Тест на тему Навигация в сцене Sketchup

Ниже представлен тест по экологии для 5 класса на тему «Красная книга Республики Татарстан». Все вопросы — с вариантами ответов и указанием правильного варианта.

1. Что такое Красная книга Республики Татарстан? A. Сборник редких и исчезающих видов всего мира
   B. Сборник видов Татарстана, занесённых в Красную книгу Республики Татарстан
   C. Годовой календарь природоохранных мероприятий Татарстана
   D. Учебный тетрадь по экологии
   Ответ: B

2. Кого охраняет Красная книга Республики Татарстан? A. Только редких птиц
   B. Все исчезающие и редкие виды растений и животных Татарстана
   C. Только млекопитающих
   D. Только виды, встречающиеся в городах
   Ответ: B

3. Какой признак может привести к включению вида в Красную книгу Татарстана? A. Распространение во многих регионах
   B. Рост численности популяции
   C. Резкое сокращение численности и угрозы исчезновения
   D. Красивый окрас
   Ответ: C

4. Какие меры помогают охранять редкие виды в Татарстане? A. Ловля редких животных и разрушение мест обитания
   B. Защита мест обитания, снижение вреда от человека, участие в экологических акциях
   C. Игнорирование запретов и правил
   D. Разведение огня в лесу и вырубка деревьев без разрешения
   Ответ: B

5. В каких природных зонах Татарстана встречаются редкие виды? A. Морские экосистемы
   B. Пустыни Сахара
   C. Леса, реки и луга Татарстана
   D. Горы Гималаев
   Ответ: C

6. Кто может помогать сохранять редкие виды в Татарстане? A. Только учёные
   B. Школьники, жители, государственные органы
   C. Только власти
   D. Только туристы
   Ответ: B

7. Почему Красная книга важна? A. Чтобы хранить сведения для музея
   B. Чтобы защитить исчезающие виды и сохранить разнообразие живых существ
   C. Чтобы обучать охоте
   D. Чтобы контролировать погоду
   Ответ: B

8. Что школьники могут сделать дома и в школе, чтобы помочь редким видам? A. Разрушать травы и мусорить
   B. Сортировать мусор, экономить воду, участвовать в экологических акциях
   C. Игнорировать правила охраны природы
   D. Выбросить в реку пластиковый мусор
   Ответ: B

9. Каков процесс включения вида в Красную книгу Татарстана? A. По решению учителя
   B. Наблюдение, сбор данных, оценка, решение органов охраны природы
   C. По желанию директора школы
   D. Он не может быть включён
   Ответ: B

10. Пример действий на школьной территории, чтобы способствовать охране редких видов? A. Вырубка деревьев и засыпка участков мусором
    B. Посадка деревьев и кустарников, уход за ними, поддержание чистоты, участие в озеленении
    C. Игнорирование природы
    D. Разделка природы на маленькие участки для игры
    Ответ: B

Если нужно адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить конкретные примеры видов Татарстана — скажите, и я скорректирую.

История. Внутренняя политика Николая II с 1894 по 1914 гг.

Класс: 11

Множественный выбор:

1. Какие реформы были проведены Николаем II в начале своего царствования? A) Аболиция рабства B) Проведение Земств C) Проведение трудового законодательства D) Введение пресс-канцелярий

2. Какое значимое событие произошло в 1905 году и было связано с Николаем II? A) Окончание первой мировой войны B) Окончание Русско-японской войны C) Проведение октябрьской революции D) Проведение церковной реформы

3. Каким образом Николай II реагировал на требования общественности в 1905 году? A) Введение политических свобод B) Расстрел народных митингов C) Провозглашение конституционной монархии D) Создание Государственной думы

4. Какое событие послужило краху власти Николая II в 1917 году? A) Вступление России в первую мировую войну B) Отречение от трона Николаем II C) Февральская революция D) Расстрел царской семьи

5. Назовите одну из причин "кризиса режима" Николая II к началу XX века? A) Потеря Финляндии B) Неудачи в Цусимском сражении C) Морской флот сдался противнику D) Военные поражения и экономический кризис

6. Каковы были основные требования российских революционеров начала XX века? A) Смещение царя и установление республики B) Восстановление рабства C) Проведение монархии абсолютного типа D) Аннексия к другим государствам

7. Какие меры безопасности принимал Николай II после ряда покушений на его жизнь? A) Разоружение охраны B) Увеличение числа придворных шпионов C) Запрет на политические собрания D) Создание секретной полиции

8. Каким образом Николай II реформировал вооруженные силы России? A) Введением военных парадов B) Увеличением численности армии C) Созданием народного ополчения D) Отменой всеобщего воинского обязательства

9. Какие изменения произошли в системе образования в эпоху Николая II? A) Уменьшение количества университетов B) Введение государственного централизованного управления C) Отмена школьной обязанности D) Запрещение обучения детей из крестьянских семей

10. Каким образом проявились протестные настроения внутри России перед началом Первой мировой войны? A) Массовые забастовки и демонстрации B) Всеобщее одобрение политики царя C) Создание партии "Монархисты на всю голову" D) Увеличение налогов для населения

Внимание: ответы будут предоставлены в отдельном документе.

Тест по Истории для 9 класса

Тема: Правление Николая I

1. В каком году Николай I стал императором России?

   • A) 1825
   • B) 1826
   • C) 1830
   • D) 1837

2. Какой орган власти был создан Николаем I для контроля над州никами?

   • A) Государственный совет
   • B) III отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии
   • C) Сенат
   • D) Министерство внутренних дел

3. Какое важное событие произошло в 1830 году в Польше, повлиявшее на отношения с Россией?

   • A) Восстание ноябрей
   • B) Восстание декабристов
   • C) Освобождение крестьян
   • D) Образование Германской империи

4. Какой закон был принят в 1845 году, касающийся крестьян?

   • A) Указ о вольных хлебопашцах
   • B) Временные правила
   • C) Указ о праве на землю
   • D) Положение о крестьянском самоуправлении

5. Какой масштабный военный конфликт произошел во время правления Николая I?

   • A) Крымская война
   • B) Русско-турецкая война
   • C) Наполеоновские войны
   • D) Первая мировая война

6. Какое важное учреждение было создано для развития науки и образования в России при Николае I?

   • A) Санкт-Петербургский университет
   • B) Академия наук
   • C) Московский университет
   • D) Художественная академия

7. Какое направление внешней политики было предпочтительно для Николая I?

   • A) Либеральное
   • B) Империалистическое
   • C) Нейтралитет
   • D) Мондиалистское

Удачи на тесте!

Тест по обществознанию для 7 класса на тему "Виновен - отвечай"

Тест: Виновен - отвечай

1. В уголовном праве существует принцип, согласно которому никто не может быть признан __________ (виновным, невиновным), пока его вина не будет доказана.
   Ответ: виновным

2. Важно помнить, что __________ (суд, адвокат) представляет интересы обвиняемого в суде.
   Ответ: адвокат

3. Существуют разные виды __________ (наказания, преступления), которые могут быть применены к виновным.
   Ответ: наказания

4. Принцип __________ (презумпции, вины) предполагает, что человек считается виновным, пока не доказана его невиновность.
   Ответ: презумпции

5. Уголовное __________ (право, общество) регулирует ответственность за преступления.
   Ответ: право

6. Судебное разбирательство состоит из __________ (слав, шагов), целью которого является изучение дела.
   Ответ: шагов

7. Если человек совершает преступление, он может быть подвергнут __________ (наказанию, оправданию).
   Ответ: наказанию

8. Судья обязан принимать __________ (доказательства, предположения) для вынесения решения.
   Ответ: доказательства

9. Важной частью судебного разбирательства является __________ (обвинение, состязание), где стороны представляют свои аргументы.
   Ответ: обвинение

10. Уголовная __________ (ответственность, защита) наступает, когда человек совершает преступление.
    Ответ: ответственность

11. Существует два основных вида __________ (судебной, адвокатской) системы: уголовная и гражданская.
    Ответ: судебной

12. В __________ (суде, тюрьме) происходит взыскание наказания за совершенное преступление.
    Ответ: тюрьме

13. Для вынесения решения по делу судья должен учитывать все __________ (факты, слухи), представленные сторонами.
    Ответ: факты

14. Основанием для предъявления __________ (обвинения, защиты) являются собранные доказательства.
    Ответ: обвинения

15. В современной судебной практике важно обеспечивать права __________ (потерпевшего, обвинителя) на справедливое разбирательство.
    Ответ: потерпевшего

16. Решение суда должно быть __________ (объективным, предвзятым), основанным на собранных доказательствах.
    Ответ: объективным

Итоговые ответы:

1. виновным
2. адвокат
3. наказания
4. презумпции
5. право
6. шагов
7. наказанию
8. доказательства
9. обвинение
10. ответственность
11. судебной
12. тюрьме
13. факты
14. обвинения
15. потерпевшего
16. объективным

Удачи на экзамене!