Тест на тему кинетическая энергия

Вот тест по теме Первобытное общество. Тип вопросов – Соотнесение. 20 пунктов. Для класса 5. В конце приведены ответы.

Инструкция:

• Соотнеси каждый элемент левой колонки (A) с одним элементом правой колонки (B). Запиши номер B, который соответствует каждому A.

Левая колонка А (пrompt): A1. Тип добычи пищи в палеолите A2. Основной способ добычи пищи в неолите A3. Роль огня в первобытном обществе A4. Где жили люди в палеолите A5. Какие сообщества формировались в первобытном обществе A6. Какие материалы использовали для изготовления орудий труда в палеолите A7. Какие примеры охотничьих орудий были распространены A8. Что означал переход к оседлости A9. Какой вид искусства был характерен для палеолита A10. Что такое неолитическая революция A11. Что происходило в переходе к земледелию A12. Какие жилища возводили в неолите A13. Какие роли стали выделяться в обществе A14. Как называли людей, занимающихся охотой A15. Какое разделение труда чаще всего наблюдалось по полу A16. Какие изменения в образе жизни повлияли на рост населения A17. Какие животные были одомашнены в период неолита A18. Как передавалась культура и обряды A19. Какую роль играла погребальная практика A20. Что характеризовало торговые контакты и обмен между группами

Правая колонки B (match options): B1. Охота и сбор пищи, кочевой образ жизни B2. Земледелие и скотоводство, оседлый образ жизни B3. Роль огня: тепло, приготовление пищи, защита B4. Укрытия палеолита: пещеры и шалаши B5. Родовые общины и племена B6. Инструменты из камня и кости B7. Орудия охоты: копья, дротики, каменные ножи B8. Оседлый образ жизни и появление сельского хозяйства B9. Наскальная живопись B10. Неолитическая революция B11. Переход к земледелию и скотоводству B12. Шалаши и жилища из глины в неолите B13. Разделение труда по полу (какие роли) B14. Охотники B15. Рост численности населения и изменения образа жизни B16. Одомашнение животных B17. Религия и культы предков B18. Передача культуры и обрядов B19. Погребальные обряды и ритуалы B20. Торговля между племенами

Ответы (правильные пары): A1 – B1 A2 – B2 A3 – B3 A4 – B4 A5 – B5 A6 – B6 A7 – B7 A8 – B8 A9 – B9 A10 – B10 A11 – B11 A12 – B12 A13 – B13 A14 – B14 A15 – B15 A16 – B16 A17 – B17 A18 – B18 A19 – B19 A20 – B20

Если нужно, могу адаптировать язык под конкретную программу или сделать тест в виде таблицы.

Тест по теме "Наречие" для 10 класса

Вопросы:

1. Какое из перечисленных слов является наречием? a) Бегущий
   b) Быстро
   c) Листок
   d) Заказ

2. Какой из следующих наречий отвечает на вопрос "где"? a) Вокруг
   b) Быстро
   c) Часто
   d) Хорошо

3. Укажите наречие, образованное от прилагательного. a) Зимою
   b) Красиво
   c) Успешно
   d) Припозднившись

4. Какой из вариантов является наречием степени? a) Тихо
   b) Далеко
   c) Совсем
   d) Время

5. Выберите синоним наречия "плохо". a) Точно
   b) Ужасно
   c) Тихо
   d) Замечательно

6. Какой из предложенных вариантов является обстоятельственным наречием времени? a) Вечером
   b) Тепло
   c) С первыми солнечными лучами
   d) Дальше

7. Каково значение наречия "вдруг"? a) Постепенно
   b) Неожиданно
   c) Тщательно
   d) Устойчиво

8. Выберите наречие, которое описывает способ действия. a) Часто
   b) Легко
   c) Далеко
   d) Где-то

9. Укажите наречие, которое может быть использовано в роли обстоятельства места. a) Вчера
   b) Молча
   c) Слазь
   d) Напротив

10. Какое из следующих слов — это наречие места? a) Мягко
    b) Вдруг
    c) Повсюду
    d) Долго

11. Какой вариант содержит только наречия? a) Он бежал быстро и уверенно.
    b) Она читает книгу.
    c) Мы сделали всё правильно.
    d) Они будут учиться.

