Тест на тему погода

Тест по истории (8 класс) Тема: Социальные и экономические последствия промышленного переворота в Англии Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Опишите три основных социальные последствия промышленного переворота в Англии для жизни обычных людей (рабочих, женщин, детей) и объясните, почему они возникли.

Пример ответа (ключевые моменты, которые можно получить за задачу):

• Урбанизация и рост городов: людям прибывать в промышленные центры ради работы на фабриках; переполненность, плохие жилищные условия.
• Изменение условий труда и семьи: длинные рабочие дни, опасные условия труда, частично увеличение занятости женщин и детей в фабричной системе; изменения семейных ролей и структуры.
• Возникновение классовой напряженности и новые формы образа жизни: рост среднего класса буржуазии и рабочего класса, формирование профсоюзного движения, соц.-экономическая дифференциация между «буржуазией фабрик» и рабочими.

Критерии оценки:

• Указаны как минимум три социальные изменения.
• Приведены объяснения причин появления этих изменений.
• Применение терминологии: урбанизация, условия труда, детский труд, классы.

Вопрос 2 Какие экономические изменения произошли в Англии в период промышленного переворота и как они повлияли на жизнь людей (уровень доходов, занятость, цены на товары, доступ к товарам)?

Пример ответа (ключевые моменты):

• Переход к фабричному производству и рост капитализма: специализация, слияние мелкого ремесла в крупное производство.
• Рост производительности и занятости в городах: больше рабочих мест в фабриках, изменение структуры занятости от сельского хозяйства к мануфактуре.
• Изменения в уровне жизни и ценах: увеличение выбора товаров за счёт массового производства, но часто низкие заработки и длительные рабочие дни; рост неравенства между работодателями и наёмными рабочими.
• Развитие инфраструктуры (железные дороги, каналы) и торговля: ускорение перевозок, снижение стоимости доставки, рост рынков.

Критерии оценки:

• Указаны экономические изменения (производство, занятость, доходы, цены, инфраструктура).
• Объяснено влияние на жизнь людей (плюсы и минусы).
• Использованы конкретные примеры последствий (массовое производство, города, рабочие, потребители).

Вопрос 3 Назовите и объясните две-три примера реформ или общественных движений, возникших в ответ на последствия промышленного переворота, и охарактеризуйте их влияние на общество.

Пример ответа (ключевые моменты):

• Законодательные меры по ограничению детского труда и рабочих часов: например, ограничения на работу детей и женщин в некоторых отраслях, введение инспекций на фабриках; влияние — улучшение условий труда, начало государственной регуляции труда.
• Появление и развитие профсоюзов и рабочих организаций: попытки коллективно отстаивать права рабочих, требования по условиям труда и заработной плате.
• Социальные и санитарные реформы: внимание к жилью, охране здоровья и общественному благосостоянию (появление общественных учреждений, норм санитарии, здравоохранения); влияние — постепенное улучшение условий жизни и общественного порядка.

Критерии оценки:

• Упомянуты конкретные примеры реформ/движений (ограничение труда, профсоюзы, санитарные/социальные реформы).
• Объяснено влияние на жизнь рабочих и общество в целом.
• Раскрыта взаимосвязь между экономическими изменениями и ответными мерами общества.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные школьные программы или добавить образцы баллов за каждый вопрос.

Ниже приведен тест по ОБЖ на тему: Безопасность в общественных местах. Класс: 10. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответами.

1. Что НЕ относится к правилам безопасного поведения в общественных местах? A) Держать дистанцию в толпе B) Бегать между людьми C) Держать сумку близко к себе D) Вести себя спокойно и уважительно Правильный ответ: B

2. При тревоге в общественном месте вы должны: A) Прятаться под стеллажами B) Ждать указаний охраны C) Спокойно двигаться к ближайшему выходу эвакуации D) Наблюдать за толпой Правильный ответ: C

3. Как безопаснее хранить кошелек и ценные вещи в общественных местах? A) Носить в заднем кармане B) Держать в переднем кармане или в закрытой сумке C) Держать на руках постоянно D) Оставлять без присмотра Правильный ответ: B

4. Какой номер экстренной помощи следует набрать в большинстве стран, включая Россию? A) 911 B) 112 C) 101 D) 103 Правильный ответ: B

5. При пожаре в общественном месте следует: A) Пытаться пройти через толпу как можно быстрее B) Быстро найти выход эвакуации по указателям C) Вернуться за вещами D) Спрашивать прохожих дорогу Правильный ответ: B

6. Разрешено ли пользоваться лифтом во время пожара? A) Да B) Нет C) Только на первом этаже D) Только если пожарные разрешат Правильный ответ: B

7. Как безопасно переходить дорогу в городе? A) Переход по зелёному сигналу, не оглядываясь B) Переходать по зелёному сигналу, но смотреть по сторонам и держаться за руку C) Бежать через дорогу D) Перелазить через ограждение Правильный ответ: B

