Тест на тему dwellings and hoses

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету основы закупочной деятельности на тему переработки грибов. Тип вопросов: открытый. Всего 5 вопросов. В конце каждого вопроса даны примерные ответы.

1. Вопрос 1 Опишите последовательность этапов планирования закупок сырья для переработки грибов (например, шампиньонов): от анализа спроса до формирования заказа поставщику. Укажите, какие факторы влияют на сроки поставки и запас сырья.

Ответ (пример):

• Анализ спроса и производственного плана: оцениваем план выпуска продукции, сезонность спроса на готовую продукцию, сроки реализации.
• Прогнозирование потребности сырья: расчет годового/месячного объема грибов с учетом норм переработки, нормы потерь, допустимых остатков.
• Определение спецификаций сырья: вид грибов, качество, размер, цвет, отсутствие заражений, требования к упаковке и сроку годности.
• Расчет запаса (Safety stock) и управление запасами: определяем оптимальный запас и минимальные/максимальные уровни, учитывая лид times поставщиков.
• Выбор источников поставки и заключение договоров: выбираем надежных поставщиков, оцениваем их возможности по объему и срокам поставки.
• Планирование поставок и график заказов: составляем график поставок с учетом сезонности, погодных условий, транспортной доступности.
• Контроль качества и приемка: устанавливаем процессы контроля качества при поступлении, тестирование образцов.
• Оценка рисков и корректирующие меры: резерв поставщиков, альтернативные сорта грибов, запас готовых аналогов. Факторы, влияющие на сроки поставки и запас: сезонность грибов, климатические условия, транспортная доступность, объем заказа, качество и документация поставщиков, требования к хранению и упаковке, регулирование и таможня (если иностранные поставщики).

2. Вопрос 2 Какие критерии следует учитывать при выборе поставщиков грибов для переработки и почему каждый критерий важен?

Ответ (пример):

• Цена/стоимость: влияет на себестоимость продукции и конкурентоспособность цены на готовую продукцию.
• Качество сырья: размер, внешний вид, отсутствие плесени/гнили, микробиологические параметры; напрямую влияет на выход продукции и рецептуры.
• Безопасность и соответствие стандартам: наличие сертификатов качества (ГОСТ, HACCP, ISO, санитарные сертификаты); обеспечивает безопасность готовой продукции и соответствует требованиям регуляторов.
• Надежность поставок и репутация: устойчивые поставки в нужном объеме и в срок; снижает риски простоев в производстве.
• Сроки поставки и гибкость графика: возможность оперативно реагировать на изменение спроса и планов производства.
• Условия оплаты и финансовая надежность: приемлемые условия оплаты, контроль рисков неплатежей.
• Транспорт и логистика: близость, возможность холодной цепи, условия доставки, упаковка, минимизация повреждений.
• Документация и прослеживаемость: возможность отслеживать происхождение сырья, качество документов, возврат и рекламации.
• Экологическая ответственность и устойчивость: соблюдение экологических норм, минимизация отходов и безопасной утилизации.

3. Вопрос 3 Опишите процедуру конкурсной (тендерной) закупки сырья для переработки грибов и список документов, которые обычно требуются.

Ответ (пример):

• Подготовка документации: техническое задание (спецификация сырья), условия поставки, требования к качеству, объем закупки, сроки поставки, условия оплаты, требования к упаковке и хранению.
• Объявление закупки: публикация объявлений о проведении торгов и приглашение участников.
• Подготовка и подача заявок: участники подают заявки в установленном формате, подтверждают соответствие требованиям.
• Вскрытие конвертов и оценка заявок: комиссия проверяет полноту документов и оценивает предложения по заданным критериям (качество, цена, сроки, опыт).
• Выбор победителя: принимается решение на основе баллов по критериям.
• Заключение контракта: подписание соглашения с победителем, согласование условий.
• Контроль исполнения и приемка товара: приемка по установленным правилам, тестирование качества, оформление актов.
• Документация и отчетность: протокол торгов, договор, акты приема-передачи, счета, гарантийные письма. Типовые документы:
• Техническое задание и спецификация сырья
• График поставок и условия доставки
• Условия оплаты и банковские реквизиты
• Требования к качеству, санитарные сертификаты
• Требования к упаковке и маркировке
• Проект контракта/Договор поставки
• Протокол вскрытия конвертов
• Протокол оценки заявок
• Акты приема-передачи и счета-фактуры

4. Вопрос 4 Назовите основные риски закупок грибов для переработки и способы их минимизации.

