Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Вот готовый тест по теме Фотосинтез для 6 класса. Вопросы — один вариант ответа, всего 5 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

Что такое фотосинтез? Варианты: A) Разложение органических веществ B) Превращение солнечного света в химическую энергию и синтез глюкозы C) Поглощение углекислого газа растениями D) Производство кислорода из воды без света Ответ: B
Где протекает фотосинтез в клетке? Варианты: A) Митохондрии B) Ядро C) Хлоропласты D) Лизосомы Ответ: C
Какие вещества необходимы для световых реакций фотосинтеза? Варианты: A) Свет, вода, хлорофилл B) Свет, углекислый газ, кислород C) Вода, CO2, глюкоза D) Свет, кислород, вода Ответ: A
Какие продукты образуются в результате фотосинтеза? Варианты: A) Углекислый газ и вода B) Глюкоза и кислород C) Энергия и вода D) Хлорофилл и кислород Ответ: B
Какие факторы влияют на скорость фотосинтеза? Варианты: A) Только свет B) Свет и углекислый газ C) Температура, свет, вода и углекислый газ D) Только CO2 Ответ: C

Дополнение (для учителя): можно дополнительно попросить детей записать краткое объяснение, почему выбран конкретный ответ, чтобы проверить понимание понятия фотосинтеза и условий его протекания.

Математика

8 Класс

Тест по математике для 8 класса на тему "Квадратные уравнения"

Решите квадратное уравнение: ( x^2 - 5x + 6 = 0 ).
Найдите корни уравнения: ( 2x^2 + 4x - 6 = 0 ) с использованием формулы решения квадратного уравнения.
Приведите квадратное уравнение к стандартному виду: ( 3x + 4 = x^2 + 2x - 5 ).
Определите, сколько корней имеет уравнение: ( x^2 + 2x + 1 = 0 ).
Решите уравнение: ( x^2 - 9 = 0 ).
Найдите дискриминант квадратного уравнения ( 4x^2 - 12x + 9 = 0 ).
Определите значения ( k ), при которых уравнение ( x^2 + kx + k = 0 ) имеет два различных корня.
Найдите корни уравнения: ( x^2 + 3x = 10 ).
Укажите, есть ли решение у уравнения ( x^2 + 4x + 5 = 0 ). Если да, найдите его.
Решите уравнение: ( x^2 = 16 ).
Найдите сумму корней уравнения ( 3x^2 - 6x + 3 = 0 ).
Преобразуйте уравнение ( x^2 - (2k + 3)x + k^2 - 3k = 0 ) и найдите дискриминант.
Определите, какое количество корней имеет уравнение: ( x^2 + x + 1 = 0 ).
Найдите и укажите точку, в которой график функции ( y = x^2 - 4 ) пересекает ось абсцисс.
Решите уравнение с параметром: ( kx^2 + 2x - 3 = 0 ), найдите корни в зависимости от ( k ).
Определите, является ли уравнение ( x^2 - 2x - 8 = 0 ) уравнением с целыми корнями.
Решите уравнение: ( x^2 + 6x + 9 = 0 ).
Найдите корни уравнения: ( x^2 - 7x + 10 = 0 ), используя факторизацию.
Определите корни уравнения: ( x^2 + 0x - 25 = 0 ).
Найдите произведение корней уравнения ( 2x^2 - 8x + 6 = 0 ).

Тест охватывает различные аспекты решения квадратных уравнений и их характеристик, что должно помочь учащимся глубже понять тему и подготовиться к экзаменам.

Экономика

11 Класс

Вот тест для школьников на тему "Ресурсы. Необходимость для осуществления экономической деятельности. Ограниченность ресурсов":

Тест по Экономике для 11 класса

Тема: Ресурсы. Необходимость для осуществления экономической деятельности. Ограниченность ресурсов.

Вопросы:

Какие ресурсы рассматриваются как основные в экономике?
- A) Финансовые
- B) Природные
- C) Человеческие
- D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Что означает понятие "ограниченность ресурсов"?
- A) Ресурсы вечны
- B) Ресурсы有限
- C) Ресурсы распределяются равномерно
- D) Ресурсы имеют пределы и не безграничны
Ответ: D) Ресурсы имеют пределы и не безграничны
Какое из следующих утверждений верно?
- A) Все ресурсы одинаково удовлетворяют потребности человека
- B) Ресурсы неизменны во времени
- C) Неограниченность ресурсов спровоцирует спрос
- D) Ограниченность ресурсов приводит к необходимости выбора
Ответ: D) Ограниченность ресурсов приводит к необходимости выбора
Что из ниже перечисленного не является экономическим ресурсом?
- A) Земля
- B) Капитал
- C) Одежда
- D) Труд
Ответ: C) Одежда
К какому типу ресурсов относится рабочая сила?
- A) Природные ресурсы
- B) Человеческие ресурсы
- C) Материальные ресурсы
- D) Информационные ресурсы
Ответ: B) Человеческие ресурсы
Что является основным фактором производства?
- A) Деньги
- B) Капитал
- C) Предпринимательские способности
- D) Все варианты верны
Ответ: D) Все варианты верны
Что побуждает производственную деятельность?
- A) Потребности человека
- B) Ограниченные ресурсы
- C) Маркетинговые стратегии
- D) Инновации
Ответ: A) Потребности человека
Какой ресурс можно считать возобновляемым?
- A) Нефть
- B) Дерево
- C) Уголь
- D) Газ
Ответ: B) Дерево
Что не является следствием дефицита ресурсов?
- A) Рост цен
- B) Развитие альтернативных технологий
- C) Увеличение производства
- D) Ограничение потребления
Ответ: C) Увеличение производства
В долгосрочной перспективе, как изменяется стоимость ресурсов?
- A) Снижается
- B) Остается постоянной
- C) Увеличивается
- D) Необязательно изменяется
Ответ: C) Увеличивается
Чем является рабочая сила в экономике?
- A) Товаром
- B) Ресурсом
- C) Услугой
- D) Капиталом
Ответ: B) Ресурсом
Как происходит перераспределение ресурсов при их дефиците?
- A) Им управляют каждая страна без связи
- B) По рыночным ценам
- C) За счет государственных программ
- D) Без учета спроса
Ответ: B) По рыночным ценам
Что является вызовом для общества в условиях ограниченных ресурсов?
- A) Увеличение производства
- B) Экономия и оптимизация
- C) Отсутствие конкуренции
- D) Изменение потребностей
Ответ: B) Экономия и оптимизация
Какой из перечисленных элементов не является частью человеческих ресурсов?
- A) Образование
- B) Опыт
- C) Технологии
- D) Навыки
Ответ: C) Технологии
Какой из следующих ресурсов является невозобновляемым?
- A) Солнечная энергия
- B) Вода
- C) Природный газ
- D) Биомасса
Ответ: C) Природный газ
Какова основная функция экономики в условиях ограниченности ресурсов?
- A) Установление цен
- B) Удовлетворение потребностей
- C) Распространение благ
- D) Инновации
Ответ: B) Удовлетворение потребностей
Какая из следующих характеристик относится к редким ресурсам?
- A) Легко доступны
- B) Используются в избытке
- C) Высокая стоимость и ограниченное количество
- D) Могут быть полностью воспроизведены
Ответ: C) Высокая стоимость и ограниченное количество
Что означает концепция "производственных возможностей"?
- A) Ограниченность производственных мощностей
- B) Разнообразие ресурсов
- C) Возможные комбинации ресурсов для достижения наибольшей эффективности
- D) Возможность увеличения числа работников
Ответ: C) Возможные комбинации ресурсов для достижения наибольшей эффективности
При увеличении производства какого-либо товара, что происходит с другими товарами в условиях ограниченности ресурсов?
- A) Их количество увеличивается
- B) Их стоимость падает
- C) Их количество сокращается
- D) Они становятся более востребованными
Ответ: C) Их количество сокращается
Что является основным двигателем экономического роста в условиях ограниченности ресурсов?
- A) Инвестиции в технологии
- B) Увеличение рабочей силы
- C) Внедрение инноваций
- D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное

Конец теста

Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!

{Другой предмет}

5 Класс

Вот пример теста по умножению для школьников 5 класса с единственным выбором. После вопросов приведены правильные ответы.

Тест по математике: Умножение

Какое произведение чисел 6 и 7?
- A) 42
- B) 48
- C) 36
- D) 56
Что получается при умножении 9 на 8?
- A) 72
- B) 63
- C) 81
- D) 90
Какое значение имеет выражение 5 × 12?
- A) 50
- B) 60
- C) 55
- D) 65
Сколько будет 15 умножить на 3?
- A) 35
- B) 45
- C) 25
- D) 40
Найдите значение произведения 4 и 11.
- A) 42
- B) 44
- C) 40
- D) 48

Ответы

A) 42
A) 72
B) 60
B) 45
B) 44

Этот тест поможет ученикам закрепить навыки умножения и подготовиться к экзамену.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Мытье пола

Популярные тесты

Тест по Экономике для 11 класса

Вопросы:

Конец теста

Тест по математике: Умножение

Ответы