8. Что делать в случае давки в толпе на мероприятии? A) Бежать к выходу как можно быстрее B) Оставаться на месте C) Медленно двигаться к ближайшему выходу, держась за опоры и пропуская людей D) Поднимать руки и кричать Правильный ответ: C

9. При подозрительных предметах на площади нужно: A) Игнорировать и пройти мимо B) Разобрать предмет C) Сообщить охране или администрации и держаться на расстоянии D) Переносить предмет в другое место Правильный ответ: C

10. Если вы почувствовали резкий запах газа в помещении, что следует сделать? A) Открыть окна и двери и самостоятельно найти источник B) Продовжать находиться в помещении C) Выйти на улицу и вызвать экстренную помощь D) Сразу включить громкую музыку Правильный ответ: C

11. Как правильно вести себя в общественном транспорте, если он начинает движение? A) Убегать по салону B) Держаться за поручни и следовать инструкциям водителя C) Падать на пол D) Игнорировать правила Правильный ответ: B

12. Как действовать при контакте с незнакомцем, который просит помощь на улице? A) Следовать за ним B) Отказаться и сообщить взрослому/охране C) Прятаться и не реагировать D) Давать деньги любому, кто просит Правильный ответ: B

13. Человек без сознания: какие действия первыми? A) Проверить сознание и дыхание, вызвать скорую, при необходимости начать реанимацию B) Наклониться и крикнуть C) Поднять человека за плечи D) Подождать, пока он сможет встать сам Правильный ответ: A

14. Как правильно использовать наушники в общественных местах? A) Включать звук очень громко B) Не использовать наушники C) Уровень звука так, чтобы можно было слышать окружающую обстановку D) Слушать только в одиночестве Правильный ответ: C

15. Какие действия помогают не стать жертвой карманников? A) Носить сумку через плечо открытой B) Держать деньги и телефон в переднем кармане или в закрытой сумке C) Носить телефон на вытянутой руке D) Смотреть в телефон, не обращая внимания на окружающих Правильный ответ: B

16. Что следует делать в случае массовой аварии или травмы вокруг вас? A) Снимать на видео и не вмешиваться B) Помочь пострадавшим, вызвать помощь C) Оставаться на месте и ждать D) Игнорировать ситуацию Правильный ответ: B

17. Какой сигнал обычно говорит об эвакуации из здания? A) Тихая тишина B) Срабатывание пожарной сигнализации C) Звонок другу D) Включение музыки Правильный ответ: B

18. Как действовать при обнаружении подозрительного предмета на площади? A) Подходить и исследовать предмет B) Сообщить охране или сотруднику и держаться на расстоянии C) Переносить предмет в другое место D) Игнорировать и идти дальше Правильный ответ: B

19. Какие правила безопасности нужно соблюдать на остановке общественного транспорта? A) Толкаться к краю платформы B) Держаться за поручни, не выходить за ограничительную линию, не толкаться C) Прыгать на движущийся транспорт D) Игнорировать сигналы Правильный ответ: B

20. Что следует взять с собой при эвакуации из здания? A) Только документы B) Документы, деньги, лекарства и вода C) Только ценности D) Ничего не брать Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник ОБЖ или добавить краткие объяснения к каждому ответу.

Тест по естествознанию на тему «Измерение температуры» (для 2 класса) Количество вопросов: 20 Тип вопросов: единственный выбор Ответы: представлены после каждого вопроса

Вариант теста:

1. Что используют для измерения температуры? a) Ручку
   b) Термометр
   c) Лист бумаги
   d) Ложку
   Правильный ответ: b) Термометр

2. Какой прибор показывает, какая сегодня погода — холодная или жаркая? a) Термометр
   b) Термос
   c) Часы
   d) Телефон
   Правильный ответ: a) Термометр

3. Что показывает термометр? a) Время
   b) Температуру
   c) Расстояние
   d) Вес
   Правильный ответ: b) Температуру

4. Какая температура у воды, если в ней очень холодно? a) 0 градусов
   b) 100 градусов
   c) 50 градусов
   d) 10 градусов
   Правильный ответ: a) 0 градусов

5. Какой показатель показывает, что на улице очень тепло? a) Меньше 0 градусов
   b) Больше 30 градусов
   c) 10 градусов
   d) 0 градусов
   Правильный ответ: b) Больше 30 градусов

6. Каким цветом обычно показывают высокую температуру на термометре? a) Зеленым
   b) Красным
   c) Синим
   d) Желтым
   Правильный ответ: b) Красным

7. Что делают, чтобы замерить температуру тела? a) Надевают шапку
   b) Используют термометр
   c) Втыкают иголку
   d) Читают книгу
   Правильный ответ: b) Используют термометр

8. Какой термин обозначает очень низкую температуру? a) Тепло
   b) Холод
   c) Жара
   d) Дождь
   Правильный ответ: b) Холод

