Тест на тему климат и реки евразии

Тест по алгебре: Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: да

1. К какому классу чисел относится число 3/5? A) рациональные B) иррациональные C) целые D) натуральные

2. 0.625 — это конечная десятичная дробь? A) Да B) Нет C) Только для оснований 2 D) Не определено

3. Какое из следующих чисел является иррациональным? A) sqrt(2) B) 3/5 C) 10/3 D) 0.4

4. Число π является: A) рациональным B) иррациональным C) целым D) дробью

5. Десятичная запись числа 1/3: A) конечная B) бесконечная повторяющаяся C) бесконечная непериодическая D) целая

6. Запишите в несократимой дроби число 0.75: A) 3/4 B) 75/100 C) 6/8 D) 9/12

7. Какой пример бесконечной непериодической десятичной дроби? A) 0.333... B) 0.142857142857... C) 0.41421356... D) 0.5

8. Число sqrt(9) является: A) рациональным B) иррациональным C) и рациональным, и иррациональным D) не является числом

9. Из нижеприведённых чисел выберите иррациональное: A) sqrt(8) B) sqrt(9) C) 2/5 D) 0.4

10. Любая конечная десятичная дробь является рациональным числом: A) Да B) Нет C) Только в системе оснований 2 D) Неизвестно

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — B 6 — A 7 — C 8 — A 9 — A 10 — A

Тест по истории для 11 класса
Тема: Внешняя политика СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.)

1. Опишите основные цели внешней политики СССР в послевоенные годы.
2. Каковы были основные направления внешнеполитической деятельности Советского Союза после окончания Второй мировой войны?
3. Объясните роль СССР в образовании и функционировании социалистического лагеря.
4. Какие меры предпринял Советский Союз для укрепления своей позиции в Восточной Европе?
5. Охарактеризуйте отношения СССР с США и Западной Европой в послевоенный период.
6. Почему была создана Организация Варшавского договора, и каковы были её цели?
7. В чем заключались особенности внешней политики СССР в отношении Китая и других стран Азии в послевоенное время?
8. В чем заключалось значение проведения советской политики в области разоружения и ядерного сдерживания?
9. Объясните, каким образом внешняя политика СССР способствовала укреплению его международного положения в 1945–1953 годах.
10. Назовите и объясните основные международные конфликты или кризисы, в которых участвовал СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.).

Желаю успехов!

Тест по предмету "Естествознание", тема: "Почва", для учеников 3 класса:

1. Что является главным компонентом почвы? A) Вода B) Воздух C) Почвенные организмы D) Минеральные частицы Ответ: D) Минеральные частицы

2. Как называются живые организмы, населяющие почву? A) Растения B) Животные C) Микроорганизмы D) Грибы Ответ: C) Микроорганизмы

3. Какой из перечисленных факторов не является составной частью почвы? A) Камни B) Глина C) Черви D) Листва Ответ: D) Листва

4. Что обеспечивает почве рыхлость и доступ воздуха к корням растений? A) Дождь B) Размол помёта C) Компостирование D) Полив Ответ: B) Размол помёта

5. Какие организмы способствуют разложению органических веществ в почве? A) Муравьи B) Жуки C) Черви D) Птицы Ответ: C) Черви

6. Какое вещество способствует образованию гумуса в почве? A) Глинозем B) Древесина C) Хумус D) Песок Ответ: C) Хумус

7. Как называется верхний слой почвы, содержащий остатки растений и животных? A) Подпочва B) Подстилка C) Горизонт А D) Горизонт В Ответ: B) Подстилка

8. Какое из перечисленных свойств почвы важно для проникновения корней растений и обмена газов? A) Влажность B) Кислотность C) Рыхлость D) Цвет Ответ: C) Рыхлость

9. Какой элемент является ключевым в питании растений из почвы? A) Кислород B) Углерод C) Азот D) Гелий Ответ: C) Азот

10. В каких условиях развивается наилучшая почва? A) Высокая температура и сухость B) Низкая температура и влажность C) Средняя температура и умеренная влажность D) Постоянные заморозки и обильные осадки Ответ: C) Средняя температура и умеренная влажность

Надеюсь, этот тест будет полезным для школьников 3 класса изучающих тему "Почва".

Тест по предмету "Окружающий мир" для учащихся 1 класса

Тема: Откуда в наш дом приходит электричество?

1. Откуда приходит электричество в наш дом? A) Из магазина B) Из розетки C) Из облаков D) Из фруктов

2. Что нужно включить, чтобы в доме зажглось светильник? A) Чайник B) Микроволновку C) Лампочку D) Утюг

3. Как называется учреждение, которое производит электричество? A) Школа B) Госпиталь C) Электростанция D) Магазин

4. Как называется две провода, по которым идет электричество? A) Молния и дождь B) Цветы и трава C) Фаза и ноль D) Утюг и фен

5. Какой прибор используется для безопасного использования электричества? A) Часы B) Пульт от телевизора C) Термос D) Розетка с заземлением

6. Что нужно делать с руками, когда включаешь что-то в розетку? A) Смазывать кремом B) Не трогать провод C) Мыть их после этого D) Подставлять под напряжение

7. Какая часть провода обычно имеет черный цвет? A) Фаза B) Ноль C) Земля D) Воздух

8. Какая часть провода обычно имеет синий цвет? A) Фаза B) Ноль C) Земля D) Вода

9. Как называется устройство, которое защищает нас от поражения электрическим током? A) Стекло B) Пластик C) Перегородка D) Предохранитель

10. Что нужно делать, если что-то случилось с электроприбором? A) Чинить самостоятельно B) Звонить в скорую помощь C) Спрятать его в шкаф D) Спрашивать у друзей

Ответы к тесту:

1. B) Из розетки
2. C) Лампочку
3. C) Электростанция
4. C) Фаза и ноль
5. D) Розетка с заземлением
6. B) Не трогать провод
7. A) Фаза
8. B) Ноль
9. D) Предохранитель
10. B) Звонить в скорую помощь