Тест на тему защитные механизмы новорожденного

Ниже представлен тест по теме: Введение в социологию. Класс: 11. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответийключ.

Инструкция: выберите один правильный ответ (A, B, C или D) для каждого вопроса.

1. Что изучает социология? A) природные явления B) общественные отношения и поведение людей C) экономические расчеты D) биологические процессы Ответ: B

2. Кто считается основателем современной социологии? A) Огюст Конт B) Карл Маркс C) Макс Вебер D) Эмиль Дюркгейм Ответ: A

3. Что такое социальный факт? A) индивидуальные предпочтения B) внешне существующая и обязательная для общества система норм, обычаев и институтов C) психическое состояние человека D) случайное событие Ответ: B

4. Что означает социализация? A) процесс адаптации к климату B) процесс обучения нормам, ролям и ценностям общества C) изменение генетического кода D) разделение труда Ответ: B

5. Какие из перечисленных являются агентами социализации? A) семья, школа, СМИ, друзья B) только семья C) только школа D) только государство Ответ: A

6. Что такое норма в социологии? A) правило поведения, ожидаемое обществом B) экономическое измерение C) математическая единица D) культурная артефакт Ответ: A

7. Что такое социальный статус? A) финансовая позиция B) место человека в обществе C) юридический статус D) физическая высота Ответ: B

8. Что означает понятие «роль»? A) набор прав и обязанностей, связанных с статусом B) экспертная оценка C) мера длины D) политический институт Ответ: A

9. Что означает «асcribed status» (асcribed статус)? A) статус, полученный по заслугам B) статус, данный при рождении, независимо от деятельности C) статус, зависящий от уровня образования D) статус, который можно поменять кардинально Ответ: B

10. Какая теория объясняет общество как систему взаимосвязанных частей, направленных на поддержание стабильности? A) функционализм B) конфликтизм C) символический интеракционизм D) эволюционизм Ответ: A

11. Что означает культурная дифференциация? A) объединение культур B) различение культур и выделение их особенностей C) исчезновение культур D) идентичность одной культуры Ответ: B

12. Что представляет собой социальная стратификация? A) распределение людей по статусу и доступу к ресурсам B) религия C) развитие технологий D) язык Ответ: A

13. Что такое гендерная социализация? A) процесс формирования ролей и норм по отношению к полу B) генетическая предрасположенность C) биологический пол D) экономическая роль Ответ: A

14. Марксовская концепция класса основана на: A) образовании B) владении средствами производства C) религии D) возрасте Ответ: B

15. Что такое «социальная мобильность»? A) переход человека внутри общества по вертикали или горизонтали B) смена пола C) миграция D) изменение гражданства Ответ: A

16. Что такое «институт» в социологии? A) сугубо правовая организация B) устойчивый комплекс норм, ролей и взаимодействий, удовлетворяющий потребности общества C) учебное заведение D) физическая структура Ответ: B

17. Какие методы исследования социологии можно назвать качественными? A) опрос и эксперимент B) статистический анализ C) наблюдение, интервью, анализ документов D) лабораторная химия Ответ: C

18. Что изучает полевое наблюдение? A) поведение в условиях лаборатории B) поведение в естественных условиях без вмешательства C) данные из социальных сетей D) экономические показатели Ответ: B

19. Какие из нижеприведённых являются социальными институтами? A) культура, язык B) семья, образование, экономика, государство C) география, климат D) религия и мода Ответ: B

20. Что отличает нацию от этноса? A) нация — политическая общность, имеющая государство; этнос — культурная общность без государственного суверенитета B) наоборот C) нация — генетически определенная D) этнос — политическая единица Ответ: A

Ответы (ключ):

1. B
2. A
3. B
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. B
10. A
11. B
12. A
13. A
14. B
15. A
16. B
17. C
18. B
19. B
20. A

Тест по обществознанию для учеников 8 класса на тему "Культура, ее многообразие и формы":

1. Что такое культура и какие основные ее элементы вы знаете?

2. Какие различия существуют между материальной и духовной культурой? Приведите примеры.

3. Какие виды культур существуют в мире и как они отличаются друг от друга?

4. Какое значение имеет культура для общества и человека?

5. Назовите несколько культурных традиций разных народов мира и объясните их значение.

6. Какие формы культуры вы можете выделить в современном мире? Опишите их особенности.

7. В чем состоит влияние массовой культуры на современное общество? Приведите конкретные примеры.

8. Как вы считаете, можно ли сохранить и защитить культурное наследие своего народа? Какие шаги для этого нужно предпринять?

9. Каким образом культурное разнообразие способствует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми различных культур?

10. В чем заключается роль государства в поддержании и развитии культуры? Какие законы существуют для защиты культурного наследия?

Ответы к тесту:

1. Культура - это совокупность материальных и духовных ценностей общества, включающая язык, традиции, искусство, обычаи и прочее.
2. Материальная культура включает вещи, архитектуру, технологии, а духовная культура – мораль, искусство, религию. Пример: дом и молитва.
3. Существуют национальная, религиозная, профессиональная культуры. Они отличаются по основным ценностям и традициям.
4. Культура формирует идентичность человека и общества, передает знания и ценности, способствует росту культурного потенциала.
5. Примеры: японский чайный обряд, индийская свадьба, российский Масленица.
6. Формы культуры: традиции, искусство, медиа, образование. Особенности различаются по способу передачи информации и воздействию.
7. Массовая культура формирует общественные вкусы, стереотипы, влияет на поведение и предпочтения людей. Пример: поп-культура, реалити-шоу.
8. Для сохранения культурного наследия необходимо проводить мероприятия по его популяризации, обучению, закреплению. Необходимо сохранять традиции, язык, искусство.
9. Культурное разнообразие способствует обогащению общества, повышению толерантности, пониманию различий между людьми и уважению других культур.
10. Государство поддерживает культуру через финансирование культурных программ, создание музеев, театров, охрану памятников и исторических мест. Законы защищают культурное наследие от разрушения и пропаганды экстремистских идей.

