Тест на тему дробей

Тест по истории: Начало Ливонской войны. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы приведены после задач.

1. Что послужило поводом начала Ливонской войны?

• A) Желание России получить выход к Балтийскому морю и вернуть земли Ливонии
• B) Экономический кризис в России
• C) Нападение Швеции на Москву
• D) Крестьянское восстание в Ливонии Правильный ответ: A

2. В каком году началась Ливонская война?

• A) 1558
• B) 1610
• C) 1492
• D) 1700 Правильный ответ: A

3. Какие государства входили в коалицию против России во время войны?

• A) Швеция, Польша–Литва, Дания–Норвегия
• B) Франция и Англия
• C) Османы
• D) Византия Правильный ответ: A

4. Какие земли были основной ареной боевых действий?

• A) Ливонские земли — современные Эстония и Латвия
• B) Польша и Беларусь
• C) Финляндия и Карелия
• D) Крым Правильный ответ: A

5. Кто возглавлял Русское государство в начале войны?

• A) Иван IV Грозный
• B) Пётр I
• C) Екатерина II
• D) Александр Невский Правильный ответ: A

6. Какой город считался одним из главных центров Ливонской конфедерации и часто упоминался в контексте войны?

• A) Рига
• B) Москва
• C) Стокгольм
• D) Кёнигсберг Правильный ответ: A

7. Ливонская конфедерация прекратила существование как политическое образование в результате войны.

• A) Верно
• B) Неверно Правильный ответ: A

8. Какой был один из основных последствий войны для Балтики?

• A) Раздел земель между Россией, Швецией и Речью Посполитой
• B) Балтика стала единым государством
• C) Балтика стала частью Франции
• D) Балтика получила полную независимость Правильный ответ: A

9. Какой договор был подписан в 1582 году между Россией и Швецией, завершив часть Ливонской войны?

• A) Ям-Запольский мир
• B) Ништадтский мир
• C) Плюсский мир
• D) Вестфальский мир Правильный ответ: A

10. Какие современные государства охватывают земли, которые входили в Ливонскую зону конфликта?

• A) Эстония и Латвия
• B) Финляндия и Россия
• C) Польша и Германия
• D) Беларусь и Украина Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить объяснения к каждому вопросу.

Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения при угрозе наводнения и цунами Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы в конце: да

1. При получении сигнала об угрозе наводнения вы должны: A) паниковать и собирать вещи по всей квартире B) выйти на улицу и смотреть, как идёт вода C) включить радио/мобильное устройство, следовать инструкциям служб и подготовиться к эвакуации D) ждать, пока вода поднимется, чтобы увидеть ситуацию поближе Правильный ответ: C

2. Какой вариант действий наиболее безопасен во время наводнения? A) уходить к берегу на лодке B) двигаться к ближайшей высоте или эвакуационному пункту C) прятаться в подвале D) оставаться на первом этаже здания Правильный ответ: B

3. Какие вещи стоит взять с собой при эвакуации в случае угрозы наводнения? A) одежду и игрушки B) документы, аптечку, фонарик, запас воды и пищи, тёплую одежду C) только телефон D) телевизор Правильный ответ: B

4. При угрозе цунами следует: A) бежать к берегу, чтобы увидеть волну B) оставаться рядом с побережьем C) переместиться на более высокую местность или в безопасное место вдали от побережья D) прятаться под столами Правильный ответ: C

5. Какой признак приближающего цунами является естественным предупреждением? A) резкое отступление воды с побережья B) громкие звуки сирен C) внезапная жара D) появление большого количества ракушек на берегу Правильный ответ: A

6. Какие действия минимизируют риск во время наводнения в доме? A) отключить электричество, перекрыть газ и воду, переместиться в безопасное место на верхних этажах B) включить телевизор, чтобы следить за ситуацией C) сидеть в подвале D) выйти на улицу и гулять Правильный ответ: A

