Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 апреля 2024 20:11
Тест по статистике: Формулы
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.
Для выборочной дисперсии используется формула: A) S = √(Σ(x - x̄)² / (n-1)) B) S = √(Σ(x - x̄) / n) C) S = Σ(x - x̄) / n
Формула для вычисления коэффициента корреляции Пирсона: A) r = Σ(xy) / n B) r = Σ(x - x̄)(y - ȳ) / (n-1) C) r = Σ(x + y) / n
Формула для расчета медианы в группированном ряду: A) Me = L + ((n/2 - F) / f) * w B) Me = L + (((n+1)/2 - F) / f) * w C) Me = L + ((n - F) / f) * w
Уравнение регрессии для модели y = a + bx: A) b = Σxy / Σx² B) a = ȳ - b x̄ C) ŷ = a + bx
Формула для расчета доверительного интервала для среднего значения с известной дисперсией: A) ДИ = ± t * (S / √n) B) ДИ = ± Z * (S / √n) C) ДИ = ± t * (S / n)
Формула для вычисления доверительного интервала для разницы средних значений в парных выборках: A) ДИ = ± t * Sp(√(1/n₁ + 1/n₂)) B) ДИ = ± Z * Sp(√(1/n₁ + 1/n₂)) C) ДИ = ± Z * Sp(√(n₁ + n₂))
Формула для расчета интерквартильного размаха: A) IQR = Q3 - Q1 B) IQR = Q2 - Q1 C) IQR = Q3 - Q2
Для оценки значимости различий между несколькими группами в ANOVA используется статистика: A) F-критерий B) t-критерий C) Z-критерий
Формула для вычисления ковариации двух переменных X и Y: A) Cov(X,Y) = Σ((x - x̄)(y - ȳ)) / n B) Cov(X,Y) = Σ((x - x̄) / n) * Σ((y - ȳ) / n) C) Cov(X,Y) = Σ(x - x̄)² / n
Формула для вычисления стандартной ошибки разности между двумя выборочными средними: A) SE = √(s₁²/n₁ + s₂²/n₂) B) SE = √(s₁/n₁ + s₂/n₂) C) SE = √(s₁² + s₂²)
Формула для вычисления выборочной дисперсии: A) S = Σ(x - x̄) / n B) S = Σ(x - x̄)² / n C) S = √(Σ(x - x̄) / n)
Условие для применения t-критерия Стьюдента для связанных выборок: A) Независимые выборки B) Парные наблюдения C) Однородные группы
Формула для вычисления стандартизированной оценки коэффициента регрессии (t-статистики): A) t = r √((n-2) / (1-r²)) B) t = r √((n-1) / (1-r²)) C) t = r √(1 - (r² / n))
Формула для вычисления среднего значения выборки: A) x̄ = Σx / n B) x̄ = Σx C) x̄ = √Σx
В ANOVA с одним фактором число степеней свободы для межгрупповой вариации равно: A) n B) k-1 C) n-k
Формула для вычисления коэффициента детерминации (R²) в регрессионном анализе: A) R² = 1 - Σ(y - ŷ)² / Σ(y - ȳ)² B) R² = Σ(y - ŷ)² / Σ(y - ȳ)² C) R² = 1 - Σ(y - ȳ)² / Σ(y - ŷ)²
Формула для вычисления уровня доверия для доверительного интервала: A) Уровень доверия = 1 - α B) Уровень доверия = α C) Уровень доверия = 1 + α
Формула для расчета коэффициента вариации (%): A) CV = (S / x̄) * 100 B) CV = (S / x̄) / 100 C) CV = (x̄ / S) * 100
Для проверки на нормальность распределения используется: A) t-критерий Стьюдента B) Shapiro-Wilk тест C) Коэффициент корреляции
Формула для вычисления среднеквадратической ошибки (MSE) в ANOVA: A) MSE = SSW / (n-k) B) MSE = SSB / (k-1) C) MSE = SSW / (k-1)
Ответы к тесту:
Тест по математике для учеников 6 класса
Тема: Арифметические действия с рациональными числами
Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
Какое число получится, если сложить -5 и 8? A) 3 B) -3 C) 13 D) -13
Чему равно произведение -6 и 4? A) -2 B) -24 C) 24 D) 2
Что получится, если вычесть -9 из 3? A) -6 B) 6 C) -12 D) 12
Какое число образуется, если умножить -2 на -5? A) 10 B) -10 C) 5 D) -5
Чему равна сумма -7 и 11? A) 4 B) -4 C) 18 D) -18
Что будет, если разделить -15 на 3? A) -5 B) 5 C) -3 D) 3
Какое число получится, если сложить -10 и -2? A) -8 B) 8 C) -12 D) 12
Чему равен результат умножения -3 на -9? A) 27 B) -27 C) 36 D) -36
Что будет, если сложить -13 и 13? A) 0 B) -26 C) 26 D) -169
Чему равно деление -20 на -4? A) -5 B) 5 C) 4 D) -4
Ответы не предоставляются. Ученики должны выбрать правильный вариант ответа самостоятельно.
Желаю удачи на тесте!
Тест по английскому языку: Past Continuous Укажите единственный правильный ответ. В тесте 15 вопросов. Выбранные варианты должны соответствовать времени Past Continuous. Без ключа ответов.
Что делала Мэри в 7 часов вчера? A) She was cooking breakfast. B) She cooked breakfast. C) She is cooking breakfast. D) She cooks breakfast.
