Тест на тему reported speech

Ниже тест из 27 вопросов с выбором ответа. Все вопросы на тему Big and small letters для 2-го класса. Ответы не указаны.

1. Какое слово написано с заглавной буквы? A) dog B) Cat C) sun D) apple

2. Какой из вариантов имеет корректное написание собственного имени? A) new york B) London C) paris D) italy

3. Какое предложение написано с правильной заглавной буквой? A) i like apples. B) I like apples. C) I Like apples. D) I like Apples.

4. В каком слове в предложении "my friend lives in paris." нужно написать с заглавной буквы? A) my B) friend C) paris D) lives

5. Какое предложение начинается с заглавной буквы? A) the cat is small. B) The cat is small. C) the Cat is small. D) The cat Is small.

6. Какое слово всегда пишется с заглавной буквы независимо от положения в предложении? A) you B) me C) I D) we

7. Какой месяц пишется с заглавной буквы? A) july B) July C) july D) JULY

8. Какой день недели пишется с заглавной буквы? A) monday B) Monday C) monday D) MONDAY

9. Выберите правильно написанное название места с заглавной буквой: A) big ben B) Big Ben C) big ben D) BIG BEN

10. Какое из слов является собственным именем с корректной капитализацией? A) city B) Paris C) country D) river

11. Какое предложение написано с корректной капитализацией? A) i visited Paris last year. B) I visited Paris last year. C) I visited paris Last year. D) I visited Paris last Year.

12. Какое слово всегда пишется с заглавной буквы как местоимение? A) you B) me C) I D) we

13. Выберите предложение, в котором начало написано с заглавной буквы: A) today is sunny. B) Today is sunny. C) today Is sunny. D) Today Is sunny.

14. Какое написание названия страны верное? A) united states B) United States C) united States D) UNITED STATES

15. Как правильно написать название города? A) new york city B) New York City C) new York City D) New york City

16. В каком слове нужно написать с заглавной буквы внутри предложения "my sister Lives in Canada."? A) my B) sister C) Lives D) in

17. Какое из приведённых является корректно написанным собственным именем? A) london B) London C) LONDON D) lOndon

18. Какое предложение правильно использует названия дней и месяцев? A) today is monday, may 5. B) Today is Monday, May 5. C) Today is monday, May 5. D) Today is Monday, may 5.

19. В каком слове нужно сделать заглавную букву в предложении "she met mary at the park."? A) she B) mary C) at D) park

20. Какое предложение начинается с заглавной буквы? A) the dog slept. B) The dog slept. C) The Dog slept. D) the Dog slept.

21. Выберите правильно написанное имя человека: A) john smith B) John smith C) John Smith D) john Smith

22. Какое приветствие правильно написано в начале письма/сообщения? A) dear B) Hello C) hello D) HELLO

23. Как правильно написать название страны? A) canada B) Canada C) CANADA D) CanAda

24. Как правильно оформить название книги? A) I read "harry potter". B) I read "Harry Potter". C) I read "Harry potter". D) I read "harry Potter".

25. Выберите правильно написанное название города: A) moscow B) Moscow C) moscoW D) MOSCOW

26. Какое слово следует писать с заглавной буквы как личное местоимение? A) i B) I C) me D) my

27. Какое предложение правильно использует заглавную букву в начале предложения? A) we like to read. B) We like to read. C) We Like to read. D) We Like to Read.

Тест по обществознанию

Тема: Права человека

Класс: 10

Тип вопросов: Соотнесение

Инструкции: Соотнесите каждое право человека с его описанием, указав соответствующую букву рядом с номером.

Вопросы:

1. Право на жизнь
2. Право на свободу и личную неприкосновенность
3. Право на свободу мысли, совести и религии
4. Право на защиту от произвольного задержания
5. Право на равенство перед законом
6. Право на участие в управлении своей страной
7. Право на получение образования
8. Право на свободу слова
9. Право на свободу мирных собраний
10. Право на защиту от пыток и бесчеловечного обращения
11. Право интересоваться и получать информацию
12. Право на личную жизнь
13. Право на социальное обеспечение
14. Право на труд и достойные условия труда
15. Право на участие в культурной жизни
16. Право на сециальное обеспечение в старости
17. Право на защиту семьи
18. Право на свободный выбор места жительства
19. Право на охрану здоровья
20. Право на работу в условиях, соответствующих требованиям безопасности и здоровья

Описания:

А. Каждый человек имеет право на доступ к информации и свободное выражение своих мыслей.
Б. Никакой человек не может быть произвольно задержан или заключен под стражу.
В. Люди имеют право на защиту своей семьи и поддержание семейных отношений.
Г. Каждому человеку гарантируется право на достойные условия труда и защиту своих интересов.
Д. Все люди имеют право на равенство перед законом и защиту от дискриминации.
Е. Каждый человек имеет право на свободный выбор своего места жительства и перемещения.
Ж. Каждый имеет право на образование, что способствует личному развитию и социальной адаптации.
З. Каждый имеет право на жизнь, которое должно быть защищено законом.
И. Каждый имеет свободу в выборе своей религии или убеждений.
Й. Здоровье каждой личности подлежит защите, и у всех есть право на лечение.
К. Каждый имеет право на свободу собраний и объединений.
Л. Каждый имеет право на любую профессиональную деятельность и защиту в старости.
М. Каждый имеет право не подвергаться пыткам и жестокому отношению.
Н. Все имеют право на участие в управлении своими странами и выражение своих политических взглядов.
О. Каждому человеку гарантируется право на социальное обеспечение в нужде.
П. Каждый имеет право на личную жизнь и защиту своей личной информации.
Р. Каждый имеет право участвовать в культурной жизни своего народа.

Ответы:

1. З
2. Б
3. И
4. Б
5. Д
6. Н
7. Ж
8. А
9. К
10. М
11. А
12. П
13. О
14. Г
15. Р
16. Л
17. В
18. Е
19. Й
20. Г

Постарайтесь внимательно сопоставить все права с их описаниями. Удачи на тесте!

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Граф. Весовая матрица графа. Длина пути между вершинами графа. Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе.

Вопросы:

1. Что такое граф?

   • A) Множество чисел
   • B) Коллекция вершин и рёбер
   • C) Алгоритм поиска
   • D) Уравнение

   Ответ: B

2. Что такое весовая матрица графа?

   • A) Матрица, содержащая только 0 и 1
   • B) Матрица, содержащая веса рёбер между вершинами
   • C) Матрица, содержащая только вершины
   • D) Обычная квадратная матрица

   Ответ: B

3. Какой тип графа не содержит циклов?

   • A) Ненаправленный граф
   • B) Направленный граф
   • C) Направленный ациклический граф
   • D) Полный граф

   Ответ: C

4. Как вычисляется длина пути между двумя вершинами?

   • A) Суммируется количество рёбер
   • B) Суммируются веса рёбер
   • C) Подсчитываются только вершины
   • D) Это расстояние в пикселях на экране

   Ответ: B

5. Что такое количество путей в графе?

   • A) Число рёбер
   • B) Число возможных маршрутов от одной вершины к другой
   • C) Число вершин
   • D) Число циклов

   Ответ: B

6. Какой алгоритм можно использовать для поиска путей в графе?

   • A) Алгоритм Дейкстры
   • B) Алгоритм сортировки
   • C) Алгоритм Бернулли
   • D) Алгоритм Гаусса

   Ответ: A

7. Если в весовой матрице графа элемент (i, j) равен 5, что это означает?

   • A) Между вершинами i и j нет ребра
   • B) Вес рёбер между вершинами i и j равен 5
   • C) Вершина i соединена с j
   • D) Вершина j соединена с i

   Ответ: B

8. Что происходит, если существует несколько путей между одной и той же парой вершин?

   • A) Они исключаются
   • B) Они суммируются
   • C) Каждому пути присваивается уникальный вес
   • D) Это усложняет граф

   Ответ: B

9. Каков максимальный глубина поиска (высота) для направленного ациклического графа?

   • A) Количество рёбер
   • B) Количество вершин
   • C) Длина самого длинного пути
   • D) Всегда равна 1

   Ответ: C

10. При каком условии в графе не может быть циклов?

    • A) Когда граф несвязный
    • B) Когда граф ориентированный
    • C) Когда граф ацикличен
    • D) Когда все рёбра имеют равные веса

    Ответ: C

11. Сколько путей может быть между двумя вершинами в направленном ациклическом графе, если начиная с вершины A можно провести 3 пути в вершину B, а из B также можно провести 2 пути в вершину C?

    • A) 6
    • B) 5
    • C) 3
    • D) 2

    Ответ: A

12. Какое из следующих утверждений верно для направленного графа?

    • A) Каждое ребро имеет направление
    • B) Все рёбра являются двусторонними
    • C) Он не может иметь циклов
    • D) Все вершины соединены между собой

    Ответ: A

Итоги

• Всего вопросов: 12
• Общее количество правильных ответов: (ученики могут проверить свои ответы)

Удачи на экзамене!

Тест по ОБЗР на тему: "Природные чрезвычайные ситуации. Опасные метеорологические явления и процессы"

Вопросы

1. Какое из следующих явлений является опасным метеорологическим?

   • A) Ливень
   • B) Погода с солнцем
   • C) Легкий ветер
   • D) Облака

2. Какой из перечисленных факторов может привести к образованию града?

   • A) Температура ниже нуля
   • B) Сильные восходящие потоки воздуха
   • C) Высокая влажность
   • D) Все вышеперечисленные

3. Каковы основные последствия сильных ливней?

   • A) Затопление территорий
   • B) Поломка деревьев
   • C) Повышение уровня грунтовых вод
   • D) Все вышеперечисленные

4. Какое явление характеризуется резким падением температуры и образованием льда на поверхности воды?

   • A) Дождь
   • B) Снегопад
   • C) Морожение
   • D) Метель

5. Какой из следующих вариантов является знаком перегрева организма в условиях жары?

   • A) Повышенное потоотделение
   • B) Головокружение
   • C) Улучшение самочувствия
   • D) Увеличение аппетита

6. Что следует делать в случае, если ожидается сильный град?

   • A) Прятать машину под открытым небом
   • B) Искать укрытие
   • C) Играть на улице
   • D) Делать фотографии

7. Какой из перечисленных методов может помочь снизить риск обморожения?

   • A) Носить мокрую одежду
   • B) Не выходить на холод без утепленной одежды
   • C) Проводить время на открытом воздухе в условиях морозов
   • D) Игнорировать холодные руки и ноги

8. Какое из следующих явлений может быть причиной длительной засухи?

   • A) Высокая температура
   • B) Недостаток осадков
   • C) Изменение климатических условий
   • D) Все вышеперечисленные

9. Какую рекомендацию следует соблюдать во время сильной жары?

   • A) Пить много воды
   • B) Долго находиться на солнце
   • C) Употреблять много соленой пищи
   • D) Заниматься физической активностью на открытом воздухе

10. Как можно классифицировать природные чрезвычайные ситуации, вызванные метеорологическими явлениями?

    • A) Только как физические разрушения
    • B) Как социальные, экологические и экономические угрозы
    • C) Исключительно как опасные для жизни
    • D) Ни один из вышеуказанных вариантов

Ответы

1. A) Ливень
2. B) Сильные восходящие потоки воздуха
3. D) Все вышеперечисленные
4. C) Морожение
5. B) Головокружение
6. B) Искать укрытие
7. B) Не выходить на холод без утепленной одежды
8. D) Все вышеперечисленные
9. A) Пить много воды
10. B) Как социальные, экологические и экономические угрозы

Удачи на экзамене!