Ответ (пример):

• Риск несоответствия качества сырья (поражение плесенью, несоблюдение нормы влажности): минимизация через промежуточную проверку качества на приёмке, требования к тестированию, образцы, требования к сертификации поставщиков.
• Риск задержек поставки: заключение договоров с режимами штрафов за просрочку, резервные поставщики, плана запасов, гибкий график поставок.
• Риск сезонности и колебаний цен: долгосрочные контракты на фиксированные цены, использование прайс-окей для частых закупок, диверсификация поставщиков.
• Риск порчи и потерь при транспортировке и хранении: холодная цепь, соответствующая упаковка, правильная логистика, мониторинг температуры, продление срока годности через правильное хранение.
• Риск несоответствия требованиям безопасности и санитарных норм: аудиты поставщиков, требования к документам, сертификация HACCP/ISO, независимая проверка.
• Риск мошенничества/незаключения договоров: соблюдение процедуры, хранение документации, прозрачность закупок.
• Риск юридических изменений и регуляторики: отслеживание изменений в закупочных правилах и стандартах, консультации с юристом. Способы снижения: выбор надежных поставщиков с устойчивой репутацией, проведение аудитов, строгие спецификации и приемка по качеству, страхование, использование нескольких поставщиков, мониторинг цепочки поставок.

5. Вопрос 5 Какова роль логистики в закупках сырья для переработки грибов и как она влияет на себестоимость продукции? Объясните на примере холодной цепи и условий хранения.

Ответ (пример):

• Роль логистики: обеспечивает своевременную доставку сырья в нужном объеме, поддерживает качество и целостность продукции от поставщика до производства, координирует сроки и маршрут поставки, контролирует расходы на транспортировку и хранение.
• Влияние на себестоимость: транспортные расходы, стоимость хранения, потери из-за порчи сырья, простои производства из-за задержек, штрафы за некачественные поставки. Меньшие потери и эффективная доставка снижают себестоимость.
• Пример холодной цепи: грибы требуют охлаждения на протяжении всего пути доставки. Неправильная температура может снизить выход продукции или привести к порче. Выбор перевозчиков с холодной цепью, контроль температуры в реальном времени, поддержание надлежащей температуры на складах и во время погрузки-разгрузки предотвращают потери, уменьшают риск брака и задержек, что снижает себестоимость и повышает качество.
• Влияние условий хранения: правильные условия на складе (температура, влажность, вентиляция) продлевают срок годности сырья и снижают потерю на складах, что влияет на общую себестоимость и рентабельность переработки.

Если нужно, могу привести более подробные примеры или адаптировать вопросы под конкретные учебные программы и требования вашего региона.

Вот тест по истории на тему "Правление Николая II" для 9 класса с единственным выбором. В конце представлены правильные ответы.

Тест по истории: Правление Николая II

1. В каком году Николай II стал императором России?

   • A) 1894
   • B) 1900
   • C) 1910
   • D) 1914

2. Какое событие произошло в России в 1905 году?

   • A) Февральская революция
   • B) Октябрьская революция
   • C) Русско-японская война
   • D) Первая мировая война

3. Какой документ был подписан Николаем II в 1905 году, гарантировавший некоторые гражданские права?

   • A) Манифест о гражданских правах
   • B) Основной закон
   • C) Манифест о свободах
   • D) Указ о выборах в Думу

4. Какое событие считается началом Первой мировой войны для России?

   • A) УбийствоFrancisco Ferdinand
   • B) Объявление войны Австро-Венгрией
   • C) Наступление на Восточном фронте
   • D) Битва при Галиции

5. Кто был основным противником России в Русско-японской войне?

   • A) Германия
   • B) Япония
   • C) Англия
   • D) Франция

6. Что произошло на митинге 9 января 1905 года в Санкт-Петербурге?

   • A) Праздник
   • B) Кровавое воскресенье
   • C) Образование партии
   • D) Лекции по истории

7. Какое значение имел Рябушинский в политике Николая II?

   • A) Он был министром иностранных дел
   • B) Он был другом императора
   • C) Он был революционером
   • D) Он был известным купцом

8. Как назывался парламент, созданный в 1906 году?

   • A) Государственная дума
   • B) Сенат
   • C) Учредительное собрание
   • D) Государственный совет

9. Какова была причина столыпинских реформ?

   • A) Увеличение налогообложения
   • B) Политическая стабильность
   • C) Развитие военной промышленности
   • D) Упразднение крепостного права

10. Кто стал премьер-министром России после первых революционных событий 1905 года?

    • A) Петр Столыпин
    • B) Сергей Витте
    • C) Николай II
    • D) Владимир Ленин

11. Какой крупный пожар произошел в 1917 году в Петрограде?

    • A) Пожар в Зимнем дворце
    • B) Пожар на Петроградском заводе
    • C) Пожар в Петропавловской крепости
    • D) Пожар в Центре города

12. Какой социальный класс начал проявлять значительные протестные настроения в годы правления Николая II?