9. Почему важно знать температуру? a) Чтобы знать, какая погода
   b) Чтобы не забывать уроки
   c) Чтобы рисовать правильно
   d) Чтобы играть в игры
   Правильный ответ: a) Чтобы знать, какая погода

10. Что нужно делать, чтобы узнать, какая у воды температура? a) Положить руку в воду
    b) Вылить воду и посчитать
    c) Использовать термометр
    d) Посмотреть на небо
    Правильный ответ: c) Использовать термометр

11. На каком градуснике измеряется температура тела ребенка? a) В градусах Цельсия
    b) В ваттах
    c) В метрах
    d) В литрах
    Правильный ответ: a) В градусах Цельсия

12. Какие градусные шкалы есть у термометра? a) Цельсия и Фаренгейта
    b) Миль и километров
    c) Ватты и вольты
    d) Килограммы и граммы
    Правильный ответ: a) Цельсия и Фаренгейта

13. Если на термометре показывает 37 градусов Цельсия, что это значит? a) У человека температура тела хорошая
    b) У человека высокая температура и болит
    c) На улице очень холодно
    d) Вода в реке кипит
    Правильный ответ: a) У человека температура тела хорошая

14. Что произойдет, если вода нагреется до 100 градусов? a) Она закипит
    b) Она станет холодной
    c) Вода замерзнет
    d) Ничего не изменится
    Правильный ответ: a) Она закипит

15. Когда на улице холодно, какой градус показывает термометр? a) 20 градусов
    b) -10 градусов
    c) 25 градусов
    d) 0 градусов
    Правильный ответ: b) -10 градусов

16. Что мы используем, чтобы знать, тепло или холодно в комнате? a) Стетоскоп
    b) Термометр
    c) Лупу
    d) Линейку
    Правильный ответ: b) Термометр

17. Что происходит, когда температура возле нуля? a) Вода замерзает
    b) Вода закипает
    c) Вода становится горячей
    d) Воздух становится влажным
    Правильный ответ: a) Вода замерзает

18. Какой показатель температуры считается очень высокой? a) 10 градусов
    b) 40 градусов
    c) 0 градусов
    d) -5 градусов
    Правильный ответ: b) 40 градусов

19. Что делает человек, чтобы измерить температуру своего тела? a) Греет руку у огня
    b) Использует термометр
    c) Лает
    d) Стучит по столу
    Правильный ответ: b) Использует термометр

20. Почему важно знать температуру воздуха? a) Чтобы выбрать правильно одежду
    b) Чтобы смотреть телевизор
    c) Чтобы играть на улице
    d) Чтобы рисовать картинки
    Правильный ответ: a) Чтобы выбрать правильно одежду

Если нужно подготовить ответы в отдельном виде или дополнительно оформить тест, сообщите.

Тест по ОБЖ для 11 класса: Пожарная безопасность

1. Что делать при обнаружении пожара в помещении? A. Паниковать и бежать B. Пытаться потушить пожар самостоятельно C. Закрыть окна и двери и быстро покинуть помещение D. Продолжать работать, не обращая внимание на пожар

2. Какие устройства используют для тушения начальных пожаров? A. Ведра с водой B. Огнетушители C. Латуни D. Рукава для полива

3. Что следует делать при сильном задымлении помещения? A. Открывать окна и проветривать помещение B. Продолжать находиться в задымленном помещении C. Надевать маску и покинуть помещение через ближайший выход D. Вызвать техническую службу для устранения проблемы

4. Какова основная причина возникновения пожаров? A. Гроза B. Наличие источника зажигания C. Сильный ветер D. Землетрясение

5. Какие предметы лучше не хранить рядом с открытым источником огня? A. Книги и бумага B. Аккумуляторы C. Газовые баллоны D. Лекарства

6. Что делать, если одежда загорелась? A. Бежать в панике B. Кинуться в водоем C. Остановиться, упасть на землю и пытаться потушить пламя D. Подойти к другим людям, чтобы они помогли потушить огонь

7. Какие меры обеспечивают пожарную безопасность на кухне? A. Оставлять еду на плите без присмотра B. Проверять состояние и исправность кухонной техники C. Хранить зажигательные материалы рядом с плитой D. Использовать пледы вместо пожарного одеяла

8. Что такое эвакуационный план? A. План аварийных выходов из здания B. План эвакуации из квартиры при пожаре C. План покупки пожарной сигнализации D. План уборки после пожара

9. Какие способы оповещения о пожаре используются в зданиях? A. Раздавать листовки B. Мигающие огни и звуковые сигналы C. Письменные объявления D. Барабанный дробь

10. Какие меры пожарной безопасности необходимо соблюдать при обращении с бытовыми приборами? A. Использовать приборы с поврежденным шнуром B. Не разрешать детям самостоятельно пользоваться бытовыми приборами C. Работать с приборами влажными руками D. Разрешать детям играть с проводами от бытовых приборов

Ответы к тесту:

1. C
2. B
3. C
4. B
5. C
6. C
7. B
8. A
9. B
10. B