Новая школа

Тест по литературе. Тема: М. Ю. Лермонтов "Мцыри". Класс: 8

Кто является автором произведения "Мцыри"? A) Александр Пушкин B) Федор Достоевский C) Михаил Лермонтов D) Николай Гоголь
Как звали главного героя произведения "Мцыри"? A) Лермонт B) Мцыри C) Бэла D) Мераб
В каком жанре написано произведение "Мцыри"? A) Роман B) Повесть C) Трагедия D) Сказка
Какой был социальный статус главного героя "Мцыри"? A) Крестьянин B) Купец C) Аристократ D) Воин
Как завершилась судьба Мцыри? A) Он погиб в битве B) Он умер от болезни C) Он был казнен D) Он покончил с собой
Каким образом Лермонтов показывает тему человеческой судьбы в произведении "Мцыри"? A) Через противоречия судьбы героя B) Через победу добра над злом C) Через символику природы D) Через реализм обыденной жизни
Какое важное философское понятие раскрывается в произведении "Мцыри"? A) Свобода B) Справедливость C) Вера D) Любовь
Какова роль природы в произведении "Мцыри"? A) Она функция декора B) Она символизирует состояние души героя C) Она не играет значимой роли D) Она олицетворяет зло
Какие эпохи касаются события в произведении "Мцыри"? A) Древний мир B) Средневековье C) XIX век D) XX век
Чем Мцыри был известен среди своих соплеменников? A) Силой и храбростью B) Мудростью и наука C) Художественным талантом D) Добротой и состраданием
Какая трагедия повлекла за собой гибель Мцыри? A) Трагедия любви B) Трагедия предательства C) Трагедия мести D) Трагедия измены
Какие мотивы преобладают в произведении "Мцыри"? A) Мотивы мести и мести отца B) Мотивы любви и преданности C) Мотивы противостояния и соперничества D) Мотивы поиска и преследования цели
Какой был принципиальный момент в судьбе Мцыри, который повлиял на его дальнейшие действия? A) Убийство отца B) Изгнание из племени C) Победа в сражении D) Брак с принцессой
Чем Мцыри отличался от других героев произведения? A) Он был более умным B) Он был покладистым C) Он был недосягаем в своих желаниях D) Он был слабым и неуверенным
Каким образом Лермонтов сравнивает Мцыри с природой? A) Как камень с мертвой природой B) Как орел с небесной выси C) Как вихрь с разрушением вокруг D) Как песок с пустыней
Какое важное жизненное урок Мцыри усвоил к концу произведения? A) Он научился прощать B) Он понял смысл жертв C) Он осознал бесконечность времени D) Он обрел силу духа
Какое значение имеет финальная сцена произведения для понимания судьбы Мцыри? A) Она является кульминацией его трагической судьбы B) Она символизирует возрождение духа героя C) Она предсказывает новые испытания D) Она приводит к разрешению всех противоречий
Какое место занимает произведение "Мцыри" в творчестве Лермонтова? A) Оно первое из его произведений B) Оно последнее перед смертью поэта C) Оно не занимает важного места D) Оно является кульминацией его творчества
Каким образом произведение "Мцыри" влияло на развитие русской литературы? A) Оно стало образцом новых жанров B) Оно вдохновило других писателей на создание подобных произведений C) Оно не оказало значительного влияния D) Оно стало запретным после публикации
Какова эмоциональная окраска произведения "Мцыри"? A) Трагичная и мрачная B) Яркая и оптимистичная C) Нейтральная и спокойная D) Сентиментальная и романтичная

Ответы:

C) Михаил Лермонтов
B) Мцыри
C) Трагедия
C) Аристократ
D) Он покончил с собой
A) Через противоречия судьбы героя
A) Свобода
B) Она символизирует состояние души героя
C) XIX век
A) Силой и храбростью
B) Трагедия предательства
D) Мотивы поиска и преследования цели
B) Изгнание из племени
C) Он был недосягаем в своих желаниях
B) Как орел с небесной выси
B) Он понял смысл жертв
A) Она является кульминацией его трагической судьбы
D) Оно является кульминацией его творчества
B) Оно вдохновило других писателей на создание подобных произведений
A) Трагичная и мрачная

Вот тест по истории СССР в 1950-1960 годах для 11 класса с открытыми вопросами. После вопросов приведены примеры ответов.

Тест по истории СССР (1950-1960)

Вопросы:

Каковы основные причины холодной войны между СССР и США после Второй мировой войны?

Пример ответа: Противостояние идеологий, гонка вооружений, несогласие в разделении Европы и стремление обеих стран к мировому влиянию.
Объясните, что произошло в СССР в связи с "Хрущевской оттепелью".

Пример ответа: Период, когда произошли реформы в области культуры, политики и экономики, дальнейшее смещение сталинизма и более открытое общество.
Каковы были причины и последствия мероприятия "Семилетний план" (1959-1965)?

Пример ответа: Стремление повысить темпы экономического роста, но реализовался с проблемами, связанными с нехваткой ресурсов и неэффективностью управления.
Какова была роль СССР в формировании Варшавского договора в 1955 году?

Пример ответа: Варшавский договор был создан как ответ на вступление Западной Германии в НАТО, обеспечивал военный союз социалистических стран.
Опишите процесс десталинизации и его влияние на общественную жизнь.

Пример ответа: Осуждение культа личности Сталина, реабилитация жертв, улучшение культурной жизни и права человека, но также противоречивые последствия для партийного контроля.
Что такое "кукурузная кампания" и какой эффект она оказала на сельское хозяйство?

Пример ответа: Попытка увеличить производство кукурузы, но завершилась неудачами, вызванными недостатком подготовки и ресурсов.
Какое значение имело развитие космонавтики для международного статуса СССР?

Пример ответа: Успехи в космонавтике усилили престиж СССР, продемонстрировали технологическое превосходство и создали конкуренцию с США.
Каковы гипотезы о причинах подавления Венгерского восстания 1956 года?

Пример ответа: Страх Совета о распространении революционных идей в Восточной Европе и необходимость поддержания контрреволюционных режимов.
Объясните, что такое "период сталинизма" и как он отличался от времени правления Хрущева.

Пример ответа: Сталинизм характеризовался репрессиями, контролем над всем обществом, тогда как при Хрущеве было несколько либеральнее.
Какие особенности внешней политики СССР в 1960-х годах вы можете выделить?

Пример ответа: Активное участие в антиколониальных движениях, стремление к установлению дружеских отношений с новыми независимыми странами.
Каковы были особенности культурной политики в СССР в 1950-1960 годах?

Пример ответа: Ответ на "реализм" в искусстве, поддержка менее жесткого контроля над культурой, возникновение новых направлений, таких как "шестидесятники".
Обсудите влияние "культуры под полным контролем" на развиие театра и кино.

Пример ответа: Директорские и партийные ограничения исходили на новаторские творения, но при этом возникли произведения, которые справлялись с одобрением.
Каковы были основные достижения и неудачи советской экономики в 1950-1960 годах?

Пример ответа: Достижения в промышленности, но неудачи в сельском хозяйстве из-за неэффективных методов и недостаточной системы управления.
Каковы были последствия 22 съезда КПСС для политической ситуации в стране?

Пример ответа: Утверждение новой линии, осуждение сталинизма, провозглашение принципов мирного сосуществования и десталинизации.
В чем заключался положительный вклад СССР в мировой спорт в 1950-1960-х годах?

Пример ответа: Развитие массового спорта, успехи на международных соревнованиях, создание спортивной инфраструктуры.
Как изменение отношений между СССР и Китаем в 1950-1960 годах отразилось на международной политике?

Пример ответа: Эскалация напряженности из-за идеологических разногласий и выражение амбиций обеих стран на международной арене.
Какими были основные тенденции в науке и образовании в СССР в этот период?

Пример ответа: Развитие физики и математики, успехи в области естественных наук, преемственность и изменения в образовании.
Что такое "феномен брежневского застоя" и когда он возник?

Пример ответа: Период консервации политических и экономических структур, начавшийся после Хрущева, характеризующийся отсутствием серьезных реформ и экономическим кризисом.
Каковы были основные моменты противостояния СССР и США в Кубинском раунде 1962 года?

Пример ответа: Размещение ядерных ракет на Кубе, кризис с угрозой ядерной войны, необходимость переговоров для разрешения конфликта.
Что вы можете сказать о роли молодежи и интеллектуалов в общественной жизни СССР в 1950-1960-х годах?

Пример ответа: Молодежь начала активно участвовать в общественной жизни, высказывала протестные идеи, появление нового поколения с более liberal и критическим мышлением.

Этот тест предназначен для проверки знаний и понимания ключевых событий, изменений и влияний, произошедших в СССР в 1950-1960 годах. Ответы могут варьироваться в зависимости от уровня подготовленности учащихся и их способности к анализу исторических событий.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему М. Ю. Лермонтов "Мцыри"

Популярные тесты

Тест по истории СССР (1950-1960)