7. Что следует сделать сразу после того, как угроза миновала? A) вернуться домой и смотреть телевизор B) проверять людей, оказывать первую помощь, следить за сообщениями служб C) собрать урожай в саду D) идти в магазин за едой Правильный ответ: B

8. Какие риски для здоровья наиболее характерны после наводнения? A) заражение воды, электричество в воде, травмы B) солнечный ожог C) шум D) нехватка воздуха в помещении Правильный ответ: A

9. Что запрещено делать во время наводнения на дороге? A) переходить затопленные участки пешком или на автомобиле B) звонить спасателям C) искать безопасное укрытие D) слушать инструкции служб Правильный ответ: A

10. Какой порядок действий при угрозе цунами в учебном здании? A) паниковать и разбегаться B) следовать инструкциям учителя/дежурного, переместиться в безопасное место на как можно более высокий этаж, не подниматься на крышу, дождаться окончания опасности C) ждать дома D) фотографировать волну Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную школьную программу или добавить пояснения к каждому вопросу.

Вот тест по физике на тему "Температура и тепловое равновесие. Определение температуры" для 10 класса. В конце приведены правильные ответы.

Тест по физике

Тема: Температура и тепловое равновесие. Определение температуры

1. Какой прибор используется для измерения температуры? a) Манометр
b) термометр
c) Гигрометр
d) Барометр

2. Как называется состояние, при котором два тела находятся в тепловом равновесии? a) Термодинамическое равновесие
b) Тепловое равновесие
c) Кинетическое равновесие
d) Гидростатическое равновесие

3. Какое из следующих утверждений верно? a) Температура – это мера средней кинетической энергии частиц вещества.
b) Температура равна количеству частиц в теле.
c) Температура может быть отрицательной.
d) Температура одинакова для всех тел вне зависимости от их состояния.

4. Какова температура в градусах Цельсия в точке замерзания воды? a) 0 °C
b) 100 °C
c) -32 °C
d) 273 °C

5. Как изменяется температура, когда два тела различной температуры находятся в контакте? a) Температура остается неизменной
b) Температура повышается для обоих тел
c) Температура понижается для обоих тел
d) Температура обоих тел выравнивается в процессе теплопередачи

6. Какой из следующих температурных масштабов является абсолютным? a) Цельсий
b) Фаренгейт
c) Кельвин
d) Ренген

7. Какое из следующих утверждений о температуре неверно? a) Температура – это скалярная величина.
b) Температура измеряется в джоулях.
c) Температура показывает, насколько "горячим" или "холодным" является тело.
d) Температура тела может влиять на его состояние (твердое, жидкое, газообразное).

8. При каких условиях достигается тепловое равновесие между двумя телами? a) Когда тела соприкасаются
b) Когда температуры тел равны
c) Когда одно тело горячее, а другое холоднее
d) Когда тела разделены изоляцией

9. Какова температура в Кельвинах, соответствующая 25 °C? a) 273 K
b) 298 K
c) 0 K
d) 100 K

10. Какой процесс происходит между двумя телами, находящимися в тепловом равновесии? a) Теплопередача не происходит
b) Происходит активная теплопередача
c) Происходит равномерная циркуляция тепла
d) Происходит конвекция

Ответы:

1. b) термометр
2. b) Тепловое равновесие
3. a) Температура – это мера средней кинетической энергии частиц вещества.
4. a) 0 °C
5. d) Температура обоих тел выравнивается в процессе теплопередачи
6. c) Кельвин
7. b) Температура измеряется в джоулях.
8. b) Когда температуры тел равны
9. b) 298 K
10. a) Теплопередача не происходит

Этот тест поможет школьникам лучше понять тему температуры и теплового равновесия. Удачи в подготовке!

Вот тест по теме "Крупные государства в континентальной Европе (V–X вв.)" для 7 классов с единственным выбором на 20 вопросов.

Тест по мировой истории: Крупные государства в континентальной Европе (V–X вв.)

Вопросы:

1. Какое государство стало одним из первых великого государства в Западной Европе после падения Римской империи?

   • A) Франкское государство
   • B) Византийская империя
   • C) Священная Римская империя
   • D) Англосаксонское королевство

2. Какой король объединил Франкское государство и стал его первым королем?

   • A) Карл Великий
   • B) Хлодвиг
   • C) Людовик
   • D) Хлотарь

3. Что произошло в 800 году, когда Карл Великий был коронован Папой Римским?

   • A) Создание Священной Римской империи
   • B) Образование Византийской империи
   • C) Захват земель англосаксов
   • D) Начало крестовых походов

4. Какая система управления была характерна для французских земель в средние века?

   • A) Феодализм
   • B) Монархия
   • C) Демократия
   • D) Олигархия

5. Какой язык стал основным в административной и культурной жизни Франкского государства?

   • A) Латыни
   • B) Французский
   • C) Германский
   • D) Греческий

6. Какой народ основал Русь в IX веке?

   • A) Славяне
   • B) Варяги
   • C) Викинги
   • D) Мадьяры

7. Какой город стал первым крупным центром торговли и культуры на территории Руси?

   • A) Киев
   • B) Новгород
   • C) Смоленск
   • D) Владимир

8. Какой великий князь объединил русские земли и стал основателем Московского государства?

   • A) Иван III
   • B) Владимир Святославич
   • C) Ярослав Мудрый
   • D) Святослав Игоревич

9. В каком веке начинается развитие Священной Римской империи как централизованного государства?

   • A) V век
   • B) VI век
   • C) IX век
   • D) XI век

10. Какое событие считается началом краха Западной Римской империи?

    • A) Смерть Нерона
    • B) Падение Рима в 476 году
    • C) Образование Византии
    • D) Великое переселение народов

11. Какой народ был известен своим походами на Европу и созданием множества королевств на его территории?

    • A) Готы
    • B) Хазары
    • C) Норманны
    • D) Ломбарды

12. Какой из следующих королей первого королевства в Англии был известен как "небожитель"?

    • A) Альфред Великий
    • B) Эдуард Исповедник
    • C) Вильгельм Завоеватель
    • D) Хардекнуда

13. Какой из следующих исторических процессов связан с возникновением феодализма?

    • A) Крестовые походы
    • B) Падение Рима
    • C) Возникновение городов
    • D) Переселение народов

14. Что такое "мандат на правление" в контексте феодальной системы?

    • A) Права и обязанности вассала
    • B) Право короля на справедливое правление
    • C) Договор между господином и вассалом
    • D) Военное время

15. Какой из перечисленных народов основал королевство Остгот в Италии?

    • A) Византийцы
    • B) Готы
    • C) Ломбарды
    • D) Викинги

16. Какое значение имел Папа Римский для королей в средневековой Европе?

    • A) Дал политическую власть
    • B) Были священниками
    • C) Не имел никакого значения
    • D) Установление контроля над экономикой

17. Какая река стала важным транспортным путем для развития торговли на Руси?

    • A) Волга
    • B) Днепр
    • C) Нева
    • D) Ока

18. Какой договор разделил территорию между Константином и Лицинием?

    • A) Византийский мир
    • B) Конкордат
    • C) Никакий договор
    • D) Договор о древних народах

19. Какой из народов не присутствовал в составлении многослойной системы народов Западной Европы?

    • A) Славяне
    • B) Китайцы
    • C) Готы
    • D) Норманны

20. Как назывался претендент на трон, который не был королем, но имел право на него в случае правления слабого монарха?

    • A) Вассал
    • B) Лорда
    • C) Регент
    • D) Наместник

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. C
10. B
11. C
12. A
13. D
14. C
15. B
16. A
17. B
18. B
19. B
20. C

Этот тест охватывает важные события и государства в Европе в период с V по X века и может быть использован для подготовки к экзаменам по мировой истории.