Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему кинетическая и потенциальная энергия

03 апреля 2024 14:45

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физике для 7 класса: Кинетическая и потенциальная энергия

Ответьте, соотнесите каждое понятие с его определением:

  1. Кинетическая энергия A. Энергия, связанная с движением объекта.

  2. Потенциальная энергия B. Энергия, заключенная в положении объекта или полярной взаимодействии.

  3. Механическая энергия C. Сумма кинетической и потенциальной энергии.

  4. Потенциальная энергия упругого тела D. Энергия, связанная с деформацией упругого тела.

  5. Кинетическая энергия тела массой m и скоростью v E. \( \frac{1}{2}mv^2 \)

  6. Потенциальная энергия тела массой m и высотой h F. \( mgh \)

  7. Закон сохранения механической энергии G. Сумма кинетической и потенциальной энергии в изолированной системе остается постоянной.

  8. Гравитационная потенциальная энергия H. \( \frac{Gm_1m_2}{r} \), где \( G \) - постоянная, \( m_1 \) и \( m_2 \) - массы объектов, а \( r \) - расстояние между ними.

  9. Условие выполнения закона сохранения механической энергии I. Отсутствие внешних сил тертя и сопротивления.

  10. Энергия теплового движения частиц вещества J. Энергия, зависящая от средней квадратичной скорости частиц вещества.

Ответы: 1 - A, 2 - B, 3 - C, 4 - D, 5 - E, 6 - F, 7 - G, 8 - H, 9 - I, 10 - J

Желаю успехов в выполнении теста!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

  1. Соотнесите фрагменты IPv4-адреса с их позицией в записи, чтобы собрать адрес.

    Группа А — фрагменты:

    • А) 168
    • Б) 12
    • В) 192
    • Г) 1

    Группа Б — позиции:

      1. 4-й октет
      1. 2-й октет
      1. 1-й октет
      1. 3-й октет

  2. Соотнесите части веб-адреса с их ролью, чтобы собрать URL.

    Группа А — части адреса:

    • А) school
    • Б) .ru
    • В) https://
    • Г) www.

    Группа Б — роли частей:

      1. имя домена второго уровня
      1. протокол доступа
      1. доменная зона верхнего уровня
      1. поддомен

  3. Соотнесите фрагменты веб-адреса с их местом в записи, чтобы собрать URL с путём к ресурсу.

    Группа А — фрагменты:

    • А) /lessons
    • Б) https://
    • В) school.ru
    • Г) www.

    Группа Б — места в записи:

      1. протокол
      1. путь к ресурсу
      1. поддомен
      1. доменное имя

  4. Соотнесите наборы фрагментов с собранными адресами. В каждом наборе части записаны в произвольном порядке.

    Группа А — наборы фрагментов:

    • А) 172, 16, 0, 3
    • Б) https://, portal, example, .org
    • В) 10, 0, 5, 24
    • Г) http://, docs, school, .ru

    Группа Б — собранные адреса:

      1. http://docs.school.ru
      1. 10.0.5.24
      1. https://portal.example.org
      1. 172.16.0.3

Ответы

  1. А–2, Б–1, В–3, Г–4; 192.168.1.12
  2. А–1, Б–3, В–2, Г–4; https://www.school.ru
  3. А–2, Б–1, В–4, Г–3; https://www.school.ru/lessons
  4. А–4, Б–3, В–2, Г–1
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по литературе для 11 класса на тему "Основные теорико-литературные понятия":

  1. Что такое тема произведения? A. Часть книги B. Основная мысль или проблема произведения C. Главный герой D. Место действия

  2. Что такое образ в литературе? A. Книга B. Сюжет C. Персонаж, являющийся воплощением какого-либо качества или идеи D. Текст произведения

  3. Что понимается под термином "персонаж" в литературе? A. Фрагмент текста B. Главная идея произведения C. Живое существо в произведении D. Виды жанров

  4. Что такое мотив в литературе? A. Повторение слова или выражения в произведении B. Основная идея произведения C. Персонаж D. Общее требование к произведениям

  5. Что такое сюжет в литературе? A. Драматическая пьеса B. Приключения главных героев C. Распределение ролей в произведении D. Цепочка событий, изображаемых в произведении

Ответы:

  1. B - Основная мысль или проблема произведения
  2. C - Персонаж, являющийся воплощением какого-либо качества или идеи
  3. C - Живое существо в произведении
  4. A - Повторение слова или выражения в произведении
  5. D - Цепочка событий, изображаемых в произведении
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию на тему "Домашнее насилие" для 10 класса

Вопрос 1: Что такое домашнее насилие?
A) Физическое насилие, происходящее на улице
B) Психологическое или физическое насилие, происходящее в семье
C) Экономическое насилие, связанное с рабочими отношениями
D) Все вышеперечисленное

Ответ: B

Вопрос 2: Какое из нижеперечисленных не является формой домашнего насилия?
A) Физическое насилие
B) Эмоциональное насилие
C) Психологическое насилие
D) Общественное давление

Ответ: D

Вопрос 3: Какие из следующих признаков могут свидетельствовать о домашнем насилии?
A) Условия, при которых одна сторона имеет полный контроль над другой
B) Частые травмы или синяки, о которых не говорят
C) Изоляция от друзей и семьи
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

Вопрос 4: Кто чаще всего оказывается жертвами домашнего насилия?
A) Только женщины
B) Только мужчины
C) Люди всех полов и возрастов
D) Только пожилые люди

Ответ: C

Вопрос 5: Какой из следующих факторов может способствовать возникновению домашнего насилия?
A) Стресс и финансовые трудности
B) Образование и высокий уровень дохода
C) Уважение между партнерами
D) Наличие детей

Ответ: A

Вопрос 6: Какой из следующих способов может помочь жертве домашнего насилия?
A) Молчать и терпеть
B) Обратиться за помощью в кризисный центр
C) Искать поддержку только у близких
D) Игнорировать проблему

Ответ: B

Вопрос 7: Какое законодательство может помочь в борьбе с домашним насилием?
A) Законы о защите прав детей
B) Законы о равенстве полов
C) Специальные законы о противодействии домашнему насилию
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

Вопрос 8: Какой из следующих социальных факторов может снизить риск домашнего насилия?
A) Повышение уровня образования
B) Увеличение числа социальных служб
C) Общественное осуждение насилия
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

Вопрос 9: Какой из следующих методов является частью профилактики домашнего насилия?
A) Просвещение о равноправии и уважении
B) Увеличение случаев насилия в медиа
C) Изолирование жертв от общества
D) Поддержка стереотипов о роли мужчин и женщин

Ответ: A

Вопрос 10: Как можно определить, что партнер проявляет контролирующее поведение?
A) Предлагает помощь в принятии решений
B) Часто следит за действиями партнера
C) Проявляет беспокойство о безопасности партнера
D) Уважает личное пространство партнера

Ответ: B

Пожалуйста, используйте данный тест для подготовки к уроку или экзамену на тему домашнего насилия. Он поможет углубить понимание темы и выявить ключевые моменты, связанные с проблемой домашнего насилия в современном обществе.

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по теме: “Человек и общество” для 7 класса. Тип вопросов: единичный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

  1. Что такое общество? A) совокупность людей, объединённых общими нормами и отношениями
    B) географическое место, где живёт человек
    C) набор предметов, которые человек использует в быту
    D) только государство и экономика

  2. Какова роль семьи в социализации человека? A) первый агент социализации
    B) место, где учат финансовой грамотности
    C) место хранения имущества
    D) единственный источник знаний о мире

  3. Что означает процесс социализации? A) формирование экономики и отношения к труду
    B) усвоение норм, ценностей и ролей в обществе
    C) подбор профессии и карьеры
    D) изменение физического возраста

  4. Что такое норма поведения? A) правило поведения, принятого обществом
    B) личное предпочтение без общезначимого статуса
    C) закон, вступивший в силу
    D) форма одежды человека

  5. Что такое ценность в обществе? A) идеал или значимость, важные для человека и общества
    B) стоимость товара на рынке
    C) денежная сумма, которую можно заработать
    D) вид музыкального жанра

  6. Что такое культура? A) совокупность духовных и материальных ценностей, норм и образа жизни народа
    B) только художественные произведения
    C) язык и звукоритм речи
    D) государственный аппарат и законы

  7. Что такое социальная роль? A) набор прав и обязанностей, ожидаемых от человека в рамках статуса
    B) конкретная профессия человека
    C) характер личности человека
    D) материальное положение и богатство

  8. Какие институты являются базовыми в обществе? A) семья, образование, государство, религия
    B) спорт и развлечения
    C) коммерческие компании
    D) искусство и культура

  9. Что такое гражданство? A) принадлежность человека к определённому государству и наличие гражданских прав и обязанностей
    B) национальность и язык проживания
    C) место пребывания за пределами дома
    D) круг друзей и знакомых

  10. Какие задачи решает общество в целом? A) обеспечивает условия жизни и развития человека
    B) только охраняет границы государства
    C) не влияет на жизнь человека
    D) препятствует изменениям и инновациям

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта