Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 апреля 2024 18:38
Тест по МДК для 11 класса: Выборочное регулирование запасов
Отметьте верный ответ:
Что такое выборочное регулирование запасов? A. Материально-денежный контроль B. Контроль за учетом и движением материальных ценностей C. Контроль за запасами определенных групп товаров D. Регулирование цен на товары
Какие основные цели преследует регулирование запасов? A. Снижение издержек на хранение B. Повышение уровня обслуживания клиентов C. Сокращение сроков поставки D. Все вышеперечисленное
Какие методы выборочного регулирования запасов вы знаете? A. ABC-анализ B. XYZ-анализ C. Материально-денежный контроль D. Все вышеперечисленное
Что такое ABC-анализ? A. Анализ конкурентов B. Анализ затрат на производство C. Анализ эффективности управления запасами D. Анализ структуры материальных запасов
Какие факторы влияют на решение о необходимом уровне запасов? A. Сезонность спроса B. Динамика цен на рынке C. Ожидаемые изменения в производстве D. Все вышеперечисленное
Какие стратегии управления запасами существуют? A. Just-in-time B. Партиями по фиксированному размеру C. Минимизация запасов D. Все вышеперечисленное
Что такое точка заказа? A. Момент, когда необходимо размещать новый заказ на товары B. Минимальное количество товаров на складе C. Максимальное количество товаров, которое можно заказать D. Средняя скорость продаж товаров
Чем отличается стратегия Just-in-time от стратегии минимизации запасов? A. Временем поставки B. Размером партии заказа C. Стоимостью хранения D. Все вышеперечисленное
Какие преимущества имеет стратегия Just-in-time? A. Снижение издержек на хранение B. Улучшение гибкости производства C. Сокращение времени на цикл производства D. Все вышеперечисленное
Какие недостатки могут возникнуть при использовании стратегии Just-in-time? A. Риск прерывания поставок B. Необходимость постоянного контроля качества поставляемых товаров C. Увеличение затрат на транспортировку D. Все вышеперечисленное
Какой метод оценки материальных запасов позволяет определить наиболее важные группы товаров? A. ABC-анализ B. XYZ-анализ C. Анализ потребительского спроса D. Метод минимальной стоимости
Какие факторы следует учитывать при выборе метода управления запасами? A. Особенности товаров B. Специфика производства C. Объем и сроки реализации товаров D. Все вышеперечисленное
Тест предоставлен без ответов для самопроверки.
Ниже тест на английском языке. Три вопроса типа "вставь пропущенное слово". Ответы даны после вопросов.
Ответы:
Ниже тест по истории для 6 класса: от королевства Хлодвига к империи Карла Великого. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 13 вопросов. В конце — ключ ответов.
Кто основал Королевство франков и принял христианство? A) Хлодвиг I B) Меровей I C) Карл Великий D) Пипин Короткий
В каком городе Хлодвиг принял христианство вместе со своим войском? A) Рим B) Париж C) Реймс D) Константинополь
Как назывался должностной человек, фактически управлявший страной во времена правления поздних Меровингов? A) Император B) Майор дворца C) Архиепископ D) Герцог
Как называется период, когда власть во Франкском государстве фактически была в руках майоров дворца, а короли были слабы? A) Эпоха майордомов B) Эпоха Меровингов C) Эпоха Каролингов D) Эпоха гвельфов
Что сделал Пипин Короткий в политике франкской короны? A) Основал империю Карла Великого B) Сверг последнего меровингского короля и стал королём франков с поддержкой папы C) Разделил империю на самостоятельные княжества D) Указом постановил независимость от Рима
Как звали сына Пипина Короткого, который стал великим правителем франков после него? A) Лотарь B) Карл Великий C) Пипин II D) Роланд
В какой стране Карл Великий завоевал королевство Lombards и стал королём ломбардов? A) Австрия B) Италия C) Германия D) Испания
Как называлась держава, созданная Карлом Великим после 800 года? A) Византийская империя B) Каролингская империя C) Священная Римская империя D) Франкское королевство
Как называется культурное возрождение эпохи Каролингской империи, направленное на возрождение грамотности и культуры? A) Возрождение B) Каролингский Ренессанс C) Ренессанс эпохи Возрождения D) Латина́ская школа
Что называли майорами дворца во Франкском королевстве? A) Глава духовной власти B) Глава судебной власти C) Высшие управленцы, реально руководившие королевством D) Командиры войска
Какое важное событие произошло в 800 году в Риме? A) Основание Святого Петра B) Венчание Карла Великого на императора C) Основание Парижа как столицы D) Раздел империи между сыновьями
Как назывался договор, разделивший империю Карла Великого между тремя сыновьями Людовика Благочестивого после его смерти? A) Верденский мир B) Верденский договор C) Верденская конвенция D) Верденское соглашение
Как называлась столица Каролингской империи, где Карл Великий часто держал двор и проводил реформы? A) Париж B) Реймс C) Ахен (Аахен) D) Лютцбург
Ответы:
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Операции над множествами" для 11 класса, состоящий из 4 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами указаны после каждого вопроса.
Тест по алгебре: Операции над множествами
Вопрос 1:
Если A = {1, 2, 3, 4}, B = {3, 4, 5, 6}, то множество A ∪ B равно:
a) {1, 2, 3, 4}
b) {3, 4}
c) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
d) {1, 2}
Ответ: c) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Вопрос 2:
Для множеств A и B верно утверждение:
a) A ∩ B ⊆ A
b) A \ B = B \ A
c) A ∪ B = A ∩ B
d) A \ A = A
Ответ: a) A ∩ B ⊆ A
Вопрос 3:
Что такое разность множеств A и B (обозначается как A \ B)?
a) Множество элементов, входящих одновременно и в A, и в B
b) Множество элементов, входящих в A, но не входящих в B
c) Множество элементов, входящих только в B
d) Объединение множеств A и B
Ответ: b) Множество элементов, входящих в A, но не входящих в B
Вопрос 4:
Для множеств A = {1, 2, 3} и B = {2, 3, 4} найдите объединение и пересечение:
a) A ∪ B = {1, 2, 3, 4}, A ∩ B = {2, 3}
b) A ∪ B = {2, 3}, A ∩ B = {1, 2, 3, 4}
c) A ∪ B = {2, 3}, A ∩ B = {1, 2, 3, 4}
d) A ∪ B = {1, 2, 3}, A ∩ B = {2, 3, 4}
Ответ: a) A ∪ B = {1, 2, 3, 4}, A ∩ B = {2, 3}
Если потребуется что-то дополнительно — обращайтесь!
Вопрос 1: Дайте определение имени числительного. Приведите два примера.
Вопрос 2: Назовите и опишите виды числительных. Приведите примеры для каждого вида.
Вопрос 3: В предложении "В классе сидят трое учеников" найдите имя числительное и укажите его вид.
Вопрос 4: Измените число в предложении "Я купил два яблока" на единственное число и напишите новое предложение.
Вопрос 5: Преобразуйте следующее предложение, заменив числительное: "На дереве сидела пятерка птиц". Какой смысл изменится в вашем новом варианте?
Вопрос 6: Используя имя числительное, составьте оригинальное предложение, в котором будет использовано количественное числительное от 1 до 10.