12. Укажите, какое слово в предложении является наречием: "Она танцует красиво". a) Танцует
    b) Она
    c) Красиво
    d) Нет наречий

13. Какой вариант представляет собой сравнительного наречия? a) Лучше
    b) Сильно
    c) Всегда
    d) Громко

14. Укажите отличие наречия от других частей речи. a) Означает местоположение
    b) Указывает на действие
    c) Обозначает признак действия
    d) Какая-либо форма существительного

15. Какое из следующих наречий не может быть образовано от прилагательного? a) Безмолвно
    b) Ясно
    c) Громко
    d) Древность

Конец теста

Желаю успехов в подготовке!

Тест по русскому языку для школьников 5 класса на тему "Обращение"

Инструкция:

Пожалуйста, сопоставьте элементы в левой колонке с правильными ответами из правой колонки, записывая соответствующие буквы в пустые клетки.

Вопросы:

1. Обращение
   A. Я понимаю, что ты очень занят, но...

2. Примеры обращений
   B. Дорогая мама, мне нужна твоя помощь.

3. Употребление обращения в предложении
   C. Привет, друг! Как дела?

4. Виды обращений
   D. Внимание, ученики! Объявление!

5. Функция обращения
   E. Завершение разговора.

6. Прямое обращение
   F. Маша, посмотри на меня!

7. Косвенное обращение
   G. Слушай, пожалуйста!

8. Обращение в эмоциональной окраске
   H. Эй, не забывай о нашем плане!

9. Упрощенное обращение
   I. Уважаемые коллеги, прошу вас обратить внимание.

10. Вежливое обращение
    J. Милый мой, я тебя жду.

Ответы:

1 - G
2 - B
3 - C
4 - D
5 - A
6 - F
7 - H
8 - J
9 - I
10 - E

Примечание:

Проверьте свои ответы, и если что-то не так, проанализируйте, где вы могли ошибиться. Удачи!

Тест по физике для 9 класса: Первая космическая скорость, Невесомость, Перегрузка

Вопрос 1. Что такое первая космическая скорость?
a) Скорость, необходимая для выхода на орбиту
b) Скорость, с которой объект падает на Землю
c) Скорость, при которой объект теряет массу
d) Скорость, с которой звук распространяется в воздухе
Ответ: a) Скорость, необходимая для выхода на орбиту

Вопрос 2. Каково значение первой космической скорости на поверхности Земли?
a) 7.9 м/с
b) 79 м/с
c) 7.9 км/с
d) 790 км/ч
Ответ: c) 7.9 км/с

Вопрос 3. Чем обусловлено состояние невесомости в космосе?
a) Отсутствием силы тяжести
b) Движением в свободном падении
c) Наличием специального оборудования
d) Высокой скорости космического аппарата
Ответ: b) Движением в свободном падении

Вопрос 4. При каких условиях возникает перегрузка?
a) При падении объектов
b) При резком увеличении скорости
c) При круговом движении на большой высоте
d) При плавном движении на земле
Ответ: b) При резком увеличении скорости

Вопрос 5. Какой эффект вызывает перегрузка на организмы живых существ?
a) Увеличивает силу мышц
b) Уменьшает сопротивляемость к болезням
c) Может вызывать головокружение и потерю сознания
d) Не оказывает влияния на организм
Ответ: c) Может вызывать головокружение и потерю сознания

Вопрос 6. Какой из следующих объектов испытывает невесомость?
a) Корабль, находящийся на орбите Земли
b) Самолет на большой высоте
c) Автомобиль на дороге
d) Человек, прыгающий с высоты
Ответ: a) Корабль, находящийся на орбите Земли

Вопрос 7. Каковы основные последствия перегрузки для астронавтов при старте ракеты?
a) Улучшают физические показатели
b) Негативно влияют на сердце и сосуды
c) Способствуют быстрому привыканию к условиям космоса
d) Не оказывают никакого эффекта
Ответ: b) Негативно влияют на сердце и сосуды

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!