Тест на тему save our earth

Ниже тест по русскому языку на тему безударные и чередующиеся гласные в корне слов. Класс: 10. Тип вопросов: Единичный выбор. Количество вопросов: 15. Тест выводится без ответов.

1. Что называют безударной гласной в корне слова? A) Гласная, произнесенная с ударением B) Гласная, произнесенная без ударения C) Гласная, которая пишется в корне, но не встречается в слоге D) Гласная, которая исчезает в некоторых формах

2. Что такое чередование гласных в корне слов? A) Изменение гласной в корне при образовании разных форм B) Изменение гласной в суффиксах C) Перестановка слогов D) Изменение ударения

3. Какой признак указывает на то, что в слове есть чередование гласных в корне? A) В корне встречаются две разные гласные, которые чередуются в разных формах B) В корне только одна гласная C) В корне нет гласных D) В корне встречаются несколько согласных

4. Чередование гласных в корне связано с... A) только с приставками B) с образованием форм слова (склонение, образование форм) C) с ударением D) с количеством слогов

5. Какие гласные в корне могут чередоваться? A) Любые гласные B) Только гласные а, о, и, у в паре а/я, о/е, и/ы, у/ю C) Никогда D) Только в заимствованных словах

6. Безударная гласная в корне может оставаться неизменной в разных формах? A) Всегда да B) Не всегда C) Никогда D) Только в однообразных формах

7. Что верно об безударной гласной в корне слова? A) Все безударные гласные обязательно изменяются B) Безударная гласная может быть как устойчивой, так и частью чередования C) Безударная гласная всегда исчезает при образовании форм D) Безударная гласная — это звук согласный

8. Какой признак свидетельствует о безударной гласной в корне в конкретном слове? A) В слове стоит одна гласная в корне B) В одной форме эта гласная ударная, в другой — безударная C) В корне никогда не повторяется D) В корне остаётся та же буква

9. Чередование гласных в корне — это прежде всего: A) изменение ударения B) изменение корневой гласной между формами C) усиление согласного D) добавление префикса

10. С чем связано возникновение чередования гласных в корне? A) Влияние ударения B) Историческое развитие языка и образование форм слова C) Наличие приставок D) Правила правописания

11. Какой способ проверки безударной гласной в корне? A) Сравнить корень в разных формах и проверить, есть ли изменение гласной B) Сравнить количество слогов C) Проверить ударение D) Проверить орфограммы

12. Какая из следующих утверждений верна об безударной гласной в корне? A) Безударная гласная в корне всегда произносится одинаково B) Безударная гласная в корне может быть как устойчивой, так и меняющейся C) Безударная гласная встречается только в заимствованных словах D) Безударная гласная — это вид суффикса

13. Укажите истинное утверждение о чередовании гласных в корне. A) Оно не встречается в современном русском языке B) Оно встречается только в заимствованных словах C) Оно встречается во множестве корней и форм слова D) Оно характеризуется сменой приставки

14. Почему изучение безударных и чередующихся гласных в корне важно для правописания? A) Потому что влияет на орфографию и произношение корня B) Потому что не влияет ни на что C) Потому что это устаревшее понятие D) Потому что только в поэтическом тексте

15. Какая из перечисленных характеристик относится к чередованию гласных в корне? A) В корне в разных формах встречаются разные гласные B) Ударение всегда на первом слоге C) Все формы слова сохраняют одинаковый корень без изменений D) Гласные в корне всегда изменяются относительно ударения

Тест по английскому языку Тема: Numbers Класс: 2 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Нет (без ответов)

1. Write the number 12 in words.
2. Write the number twelve in digits.
3. What is the next number after 37? Write it in digits.
4. What is the previous number before 68? Write it in digits.
5. Spell the number 25 in words.
6. Spell the number twenty-five in digits.
7. Complete the sequence: 7, 14, 21, __, 35. Write the missing number in digits.
8. If you have 5 apples and you get 4 more, write the total in digits and in words.
9. Which is larger: 46 or 64? Write the larger number in digits.
10. What number comes just before 100? Write it in digits and in words.

Тест по теме "Модальные глаголы" (9 класс)

Вопрос 1:
Which modal verb is used to express ability in the past?
A) can
B) could
C) may
D) must

Вопрос 2:
Which modal verb indicates necessity or obligation?
A) should
B) might
C) could
D) may

Вопрос 3:
In which sentence is "must" used to express a strong recommendation?
A) You must finish your homework.
B) You mustn't eat in class.
C) You should see that movie.
D) You can go to the party.

Вопрос 4:
Which of the following sentences shows a possibility?
A) He can swim very well.
B) She might come to the party later.
C) You must study for the exam.
D) You should wear a jacket.

Вопрос 5:
What is the correct use of "may" in a sentence?
A) You may go now if you want.
B) She mays go to the store.
C) He may not likes coffee.
D) They mays have already left.

Вопрос 6:
Which modal verb suggests a suggestion or advice?
A) can't
B) must
C) should
D) may

Вопрос 7:
Choose the correct form: "You ___ smoke in here."
A) mustn't
B) should
C) can
D) might

Вопрос 8:
In which sentence is "could" used to express a past ability?
A) I could play the piano when I was a child.
B) She can run fast.
C) You might enjoy this book.
D) They must be at home.

Вопрос 9:
Which of the following expresses a permission?
A) You may leave early.
B) You must complete the project.
C) She should study harder.
D) He might arrive late.

Вопрос 10:
What is the function of "should" in the following sentence: "You should be careful."
A) Ability
B) Permission
C) Advice
D) Obligation

Удачи на экзамене!

Тест по физике для 7 класса: Тема - Цена деления

Инструкция:

Соотнесите каждый термин с его определением. Напишите номер термина рядом с соответствующим определением.

Термины:

1. Цена деления
2. Измерительная шкала
3. Деление
4. Измерение
5. Аналоговый прибор
6. Цифровой прибор
7. Калибровка
8. Погрешность
9. Устройство измерения
10. Уровень точности

Определения:

A. Процесс приведения измерительного прибора в рабочее состояние.
B. Разность значений, представленных соседними делениями измерительного прибора.
C. Прибор, показывающий результат в цифровом виде.
D. Общее название для инструментов, применяемых для измерений.
E. Разница между истинным значением и полученным в результате измерения.
F. Прибор, показывающий измеренное значение с помощью стрелки и шкалы.
G. Степень, до которой значение измеряемой величины может быть определено.
H. Процесс нахождения величины какого-либо параметра.
I. Структура, показывающая диапазон значений измеряемой величины.
J. Операция, в которой количество частей или элементов делится на целое.

Ответы:

1 - B
2 - I
3 - J
4 - H
5 - F
6 - C
7 - A
8 - E
9 - D
10 - G

Итоги:

Проверьте свои ответы и обсудите их с одноклассниками. Убедитесь, что вы поняли основные концепции, связанные с ценой деления и измерительными приборами!