Что делали они в 6 часов вчера вечером? A) They were watching a movie. B) They watched a movie. C) They are watching a movie. D) They watch a movie.
Что она делала, когда я позвонил? A) She was watching television. B) She watches television. C) She watched television. D) She is watching television.
Мы играли в футбол в четыре часа позавчера. A) We were playing football at four o'clock last Sunday. B) We played football at four o'clock last Sunday. C) We are playing football at four o'clock last Sunday. D) We were playing football at four o'clock yesterday.
Телефон зазвонил, пока я делал домашнее задание. A) The phone rang while I was doing my homework. B) The phone rings while I am doing my homework. C) The phone is ringing while I did my homework. D) The phone ring while I was doing my homework.
Он работал в саду весь день вчера. A) He was working in the garden all afternoon yesterday. B) He worked in the garden all afternoon yesterday. C) He is working in the garden all afternoon yesterday. D) He was work in the garden all afternoon yesterday.
Они ждали автобус, когда начался дождь. A) They were waiting for the bus when it started to rain. B) They were waiting for the bus when it started raining. C) They waited for the bus when it starts to rain. D) They wait for the bus when it started to rain.
Мои родители готовили ужин, когда я вернулся домой. A) My parents were cooking dinner when I came home. B) My parents cooked dinner when I come home. C) My parents are cooking dinner when I came home. D) My parents were cook dinner when I came home.
Вчера вечером шёл сильный дождь. A) It was raining a lot yesterday evening. B) It is raining a lot yesterday evening. C) It was rains a lot yesterday evening. D) It was rain a lot yesterday evening.
Пока мы обедали, электричество отключилось. A) While we were having lunch, the power cut off. B) While we have lunch, the power cut off. C) While we were having lunch, the power cut off. D) While we had lunch, the power cut off.
Она изучала английский в школе вчера. A) She was studying English at school yesterday. B) She studies English at school yesterday. C) She studied English at school yesterday. D) She is studying English at school yesterday.
Дети играли в парке, когда их друг пришёл. A) The children were playing in the park when their friend arrived. B) The children are playing in the park when their friend arrived. C) The children were playing in the park when their friend arrives. D) The children played in the park when their friend arrived.
Я слушал музыку все утро. A) I was listening to music all morning. B) I listened to music all morning. C) I am listening to music all morning. D) I listens to music all morning.
Мы читали книгу в три часа прошлой пятницы. A) We were reading a book at 3 o'clock last Friday. B) We are reading a book at 3 o'clock last Friday. C) We read a book at 3 o'clock last Friday. D) We were read a book at 3 o'clock last Friday.
Он бежал к автобусу, когда дверь opened. A) He was running for the bus when the door opened. B) He runs for the bus when the door opened. C) He run for the bus when the door opened. D) He was run for the bus when the door opened.
Ниже представлен тест по технологии для 8 класса. Тест состоит из 15 вопросов с единственным верным ответом. В конце — ключ ответа.
Название: Технология. Тема: Классификация 3D-принтеров. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 15. Вывод теста с ответами: Да.
Какая технология 3D-печати основана на плавлении нити пластика и сборке слоя за слоем? A) FDM/FFF B) SLA C) SLS D) DLP
Какая технология использует фотополимер и ультрафиолетовое отверждение слоя за слоем? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какая технология печати использует порошковый материал и лазер для спекания слоев? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какая технология обеспечивает самую высокую детализацию среди перечисленных? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какой тип принтеров часто обеспечивает наилучшую прочность деталей из нейлона? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какое утверждение верно для FDM по сравнению с SLA/SLS? A) Требует фотополимерные смолы B) Работает с порошковыми материалами C) Использует нити пластика и обычно дешевле D) Имеет наилучшую детализацию
Какой тип принтеров чаще всего используют для образовательных целей в школах? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Что такое "объем печати" (build volume)? A) максимальная точность B) размер печатной области C) скорость печати D) стоимость материалов
Какие геометрические конструкции принтеров различают по движению каретки? A) FDM, SLA, SLS B) Cartesian, Delta, Polar C) DLP, SLA, FDM D) Nylon, Resin, Plastic
Какие принтеры обычно требуют меньше поддержек при печати сложных геометрий? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какой тип печати чаще всего не требует создания опор для нависающих частей и использует порошок в качестве поддерживающего материала? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Какие принтеры обычно требуют постобработки фотополимерной смолы (очистка, отверждение)? A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
Что больше всего влияет на точность FDM-печати? A) толщина слоя B) цвет материала C) скорость печати D) температура принтера
Для прототипирования с высокой детализацией часто применяют: A) FDM B) SLA C) SLS D) DLP
В сравнении с SLS и SLA, стоимость материалов чаще всего у FDM: A) дешевле B) дороже C) такой же D) зависит от месяца
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C 6 — C 7 — A 8 — B 9 — B 10 — C 11 — C 12 — B 13 — A 14 — B 15 — A
Тест по английскому языку Тема: Страдательный залог (Passive Voice) Класс: 11 класс Количество вопросов: 30 Тип вопросов: Открытые вопросы Ответы: Не предоставлять
Инструкция: Ответьте подробно на каждый из следующих вопросов, используя правила образования и применения страдательного залога в английском языке.
Вариант теста:
Пожалуйста, ответьте на все вопросы подробно и ясно.