение рабочих часов
• D) Увеличение сельскохозяйственной занятости Правильный ответ: B

9. В каком году Британия приняла первый закон, ограничивший детский труд на фабриках?

• A) 1802
• B) 1833
• C) 1844
• D) 1864 Правильный ответ: B

10. Какое изобретение механизировало прядение нитей в текстильной промышленности?

• A) Прялка Дженни
• B) Шпиндельная машина
• C) Паровая прядильная машина
• D) Лигатура Правильный ответ: A

11. Как называют период конца 19 века — начала 20 века, когда развивались электричество, сталь и химическая промышленность?

• A) Первая промышленная революция
• B) Вторая промышленная революция
• C) Третья промышленная революция
• D) Медленная Правильный ответ: B

12. Какое европейское государство сыграло ведущую роль во второй половине 19 века в индустриализации?

• A) Испания
• B) Германия
• C) Италия
• D) Греция Правильный ответ: B

13. Какое сырьё стало основой энергетики и промышленности в Европе во время революции?

• A) Водка
• B) Уголь
• C) Нефть
• D) Золото Правильный ответ: B

14. Какие политические идеи усилились в период индустриализации?

• A) Либерализм и капитализм
• B) Коммунизм
• C) Абсолютизм
• D) Фашизм Правильный ответ: A

15. Как назывался закон, ограничивший рабочий день женщин и детей на фабриках в 1847 году?

• A) Factory Act 1847
• B) Factory Act 1833
• C) Mines Act 1842
• D) Education Act 1870 Правильный ответ: A

16. Какая технологическая инновация в конце 19 века сделала сталь дешевле и доступнее?

• A) Конвертер Бессемера
• B) Паровой двигатель
• C) Прялка
• D) Фотолампа Правильный ответ: A

17. Какое литературное направление наиболее точно отражало социальные изменения индустриального общества?

• A) Романтизм
• B) Реализм
• C) Модернизм
• D) Барокко Правильный ответ: B

18. Как индустриализация повлияла на мировую торговлю?

• A) Остановила торговлю
• B) Увеличила торговлю, усилила мировой характер рынка
• C) Уменьшила потребность в сырье
• D) Остановила колонизацию Правильный ответ: B

19. Какой характерный признак Второй промышленной революции?

• A) Внедрение паровых машин
• B) Массовое производство и электрические технологии
• C) Ремесленное производство
• D) Ограничение торговли Правильный ответ: B

20. Какие страны помимо Британии стали важными центрами промышленности к концу XIX века в Европе?

• A) Германия и Франция
• B) Испания и Португалия
• C) Греция и Бельгия
• D) Швеция и Норвегия Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные годовые планы, добавить пояснения к каждому вопросу или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.

Ниже тест по математике на тему «Проценты» для 6-го класса. Тип вопросов: открытые. Всего вопросов: 15. В конце каждого задания дан ответ с кратким разбором.

Инструкция: запишите решение и ответ. Вопросы рассчитаны на открытые ответы.

1. Вопрос 1. Найди 25% от числа 320. Ответ: 80 Пояснение: 320 × 0.25 = 80.

2. Вопрос 2. На 15% увеличили сумму 240 рублей. Какая новая сумма? Ответ: 276 Пояснение: увеличение = 240 × 0.15 = 36; новая сумма = 240 + 36 = 276.

3. Вопрос 3. Стоимость товара снизилась на 20% и стала 160 рублей. Какая была исходная цена? Ответ: 200 Пояснение: 160 = 80% от исходной цены; исходная цена = 160 / 0.8 = 200.

4. Вопрос 4. Вырази 28% как дробь в простейшем виде и как десятичную дробь. Ответ: дробь = 7/25, десятичная = 0.28 Пояснение: 28% = 28/100 = 7/25; 7/25 = 0.28.

5. Вопрос 5. Какой процент от 180 составляет 54? Ответ: 30% Пояснение: 54/180 = 0.3 = 30%.

6. Вопрос 6. У школьника было 40 маркеров. 25% из них окрашены в красный цвет. Сколько красных? Ответ: 10 Пояснение: 40 × 0.25 = 10.

7. Вопрос 7. После увеличения на 12% получилась 504. Найдите исходное число. Ответ: 450 Пояснение: 504 = 112% от исходного; исходное число = 504 / 1.12 = 450.

8. Вопрос 8. Всего можно было набрать 40 очков. Команда набрала 65% очков. Сколько очков набрали? Ответ: 26 Пояснение: 40 × 0.65 = 26.

9. Вопрос 9. Найди число x, если 7% от него равно 14. Ответ: 200 Пояснение: 0.07x = 14 → x = 14 / 0.07 = 200.

10. Вопрос 10. В тесте было 30 вопросов; ученик получил 90%. Сколько вопросов он решил верно? Ответ: 27 Пояснение: 30 × 0.9 = 27.

11. Вопрос 11. Какой процент от 24 составляет 9? Ответ: 37.5% Пояснение: 9/24 = 0.375 = 37.5%.

12. Вопрос 12. Молоко стоит 60 рублей за литр. В магазине акция 10% скидка. Сколько стоит литр после скидки? Ответ: 54 Пояснение: 60 × 0.9 = 54.

13. Вопрос 13. Число уменьшилось на 25% и стало 60. Найдите исходное число. Ответ: 80 Пояснение: 60 = 75% от исходного; исходное число = 60 / 0.75 = 80.

14. Вопрос 14. Сколько составляет 40% от числа 50? Ответ: 20 Пояснение: 50 × 0.40 = 20.

15. Вопрос 15. Красные сувениры – 48 штук; всего сувениров 112. Какой процент от общего количества составляют красные? Ответ: примерно 42.86% Пояснение: 48/112 = 3/7 ≈ 0.428571; 0.428571 × 100 ≈ 42.86%.

Если нужно, могу адаптировать сложности вопросов под конкретный материал класса или добавить более подробные решения.

Тест по теме "Корни с чередованием" для 2 класса

Инструкции: Вставьте пропущенное слово, правильно написав корень.

1. У меня много (л___)стов на дереве.

   • Ответ: листв

2. На столе лежит (м___)жечка.

   • Ответ: мяч

3. В лесу много (ж___)учек.

   • Ответ: жуч

4. Мы пойдём на (к___)рень реки.

   • Ответ: берег

5. В саду цветут (р___)озы.

   • Ответ: роз

6. У бабушки в саду растет (г___)ерань.

   • Ответ: геран

7. На улице (д___)ожь.

   • Ответ: дождь

8. В этом классе учатся (м___)альчики и девочки.

   • Ответ: мальч

9. Мы гуляли по (п___)ляже.

   • Ответ: пляж

10. В зоопарке много (з___)верей.

    • Ответ: зверей

Ответы:

1. листв
2. мяч
3. жуч
4. берег
5. роз
6. геран
7. дождь
8. мальч
9. пляж
10. зверей

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о корнях с чередованием в русском языке.