Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по математике для 6 класса на тему "Повторение 6 класса". В тесте 10 открытых вопросов с ответами.

Тест по математике: Повторение 6 класса
Класс: 6
Количество вопросов: 10

Вопрос 1:
Вычислите сумму чисел 347 и 568.
Ответ: 915

Вопрос 2:
Разложите число 84 на простые множители.
Ответ: 84 = 2² × 3 × 7

Вопрос 3:
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 8 см и 5 см.
Ответ: 26 см

Вопрос 4:
Что такое десятичная дробь? Приведите пример.
Ответ: Десятичная дробь — это дробь, у которой знаменатель равен степени десяти или его делителю. Пример: 0,75

Вопрос 5:
Упростите выражение: (3x + 4x) - 5x.
Ответ: 2x

Вопрос 6:
Решите уравнение: 2x + 7 = 15.
Ответ: x = 4

Вопрос 7:
Найдите площадь квадрата со стороной 9 м.
Ответ: 81 м²

Вопрос 8:
На сколько процентов увеличился товар, если его цена повысилась с 200 рублей до 250 рублей?
Ответ: На 25%

Вопрос 9:
Переведите 3/4 в десятичную дробь.
Ответ: 0,75

Вопрос 10:
Если окружность имеет радиус 7 см, то найдите ее длину (используйте π ≈ 3,14).
Ответ: Длина = 2 × 3,14 × 7 ≈ 43,96 см

Если нужно, я могу подготовить более сложные или простые вопросы, либо оформить их в другом формате.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по теме: ЧС техногенного характера на химических объектах

Инструкции:

Выберите единственный правильный ответ из предложенных вариантов. Удачи!

Что такое СДЯВ?
- A) Список деталей для ядерных установок
- B) Средства для борьбы с авариями
- C) Сильно действующие ядовитые вещества
- D) Способы детального анализа вакуумов

Ответ: C

Что такое ПДК?
- A) Предельно допустимая концентрация
- B) Предельно Dosage контроля
- C) Преобразование данных к контексту
- D) Проектирование для демонтажа конструкций

Ответ: A

Какой из перечисленных объектов является химически опасным?
- A) Гараж
- B) Химический завод
- C) Склад с мебелью
- D) Спортивный зал

Ответ: B

Какова основная причина техногенных ЧС на химических объектах?
- A) Природные катаклизмы
- B) Отсутствие лицензий
- C) Нарушения технологии и безопасности
- D) Неправильный выбор оборудования

Ответ: C

Какой газ считается окислителем и представляет опасность при утечке?
- A) Аммиак
- B) Хлород
- C) Углекислый газ
- D) Азот

Ответ: B

Какие методы используются для предотвращения ЧС на химических объектах?
- A) Ограничение доступа
- B) Инструктаж персонала
- C) Установка датчиков утечек
- D) Все перечисленные

Ответ: D

Для чего используется система мониторинга в химической безопасности?
- A) Для определения цен на продукцию
- B) Для предотвращения любых закупок
- C) Для контроля выбросов и концентрации опасных веществ
- D) Для обслуживания оборудования

Ответ: C

Что подразумевается под химической аварией?
- A) Неправильное обращение с отходами
- B) Утечка опасного вещества
- C) Поломка оборудования
- D) Ошибка в расчетах

Ответ: B

Какую информацию необходимо знать о СДЯВ для обеспечения безопасности?
- A) Цвет и запах вещества
- B) Способы реагирования на утечки
- C) Способы их хранения
- D) Все перечисленное

Ответ: D

Какова цель проведения учений по чрезвычайным ситуациям на химических объектах?
- A) Минимизировать время отдыха сотрудников
- B) Подготовить сотрудников к действиям в экстренных ситуациях
- C) Образовать новый состав работников
- D) Повысить уровень заработной платы

Ответ: B

Какой из химических элементов является первым в таблице Менделеева и может представлять опасность?
- A) Гидроген
- B) Литий
- C) Уран
- D) Водород

Ответ: D

Какой документ регулирует безопасность на химически опасных объектах?
- A) Строительный кодекс
- B) Инструкция по охране труда
- C) Положение о коворкингах
- D) Правила дорожного движения

Ответ: B

Какой элемент предупреждает о наличии утечек газа?
- A) Углерод
- B) Одометил
- C) Метанол
- D) Запах характерен для этих веществ

Ответ: D

Чем характеризуется ПДК для опасных химических веществ?
- A) Высокой концентрацией
- B) Запретом на использование
- C) Максимально допустимой концентрацией в воздухе
- D) Условием для использования только в лабораториях

Ответ: C

Сколько времени позволяет проводить подготовка к действиям в ЧС?
- A) 1 раз в 5 лет
- B) Не менее 1 раза в год
- C) Каждую смену
- D) По усмотрению руководства

Ответ: B

Какой из способов не рекомендуется использовать при утечке газа?
- A) Сразу сообщить в службу безопасности
- B) Освободить помещение от людей
- C) Попытаться самостоятельно устранить утечку
- D) Воспользоваться средствами индивидуальной защиты