    • A) Дворянство
    • B) Крепостные крестьяне
    • C) Рабочий класс
    • D) Интеллигенция

13. Какой монах оказал большое влияние на семью Николая II?

    • A) Распутин
    • B) Сергий
    • C) Иоанн
    • D) Федор

14. Какое событие произошло в феврале 1917 года?

    • A) Первые смуты
    • B) Февральская революция
    • C) Объявление войны
    • D) Проведение выборов

15. Когда была подписана Брест-Литовская мирная договоренность?

    • A) 1917 год
    • B) 1918 год
    • C) 1919 год
    • D) 1920 год

16. Какова была реакция Николая II на первые революционные выступления?

    • A) Поддержка
    • B) Репрессии
    • C) Игнорирование
    • D) Согласие с требованиями

17. Что такое "Кровавое воскресенье"?

    • A) Первая мировая война
    • B) Погром в Петрограде
    • C) Расстрел мирной демонстрации
    • D) Битва за Москву

18. Почему Николай II был вынужден отречься от престола?

    • A) Здоровье
    • B) Политическое давление и протесты
    • C) Убийство
    • D) Отсутствие поддержки

19. Какие были основные условия для Николая II после отречения?

    • A) Уход из России
    • B) Согласие на возвращение в Москву
    • C) Переход к военной власти
    • D) Прекращение правления

20. Какое событие произошло в 1914 году, которое стало началом Первой мировой войны?

    • A) Убийство герцога
    • B) Объявление войны
    • C) Ввод войск
    • D) Оспаривание границ

21. Какой фильм о Николае II вышел в 1995 году?

    • A) "Светлый путь"
    • B) "Александр Невский"
    • C) "Царь"
    • D) "Кровавая любовь"

22. Какое отношение имел Николай II к Романовым?

    • A) Соперничество
    • B) Приемный сын
    • C) Потомок
    • D) Никакого отношения

23. Какой главный союз был у России на момент начала Первой мировой войны?

    • A) Тройственный союз
    • B) Антанта
    • C) Османская империя
    • D) Две крепости

24. В каком году началась Русско-японская война?

    • A) 1900
    • B) 1904
    • C) 1905
    • D) 1906

25. Какой манифест подписал Николай II в 1905 году?

    • A) Об образовании Думы
    • B) О свободах
    • C) О земле
    • D) О надзоре

26. Что стало причиной отречения Николая II в 1917 году?

    • A) Нападение
    • B) Обострение недовольства
    • C) Конфликт с парламентом
    • D) Провокации

27. Какой город был столицей России во время правления Николая II?

    • A) Москва
    • B) Санкт-Петербург
    • C) Киев
    • D) Рязань

28. Какое чувство испытывал Николай II относительно своей власти?

    • A) Неприязнь
    • B) Чувство долга
    • C) Угнетение
    • D) Безразличие

29. Какой из событий стал началом Февральской революции?

    • A) Указ о выходе из войны
    • B) Страйки и демонстрации
    • C) Установление мирного договора
    • D) Переход власти к Керенскому

30. Какой монах стал объектом ненависти во время правления Николая II?

    • A) Сергий
    • B) Распутин
    • C) Тихон
    • D) Алексий

Ответы:

1. A) 1894
2. C) Русско-японская война
3. D) Указ о выборах в Думу
4. B) Объявление войны Австро-Венгрией
5. B) Япония
6. B) Кровавое воскресенье
7. A) Он был министром иностранных дел
8. A) Государственная дума
9. B) Политическая стабильность
10. B) Сергей Витте
11. A) Пожар в Зимнем дворце
12. C) Рабочий класс
13. A) Распутин
14. B) Февральская революция
15. B) 1918 год
16. B) Репрессии
17. C) Расстрел мирной демонстрации
18. B) Политическое давление и Protestы
19. A) Уход из России
20. A) Убийство герцога
21. C) "Царь"
22. C) Потомок
23. B) Антанта
24. B) 1904
25. A) Об образовании Думы
26. B) Обострение недовольства
27. B) Санкт-Петербург
28. B) Чувство долга
29. B) Страйки и демонстрации
30. B) Распутин

Этот тест можно использовать для подготовки школьников к экзаменам по истории.

Тест по физике на тему "Колебания и волны" для 9 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что такое колебание? a) Процесс изменения температуры
   b) Повторяющееся движение вокруг положения равновесия
   c) Движение тел в одном направлении
   d) Интенсивность света

2. Какой из следующих параметров не характеризует колебания? a) Период
   b) Частота
   c) Амплитуда
   d) Скорость потока

3. Что такое период колебания? a) Время, за которое колебание завершает один полный цикл
   b) Максимальное отклонение от положения равновесия
   c) Количество колебаний в единицу времени
   d) Сила, действующая на тело

4. Какова единица измерения частоты? a) Секунды
   b) Герцы
   c) Метры
   d) Ньютоны

5. Какой из ниже перечисленных объектов совершает гармонические колебания? a) Мяч, падающий с высоты
   b) Пружина, сжимаемая и расслабляющаяся
   c) Лодка, дрейфующая на воде
   d) Поднимающаяся и опускающаяся шторка

6. Что такое длина волны? a) Расстояние, на котором волна преодолевает за один период
   b) Максимальное отклонение частицы от положения равновесия
   c) Количество колебаний в секунду
   d) Время, за которое волна проходит фиксированное расстояние

7. Какую форму принимает график синусоидального колебания? a) Прямую линию
   b) Кривую, напоминающую синус
   c) Линейную спираль
   d) Круговое движение

8. Какой тип механической волны не требует среды для распространения? a) Плоские волны
   b) Поперечные волны
   c) Продольные волны
   d) Электромагнитные волны

9. Как с увеличением амплитуды колебаний изменяется их энергия? a) Увеличивается
   b) Уменьшается
   c) Остается постоянной
   d) Неизвестно

10. Какой из ниже перечисленных примеров является поперечной волной? a) Звук в воздухе
    b) Удар по поверхности воды
    c) Колебания пружины
    d) Упругие волны в стержне

11. Какую роль играет среда в распространении звуковых волн? a) Среда не влияет на звук
    b) Звук распространяется только в твердых телах
    c) Среда необходима для передачи звуковых колебаний
    d) Звук всегда ходит быстрее в вакууме

12. Что происходит с частотой колебаний при увеличении их периода? a) Частота увеличивается
    b) Частота уменьшается
    c) Частота остается постоянной
    d) Частота становится нулевой

13. Как называется явление, при котором волны изменяют направление при переходе через границу двух сред? a) Отражение
    b) Преломление
    c) Дифракция
    d) Интерференция

14. Что представляет собой резонанс? a) Процесс передачи энергии между двумя разнородными телами
    b) Состояние, когда система поглощает энергию с максимальной эффективностью
    c) Колебания в неподвижной среде
    d) Процесс, при котором волны накладываются друг на друга

15. Что такое когерентные волны? a) Волны с одинаковыми амплитудами
    b) Волны, имеющие постоянную разницу в фазе
    c) Параллельные волны
    d) Волны, распространяющиеся в разных направлениях

16. Какое значение имеет скорость света в вакууме? a) 300,000 км/ч
    b) 300,000 км/с
    c) 150,000 км/ч
    d) 150,000 км/с

17. Какой способ передачи звука наиболее эффективен? a) Вакуум
    b) Вода
    c) Воздух
    d) Оптимальные условия

18. Как соотносятся длина волны и частота в уравнении ( v = f \lambda )? a) Прямо пропорциональны
    b) Обратно пропорциональны
    c) Не зависят друг от друга
    d) Имеют одинаковые единицы измерения

19. Что происходит с волной при отражении от твердой поверхности? a) Она исчезает
    b) Она изменяет свою частоту
    c) Она отражается под тем же углом, под которым падает
    d) Она преломляется

20. Какое из этих явлений свидетельствует о дисперсии? a) Увеличение амплитуды волны
    b) Изменение цвета света при прохождении через призму
    c) Получение эхозвука
    d) Образование волн на поверхности воды

Конец теста.

Тест по физике для 8 класса: Тема "Q = cmΔt"

Инструкции: Вопросы следующего теста подразумевают соотнесение понятий или величин. Ваша задача – правильно сопоставить элементы из двух колонок. В конце теста приведены правильные ответы.

Вопросы:

1. Q (количество теплоты)

   • A) Изменение температуры

2. c (удельная теплоемкость)

   • B) Количество вещества

3. m (масса)

   • C) Теплотехническая характеристика вещества

4. Δt (изменение температуры)

   • D) Количество теплоты, передаваемое телу

5. Теплопередача

   • E) Физический процесс, при котором теплота передается от одного тела другому

6. Энергия

   • F) Способность тела выполнять работу

7. Масса воды (для формулы Q = cmΔt)

   • G) Удельная теплоемкость воды

8. Температура

   • H) Характеризует тепловое состояние вещества

9. Состояние вещества

   • I) Твердое, жидкое, газообразное

10. Теплота

    • J) Энергия, переданная через теплопередачу

Ответы:

1. Q (количество теплоты) - D
2. c (удельная теплоемкость) - C
3. m (масса) - B
4. Δt (изменение температуры) - A
5. Теплопередача - E
6. Энергия - F
7. Масса воды (для формулы Q = cmΔt) - G
8. Температура - H
9. Состояние вещества - I
10. Теплота - J

Успехов в подготовке к экзаменам!