Тест на тему Положение человека в системе животного мира

Тест: Общество и общественные отношения Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое общество? A) совокупность людей, связанных общими отношениями, нормами и ценностями B) территория C) природа D) государство Правильный ответ: A

2. Что такое социальная норма? A) правила поведения, принятые в обществе B) закон C) идея D) экономика Правильный ответ: A

3. Какие институты относятся к основным социальным институтам общества? A) семья, образование, религия, государство B) банки и финансовые компании C) заводы и транспорт D) спорт и развлечения Правильный ответ: A

4. Что такое социальная роль? A) ожидаемое поведение человека в рамках определенной позиции B) личная характеристика C) биологическая функция D) право на имущество Правильный ответ: A

5. Что такое социальная группа? A) совокупность людей, объединённых общими целями, нормами и отношениями B) один человек C) государственный орган D) юридическое лицо Правильный ответ: A

6. Что характеризует социальную стратификацию? A) разделение общества на слои по уровню дохода, образования и статуса B) географическое деление C) разделение по возрасту D) разделение по профессии Правильный ответ: A

7. Что такое социальная мобильность? A) перемещение индивида или группы между социальными слоями B) миграция между странами C) перемещение внутри семьи D) изменение профессии внутри одной группы Правильный ответ: A

8. Что такое ценности в обществе? A) устойчивые ориентиры, идеалы и мотивы действий B) материальные блага C) законы D) нормы поведения Правильный ответ: A

9. Какие сферы жизни чаще всего выделяют как базовые для общества? A) экономика, политика, культура B) география, биология C) спорт, развлечения D) техника, транспорт Правильный ответ: A

10. Как можно определить понятие "общественные отношения"? A) связи и взаимодействия между людьми и группами в процессе совместной деятельности B) отношения человека с природой C) только экономические сделки D) отношения между государствами Правильный ответ: A

Тест по истории для 11 класса
Тема: Внутренняя политика Екатерины II. «Золотой век российского дворянства»

1. Какое из следующих событий произошло в период правления Екатерины II? A) Восстание Пугачёва
   B) Куликовская битва
   C) Невская битва
   D) Установление крепостного права

2. Что из перечисленного было основной целью внутренней политики Екатерины II? A) Укрепление самодержавия
   B) Уменьшение власти дворян
   C) Расширение границ России
   D) Установление демократической системы

3. Какой документ, принятый при Екатерине II, способствовал развитию местного самоуправления? A) Жалованная грамота городам
   B) Манифест о свободе крестьян
   C) Указ о трёх днях для крестьян
   D) Конституция

4. Какой масштабный проект был реализован в области образования во время правления Екатерины II? A) Открытие университетов
   B) Создание гимназий
   C) Принятие закона об образовании
   D) Запрет на обучение женщин

5. К какому важному событию привёл указ Екатерины II «О вольных хлебопашцах»? A) Полной отмене крепостного права
   B) Крайним увеличением числа крепостных крестьян
   C) Упрощению выхода крестьян из зависимости
   D) Увеличению налогов для крестьян

6. Какое понятие лучше всего описывает ситуацию, когда дворяне получили широкие права и привилегии при Екатерине II? A) Крепостное право
   B) Облегчение налогообложения
   C) «Золотой век дворянства»
   D) Реформа армии

7. Какое из стратегий Екатерины II не использовалось для стимулирования экономического роста в России? A) Поддержка мануфактур
   B) Создание новых путей сообщения
   C) Ограничение торговли
   D) Поощрение иностранных инвестиций

8. Как Екатерина II относилась к образованию и культуре? A) Она пренебрегала ими
   B) Стимулировала их развитие
   C) Ограничила доступ к образованию
   D) Поддерживала только духовное образование

9. Какое из перечисленных социально-экономических явлений произошло в России в «золотой век» дворянства? A) Увеличение числа безземельных крестьян
   B) Упадок России как аграрной страны
   C) Повышение прав крестьян
   D) Укрепление феодальной системы

10. Какая идеология принадлежит Екатерине II в внутренней политике? A) Либерализм
    B) Либеральный абсолютизм
    C) Социализм
    D) Анархизм

Пожалуйста, отметьте свои ответы на тест.

Тест по математике на тему: Неправильные дроби и смешанные числа

Класс: 5

Инструкция: Заполните пропуски в каждом вопросе.

1. Неправильная дробь — это дробь, в которой числитель __________ знаменателя.

2. Смешанное число состоит из __________ и дробной части.

3. Пример неправильной дроби: 9/4, где 9 - это __________, а 4 - __________.

4. Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число, нужно разделить числитель на __________.

5. Результат деления в преобразовании неправильной дроби дает нам __________ смешанного числа.

6. Остаток от деления служит __________ части смешанного числа.

7. Неправильную дробь 7/3 можно представить как смешанное число __________.

8. Если сумма дробей 2/5 и 3/5 равна 1, то эта сумма является __________ числом.

9. Преобразовать смешанное число 2⅗ в неправильную дробь можно следующим образом: 2 × 5 + __________.

10. Важно помнить, что при сложении неправильных дробей, __________ знаменатели должны быть равны.

Тест по Физической культуре для 3 класса: Лазанье по канату в три подъема

1. Как правильно лазать по канату в три подъема? A) Просто держать канат руками B) Опереться на канат ногами и руками и подниматься C) Проходить под канатом D) Сидеть на канате и катиться вниз

2. Чему нужно уделять внимание при лазании по канату? A) Окружающим B) Правильной технике C) Громкому крику D) Настройке телефона

3. Какую часть тела нужно использовать для крепкого зацепа за канат? A) Локти B) Ладони и ступни C) Голову D) Позвоночник

4. Что делать, если началась капля дождя во время лазания по канату? A) Подниматься быстрее B) Продолжать лазанье без изменений C) Спуститься на землю D) Начать танцевать под дождем

5. Как часто следует проводить тренировки по лазанию по канату, чтобы улучшить навык? A) Раз в неделю B) Раз в месяц C) Каждый день D) Только по праздникам

6. Почему важно правильно дышать во время лазания по канату? A) Чтобы не задохнуться B) Для поддержания концентрации и силы C) Чтобы продлить время лазания D) Чтобы научиться говорить по телефону

7. Как правильно справляться с страхом при лазании по канату? A) Громко кричать B) Игнорировать страх и продолжать лазать C) Спрятаться за канатом D) Позвать учителя

8. Какие меры безопасности нужно соблюдать при лазании по канату? A) Носить каску B) Игнорировать правила C) Не слушать инструкции D) Бегать вокруг каната

9. Что делать, если канат начал крошиться во время лазания? A) Игнорировать B) Спуститься на землю C) Продолжать лазать D) Пригласить друзей полазать вместе

10. Почему важно не делать резких движений при лазании по канату? A) Чтобы поздороваться с остальными B) Для сохранения баланса и безопасности C) Чтобы показать свою силу D) Для провоцирования других на гонку

Ответы к тесту:

1. B) Опереться на канат ногами и руками и подниматься
2. B) Правильной технике
3. B) Ладони и ступни
4. C) Спуститься на землю
5. C) Каждый день
6. B) Для поддержания концентрации и силы
7. B) Игнорировать страх и продолжать лазать
8. A) Носить каску
9. B) Спуститься на землю
10. B) Для сохранения баланса и безопасности