Ответ: C

Что означает наличие яркого огня вблизи химического объекта?
- A) Работы по улучшению инфраструктуры
- B) Возможную химическую аварию
- C) Ведение тренировок
- D) Техническое обслуживание

Ответ: B

Какое вещество является наиболее токсичным среди СДЯВ?
- A) Хлор
- B) Фосген
- C) Углерод
- D) Оксид углерода

Ответ: B

Что необходимо делать при обнаружении утечки СДЯВ?
- A) Попробовать ликвидировать утечку
- B) Закрыть все окна и двери
- C) Уйти подальше и позвонить в экстренные службы
- D) Проинформировать соседей

Ответ: C

На какой фактор влияет ПДК?
- A) На температуру воздуха
- B) На ущерб экологии
- C) На здоровье людей
- D) На экономику меньше всего

Ответ: C

Максимально допустимое время на эвакуацию работников с химического объекта составляет:
- A) 10 минут
- B) 20 минут
- C) 30 минут
- D) 5 минут

Ответ: A

Какой третьей стороной можно привлекать к ответу в случае ЧС?
- A) Рабочий
- B) Руководитель
- C) Местные жители
- D) Заказчик

Ответ: D

Какие существуют типы химических аварий?
- A) Утечка, взрыв, пожар
- B) Утечка, разлив, разрушение
- C) Утечка, дефект, загрязнение
- D) Утечка, инфекция, загрязнение

Ответ: A

Какой основной метод предотвращения утечек химических веществ?
- A) Замена контейнеров
- B) Обучение персонала
- C) Контроль за инспекторами
- D) Использование запальных систем

Ответ: B

Какие мероприятия должны быть проведены после химической аварии?
- A) Устранить последствия
- B) Провести анализ и выяснить причины
- C) Привлечь общественность
- D) Все перечисленные

Ответ: D

Итоги теста

Проверьте свои ответы и оцените уровень своих знаний по теме ЧС техногенного характера на химических объектах.

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест по истории для 8 класса на тему "В поисках путей модернизации Европы 18 века". Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором и включает правильные ответы.

Тест по истории: В поисках путей модернизации Европа 18 век

Вопрос 1:

Какие основные идеи Просвещения повлияли на европейскую модернизацию в 18 веке? a) Сохранение традиционных ценностей
b) Открытие и распространение науки
c) Реакция на социальные изменения
d) Интерес к религиозным догмам

Правильный ответ: b) Открытие и распространение науки

Вопрос 2:

Какое государственное устройство приобрели многие европейские страны в период модернизации? a) Монархия
b) Республика
c) Диктатура
d) Федерация

Правильный ответ: b) Республика

Вопрос 3:

Кто из следующих философов является одним из ярких представителей эпохи Просвещения? a) Исаак Ньютон
b) Рене Декарт
c) Вольтер
d) Карл Маркс

Правильный ответ: c) Вольтер

Вопрос 4:

Что означала идея "естественных прав" в контексте модернизации? a) Ограничение прав личности
b) Признание неотъемлемых прав человека
c) Защита прав монархов
d) Идея о необходимости войны для достижения свободы

Правильный ответ: b) Признание неотъемлемых прав человека

Вопрос 5:

К какому из перечисленных явлений можно отнести влияние революции на структуру общества? a) Устойчивый феодализм
b) Расслоение общества на классы
c) Уход в аграрное общество
d) Полное равенство

Правильный ответ: b) Расслоение общества на классы

Вопрос 6:

Какая из следующих стран первой провела массовую модернизацию в 18 веке? a) Франция
b) Великобритания
c) Россия
d) Португалия

Правильный ответ: b) Великобритания

Вопрос 7:

Какой экономический процесс стал ключевым для модернизации в Европе в 18 веке? a) Сельское хозяйство
b) Промышленная революция
c) Система мануфактур
d) Колонизация

Правильный ответ: b) Промышленная революция

Вопрос 8:

Какое движение в искусстве и литературе отражало идеи Просвещения? a) Романтизм
b) Барокко
c) Классицизм
d) Импрессионизм

Правильный ответ: c) Классицизм

Вопрос 9:

Какая из следующих личностей сыграла важную роль в американской революции, которая отразила идеи Европы 18 века? a) Джордж Вашингтон
b) Бенджамин Франклин
c) Томас Джефферсон
d) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 10:

Что стало результатом модернизации в Европе 18 века? a) Устойчивость феодальных структур
b) Возрастание влияния науки и техники
c) Окончательная победа монархии
d) Сохранение сословного общества

Правильный ответ: b) Возрастание влияния науки и техники

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему bei gabi zu hause. was sehen wir da

Популярные тесты

Тест по теме: ЧС техногенного характера на химических объектах

Инструкции:

Итоги теста

Тест по истории: В поисках путей модернизации Европа 18 век

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10: