Тест на тему Несовместные события. Формула сложения вероятностей

Тест по ОБЖ для 5 класса: Безопасное поведение в школе и на перемене

Отметьте верные ответы на вопросы:

1. Как держаться во время лестничной процедуры во время перемены? A) Бегать и шуметь B) Следить за равномерным темпом движения и не задерживаться C) Покатываться по лестнице

2. Что нужно делать при появлении ожога от кипятка на перемене? A) Плеваться на ожог B) Сразу опустить ожог в воду C) Не обращать внимания

3. Что нужно делать, чтобы избежать травм на физкультуре? A) Не слушать инструкции учителя B) Следовать указаниям учителя, не делать резких движений C) Игнорировать правила

4. Что нужно делать, если вы заметили подозрительный предмет в школе? A) Подойти и взять его B) Немедленно сообщить об этом учителю или взрослому C) Пропустить мимо

5. Как правильно хранить личные вещи на перемене? A) Бросать их на пол B) Оставлять их без присмотра C) Помещать их в рюкзак и следить за ним

6. Что делать, если вам стало плохо на уроке? A) Продолжать сидеть и молчать B) Сразу сообщить об этом учителю C) Выйти из класса без предупреждения

7. Как правильно переходить дорогу возле школы? A) Бежать через дорогу, не смотря на машины B) Переходить только на зеленый свет светофора C) Переходить в любом месте дороги

8. Что нужно делать, если вы случайно заметили пожар в школе? A) Напомнить о пожарной безопасности B) Бежать и спасаться C) Немедленно огласить сигнал пожарной тревоги и сообщить взрослым

9. Как поступить, если вы нашли незнакомого человека в школе? A) Позвать его на помощь B) Не обращать на него внимания C) Сообщить об этом учителю или взрослому

10. Что нужно делать, если вы увидели, что кто-то подвергается насилию или издевательствам в школе? A) Смеяться и проходить мимо B) Не обращать внимания C) Сразу сообщить об этом учителю или взрослому

11. Как правильно обращаться с электроустройствами в школе? A) Прятать их в воду B) Не допускать разлития воды и правильно использовать C) Запускать в том числе мокрыми

12. Что делать, если у вас случилась травма на перемене? A) Прятаться и молча страдать B) Молча уходить C) Сразу сообщить об этом учителю или взрослому

13. Как правильно перевозить рюкзак, чтобы избежать травм? A) Носить его на одном плече B) Разгружать его перед транспортировкой C) Носить его на обоих плечах

14. Что нужно делать при обнаружении ученика без присмотра взрослых в школе? A) Проигнорировать B) Подойти и спросить, что случилось C) Сразу сообщить учителю или взрослому

15. Как правильно заполнять журнал посещаемости и оценок? A) Заполнять только половину B) Заполнять самостоятельно и честно, без изменений C) Не заполнять вообще

Тест окончен. Верные ответы будут размещены после завершения тестирования. Удачи!

Вот тест по теме "Новая политическая экономика и образование СССР" для 10 класса, состоящий из 30 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.

Тест по истории: Новая политическая экономика и образование СССР

1. В каком году была создана СССР? a) 1920
   b) 1922
   c) 1924
   d) 1936

2. Кто был первым председателем Совета Народных Комиссаров СССР? a) Ленин
   b) Сталин
   c) Троцкий
   d) Каменев

3. Как называлось решение, принятое на VII съезде Советов о переходе к NEP? a) Декрет о земле
   b) Декрет о мире
   c) Планы восстановление экономики
   d) Планы по развитию НЭП

4. Что такое НЭП? a) Новый Экономический Порядок
   b) Народная Экономическая Политика
   c) Непрерывное Энергетическое Производство
   d) Национальная Экономика Первоначальная

5. Какой основной принцип НЭП? a) Полная национализация
   b) Частичная денационализация
   c) Принудительный труд
   d) Экспорт товаров

6. В каком году был принят закон о НЭП? a) 1921
   b) 1922
   c) 1924
   d) 1925

7. Какой экономический строй начал действовать в СССР в 1920-е годы? a) Капитализм
   b) Социализм с элементами рыночной экономики
   c) Коммунизм
   d) Феодализм

8. Какой процесс начался в СССР в конце 1920-х годов? a) Гражданская война
   b) Коллективизация
   c) Деколлективизация
   d) Приватизация

9. Кто был основным противником НЭП? a) РСДРП
   b) Троцкий
   c) Сталин
   d) Бунин

10. Как называлась главная организация, управляющая плановой экономикой СССР? a) Госплан
    b) Госсоцстрах
    c) Госторги
    d) Госбанк

11. Какой главный фонд был создан для поддержки колхозов и совхозов? a) Фонд труда
    b) Фонд коллективизации
    c) Фонд сельского хозяйства
    d) Фонд индустриализации

12. В каком году Сталин провёл первую пятилетку? a) 1928
    b) 1930
    c) 1932
    d) 1934

13. Как называется процесс объединения крестьянских хозяйств в колхозы? a) Уиания
    b) Коммуна
    c) Коллективизация
    d) Индустриализация

14. Какое благо советская власть пыталась обеспечить всем гражданам? a) Свободу слова
    b) Достаток
    c) Образование
    d) Доступ к медицине

15. Какой метод использовался для контроля экономики в системе Советского Союза? a) Частная собственность
    b) Ценовая политика
    c) Плановая экономика
    d) Рыночная устойчивость

16. Что такое "пятилетка"? a) Период экономического планирования на 5 лет
    b) Политическая кампания
    c) Социальная программа
    d) Военная реформа

17. В каком году СССР объявил о переходе к плановой экономике? a) 1921
    b) 1928
    c) 1936
    d) 1941

18. Кто был главным архитектором индустриализации СССР? a) Ленин
    b) Сталин
    c) Троцкий
    d) Бухарин

19. Какое направление индустриализации было выбрано в СССР? a) Легкая промышленность
    b) Тяжелая промышленность
    c) Сельское хозяйство
    d) Строительство жилья

20. Какой был итог НЭПа для СССР к 1930-м годам? a) Деградация экономики
    b) Восстановление и рост экономики
    c) Полный крах
    d) Быстрый переход к капитализму

21. Что стало главной целью первой пятилетки? a) Создание инфраструктуры
    b) Развитие культуры
    c) Индустриализация страны
    d) Развитие сельского хозяйства

22. Какой документ описывал показатели первой пятилетки? a) Пятилетний план
    b) Устав Союза
    c) Основы экономического планирования
    d) Программа коллективизации

23. Какой была реакция крестьян на политику коллективизации? a) Поддержка
    b) Стремление к сотрудничеству
    c) Сопротивление и восстания
    d) Полная лояльность

24. Какое событие сопровождало процесс индустриализации в СССР? a) Распад Советского Союза
    b) Гражданская война
    c) Вторая мировая война
    d) Холодная война

25. Какое направление выбрала советская власть для устранения "кулаков"? a) Партнёрство и сотрудничество
    b) Ликвидация как класса
    c) Обсуждение
    d) Принуждение

26. Какой лозунг стал характерным для социалистической экономики в СССР? a) "Никто не сметёт нас!"
    b) "Всё для фронта, всё для победы!"
    c) "Основное благо — труд!"
    d) "От каждого по способностям!"

27. Какой отраслью началась первая индустриализация в СССР? a) Сельское хозяйство
    b) Машиностроение
    c) Легкая промышленность
    d) Тяжелая промышленность

28. Какой метод использовался для достижения целей первой пятилетки? a) Рыночные реформы
    b) Командно-административные меры
    c) Экономические либерализация
    d) Международные заимствования

29. Какой личностью было бы выступить символом перестройки? a) Ленин
    b) Брежнев
    c) Горбачёв
    d) Сталин

30. Какой метод противодействия НЭП использовался в конце 1920-х годов? a) Свобода предела
    b) Депрессия
    c) Насильственное перераспределение
    d) Политические репрессии

Ответы:

1. b
2. a
3. a
4. a
5. b
6. a
7. b
8. b
9. c
10. a
11. c
12. a
13. c
14. b
15. c
16. a
17. b
18. b
19. b
20. b
21. c
22. a
23. c
24. c
25. b
26. d
27. b
28. b
29. c
30. c

Этот тест поможет оценить знания учеников по указанной теме. Удачи в подготовке впереди!

Тест по истории на тему "Правление Ивана IV" для 7 класса

1. Описание правления Ивана IV: Каковы основные достижения и неудачи Ивана Грозного в его правлении?

2. Реформа государственной структуры: Какие изменения в управлении страной были проведены Иваном IV и как они повлияли на Россию?

3. Опричнина: Что такое опричнина, и каковы ее последствия для русского общества и государства?

4. Политика в отношении знати: Как Иван IV относился к русской знати, и какие меры он принимал для укрепления своей власти?

5. Внешняя политика: Какие важные войны и внешнеполитические события произошли при Иване IV? Укажите хотя бы два примера.

6. Религиозные вопросы: Каковы были отношения Ивана IV с Русской православной церковью? Приведите примеры его действий по отношению к церкви.

7. Личность Ивана IV: Каковы особенности характера и стиля правления Ивана IV, и как они повлияли на его правление?

8. Наследие Ивана IV: Каковы долгосрочные последствия правления Ивана IV для последующего развития России?

Пожалуйста, пишите свои ответы на каждый вопрос. Удачи!

Тест по административной деятельности

Тема: "Правовое положение и организационное построение подразделений ОВД РК, осуществляющих общего управления"

Класс: 11

Вопросы множественного выбора

Вопрос 1:
Какое из следующих подразделений ОВД РК отвечает за организацию общего управления в системе внутренних дел?
A) Полиция охраны общественного порядка
B) Уголовный розыск
C) Управление по борьбе с экономической преступностью
D) Департамент административной полиции

Ответ: A) Полиция охраны общественного порядка

Вопрос 2:
Какой акт регламентирует правовое положение и деятельность подразделений общего управления в ОВД РК?
A) Конституция Республики Казахстан
B) Уголовный кодекс Республики Казахстан
C) Закон Республики Казахстан "О внутренних делах"
D) Кодекс административных правонарушений

Ответ: C) Закон Республики Казахстан "О внутренних делах"

Пояснения:

1. Полиция охраны общественного порядка - это одна из ключевых структур, ответственных за обеспечение общественного порядка и безопасности, что соответствует теме теста.
2. Закон "О внутренних делах" содержит основные положения, касающиеся организационного построения и функций ОВД, включая подразделения общего управления.

Успехов в подготовке к экзаменам!