Вот тест по волейболу для пятого класса:

Тест по физической культуре: Волейбол

Вопрос 1: Какое число игроков находится на площадке у каждой команды в волейболе?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Ответ: c) 6

Вопрос 2: Как называется зона, где игроки могут подавать мяч?
a) Зона подачи
b) Зона защиты
c) Зона атаки
d) Зона перемещения
Ответ: a) Зона подачи

Вопрос 3: Какой удар выполняется для отправки мяча через сетку на другую сторону?
a) Подача
b) Прием
c) Удар
d) Передача
Ответ: a) Подача

Вопрос 4: Каков максимальный размер волейбольной сетки для мужских соревнований?
a) 2,24 м
b) 2,43 м
c) 2,30 м
d) 2,12 м
Ответ: b) 2,43 м

Вопрос 5: Как называются действия, когда игрок принимает мяч, который летит к нему с другой стороны?
a) Подача
b) Прием
c) Удар
d) Блок
Ответ: b) Прием

Вопрос 6: Сколько очков нужно набрать для победы в партии в волейболе (обычно)?
a) 15
b) 21
c) 25
d) 30
Ответ: c) 25

Вопрос 7: Как называется действие, когда игрок пытается остановить мяч, направленный на его команду?
a) Удар
b) Блок
c) Передача
d) Прием
Ответ: b) Блок

Вопрос 8: В каком положении должен находиться мяч во время подачи?
a) За линией подачи
b) На линии подачи
c) В руках игрока
d) На половине площадки соперника
Ответ: a) За линией подачи

Вопрос 9: Какой из следующих способов подачи не существует в волейболе?
a) С подачей над головой
b) С боковой подачи
c) С подачей с помощью ноги
d) Подача одной рукой
Ответ: c) С подачей с помощью ноги

Вопрос 10: Как называется номер, который наносят на форменную футболку игрока?
a) Знак
b) Эмблема
c) Номер
d) Логотип
Ответ: c) Номер

Итоги

Тест содержит 10 вопросов, каждый из которых охватывает основные аспекты игры в волейбол. Убедитесь, что ученики хорошо подготовлены и изучили материал перед экзаменом!

Тест по физике для 9 класса: Момент сил. Центр тяжести

Вопросы на соотнесение

Вам необходимо сопоставить элементы из двух колонок. Эти элементы могут быть терминами или понятиями из темы "Момент сил. Центр тяжести".

---

Вопрос 1: Соотнесите термины с их определениями.
А. Момент силы
Б. Центр тяжести
В. Плечо силы
Г. Равновесие тел

1. Точка, в которой сосредоточена вся масса тела.
2. Показатель способности силы вращать тело.
3. Расстояние от точки вращения до линии действия силы.
4. Состояние, когда сумма всех сил и моментов сил равна нулю.

---

Вопрос 2: Соотнесите формулы с их значениями.
А. М = F * r
Б. G = (m1 * m2) / r²
В. F = m * g
Г. W = F * d

1. Формула закона всемирного тяготения.
2. Формула для расчета работы силы.
3. Формула для нахождения веса тела.
4. Формула для вычисления момента силы.

---

Вопрос 3: Соотнесите примеры с понятиями.
А. Качели
Б. Веревка с грузом
В. Осциллятор
Г. Лестница, опирающаяся о стену

1. Например, момент силы указывает, где нужно приложить силу, чтобы удержать баланс.
2. Системы, где центр тяжести меняется в зависимости от распределения масс.
3. Предметы, где момент силы обеспечивает устойчивое положение.
4. Система рычагов, демонстрирующая принцип рычага.

---

Вопрос 4: Соотнесите виды равновесия с их характеристиками.
А. Стабильное равновесие
Б. Нестабильное равновесие
В. Неопределенное равновесие

1. При малом смещении тело возвращается в исходное положение.
2. Тело остается в новом положении после смещения.
3. Примером может служить шар, катящийся вниз по конусообразной поверхности.

---

Вопрос 5: Соотнесите методы нахождения центра тяжести с их описаниями.
А. Метод подвешивания
Б. Метод равновесия
В. Метод симметрии
Г. Метод интегрирования

1. Используется для тел с симметричной геометрией.
2. Определение центра тяжести через равновесие объектов.
3. С использованием математических методов для нахождения центра тяжести.
4. Подвесив тело и находя точку, где оно будет уравновешено.

---

Ответы:

Вопрос 1:
А - 2
Б - 1
В - 3
Г - 4

Вопрос 2:
А - 4
Б - 1
В - 3
Г - 2

Вопрос 3:
А - 3
Б - 2
В - 4
Г - 1

Вопрос 4:
А - 1
Б - 2
В - 3

Вопрос 5:
А - 4
Б - 2
В - 1
Г - 3

---

Удачи на экзамене!