Тест на тему Корень слова

Тест по русскому языку для 3 класса Тема: Дай характеристику предложению Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Нет

1. Солнце ярко светит. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное);
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены (подлежащее и сказуемое);
• наличие второстепенных членов.

2. Петя читает книгу. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

3. Кошка спит на окне. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

4. Где ты живёшь? Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены (если можно определить);
• наличие второстепенных членов.

5. Пойдем гулять! Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

6. Дети играют во дворе. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

7. Муравей тяжело несёт листок. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

8. Снег белый, а небо синее. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное (сложно ли оно);
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

9. Утро наступило. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

10. Мама варит борщ и суп. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• наличие всех второстепенных членов.

Вот тест по теме "Правила безопасности" для 2 класса по предмету Физкультура. Тест состоит из вопросов с одним правильным ответом. Выберите один вариант из каждого вопроса.

1. Что нужно надевать на урок физкультуры? A) Домашнюю одежду B) Пижаму C) Спортивную форму и обувь D) Шапку и шарф

2. Какой предмет взять с собой на урок? A) Рюкзак с конфетами B) Спортивную форму и бутылку воды C) Пальто D) Игрушку

3. Что нужно сделать перед началом разминки? A) Вначале начать бегать B) Разминаться и привести мышцы в тонус C) Играть в мяч без указания D) Лежать на коврике

4. Как правильно держаться близко к другим ученикам во время упражнений? A) Подходить вплотную B) Держаться на расстоянии и слушать инструктора C) Кричать другу D) Бегать по залу

5. Что делать, если ударились об оборудование? A) Продолжать занятие B) Игнорировать C) Немедленно остановиться и сообщить учителю D) Бежать домой

6. Что делать, если во время урока хочется пить? A) Подождать B) Пить воду из бутылки C) Нюхать столы D) Пить сладкую газировку

7. Как правильно переносить спортивный инвентарь? A) Бросать B) Поднимать и ставить на место по указаниям учителя C) Катить через зал D) Наклоняться без разрешения

8. Что делать на скользком полу? A) Бежать B) Ходить медленно и держаться за поручни C) Прыгать D) Лежать

9. Что означает сигнал учителя "Внимание"? A) Можно отдыхать B) Сосредоточься и слушай указания C) Бегай быстрее D) Кричи

10. Как правильно надевать обувь на урок? A) Надеть без разминки B) Надеть спортивную обувь и тщательно завязать шнурки C) Надеть тапочки D) Обуться босиком

11. Какие действия запрещены во время урока? A) Помогать другу B) Поднимать тяжёлые предметы без разрешения C) Выполнять упражнения D) Пить воду

12. Что делать, если кто-то травмировался? A) Играть дальше B) Игнорировать C) Сообщить учителю и получить помощь D) Убежать

13. Какие предметы можно использовать без разрешения? A) Любые B) Только по инструкции учителя C) Ничего D) Техника без инструкции

14. Как правильно выполнять прыжки через скакалку? A) Без разминки B) По инструкции учителя, ровным темпом C) Неаккуратно D) Переставлять скакалку через зал

15. Что нужно делать, чтобы не мешать другим? A) Игнорировать указания B) Двигаться осторожно, соблюдать дистанцию C) Бежать по залу D) Прыгать без остановки

16. Как относиться к помощи и идеям других? A) Игнорировать B) Уважать и просить помощи у учителя C) Настаивать на своём D) Не обсуждать

17. Что делать, если стало жарко или кружится голова? A) Кричать B) Прекратить упражнения и попросить помощь C) Продолжать D) Бросить занятия

18. Как не повредить себя при работе с мячом? A) Метать без контроля B) Ловить и передавать аккуратно C) Бросать вверх и смотреть вверх D) Игнорировать инструктора

19. Что делать при скользком полу после дождя? A) Бежать быстрее B) Ходить внимательно, держаться за поручни C) Играть в скакалку D) Играть в футбол

20. Какие предметы помогут избежать травм? A) Спортивная обувь и комфортная одежда B) Туфли на каблуках C) Шорты без футболки D) Пуховик зимой

Тест по биологии на тему "Рыбы" для 8 класса

Инструкция:

Соотнесите каждое понятие из левой колонки с правильным определением или описанием из правой колонки. Запишите номера и буквы соответствий в ответах.

Вопросы

Понятия	Описания
1. Хрящевые рыбы	A. Рыбы с костным скелетом
2. Костные рыбы	B. Представители: акулы, скаты
3. Скелет	C. Участвует в поддержании плавучести
4. Гиллоты (жабры)	D. Основной орган дыхания у рыб
5. Плавательный пузырь	E. Специальный орган для восприятия звуков
6. Боковая линия	F. Органы чувств, позволяющие ориентироваться в воде
7. Размножение	G. В большинстве случаев происходит с икрой
8. Терморегуляция	H. Рыбы являются холоднокровными
9. Питание	I. Могут быть хищниками или травоядными
10. Среда обитания	J. Большинство рыбы обитают в воде

Ответы

1. B
2. A
3. C
4. D
5. A
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J

Баллы

Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.

Удачи на тесте!