Тест на тему перевод

Название теста: Биология. Белки и углеводы Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы: да

Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с элементами правого столбца. Запишите номер correspondant (1–5) рядом с буквой соответствующего элемента правого столбца.

Задание 1 Левый столбец:

1. Мономер белков
2. Мономер углеводов
3. Связь между аминокислотами
4. Пример полисахарида
5. Основная функция углеводов

Правый столбец: A) Моносахарид B) Аминокислота C) Пептидная связь D) Крахмал E) Энергетическая и запасная функция

Ответы: 1 – B 2 – A 3 – C 4 – D 5 – E

Краткие пояснения для учителя (не обязательно для ученика, можно использовать в комментариях на экзамене):

• 1. Мономер белков — аминокислота.
• 2. Мономер углеводов — моносахарид.
• 3. Связь между аминокислотами — пептидная связь.
• 4. Пример полисахарида — крахмал.
• 5. Основная функция углеводов — энергетическая и запасная.

Тест по предмету: Рисунок
Тема: Объясните, какую роль играет направленное освещение в создании объема и реалистичности графического натюрморта. Почему именно оно предпочтительно при изображении предметов?

Вопрос:
Объясните, как направленное освещение влияет на восприятие объема и реалистичность изображенного натюрморта. Почему художники чаще используют именно направленное освещение при создании графических натюрмортов?

Ответ:
Направленное освещение создает четкие светотени и ярко выделяет формы предметов, что способствует ощущению объема и трехмерности в изображении. Оно помогает подчеркнуть рельефность поверхности, определить структуру и материалы предметов, а также создать нужную атмосферу и настроение. Художники предпочитают использовать именно направленное освещение, потому что оно позволяет точно контролировать расположение теней и светлых участков, обеспечивая реалистичность и выразительность натюрморта. Такой тип освещения также помогает выделить важные детали и композиционные акценты, делая изображение более живым и объемным.

Для теста по экологии на тему "Основы природопользования" для 11 класса предлагаю следующий вариант соотнесения.

Тест по экологии: Основы природопользования

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары. В колонне А указаны термины, в колонне B — их определения или соответствия.

Вопросы:

Колонка А (Термины):

1. Устойчивое развитие
2. Природные ресурсы
3. Водообеспечение
4. Экосистема
5. Реновация
6. Сельское хозяйство
7. Условие для сохранения биологического разнообразия
8. Природоохранная деятельность
9. Альтернативные источники энергии
10. Загрязнение окружающей среды
11. Технологии очистки
12. Устойчивое земледелие

Колонка B (Определения): a. Использование природных ресурсов, не наносящее ущерба окружающей среде. b. Система взаимодействующих живых организмов и их среды обитания. c. Применение методов, способствующих сохранению плодородия почвы и экосистемы. d. Вода, достаточная для покрытия потребностей населения и промышленности. e. Способы и методы, направленные на уменьшение отходов и загрязнения. f. Восстановление и обновление природных ресурсов. g. Ресурсы, которые природой предоставляются человеку и включают воздух, воду, почву, леса и минералы. h. Способы получения энергии, не использующие ископаемые топлива. i. Деятельность, направленная на охрану окружающей среды и уменьшение вреда от антропогенной деятельности. j. Влияние отходов и вредных веществ на природу. k. Минимизация негативного воздействия на экологию при ведении аграрной деятельности. l. Условие, позволяющее различным видам существовать и сохранять баланс в экосистеме.

Ответы:

1 - a
2 - g
3 - d
4 - b
5 - f
6 - k
7 - l
8 - i
9 - h
10 - j
11 - e
12 - c

Этот тест может помочь ученикам закрепить знания по основам природопользования и взаимосвязям в экологии. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по истории: Международные отношения в конце 20 и начале 21 века

Инструкция:

Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.

Вопросы:

1. Советский Союз

   • a) Распад в 1991 году
   • b) Подписание Договора о нераспространении ядерного оружия
   • c) Участие в холодной войне

2. Европейский Союз

   • a) Создание в 1993 году
   • b) Договор о создании Евратом
   • c) Программа "Восточное партнерство"

3. Теракты 11 сентября 2001 года

   • a) Введение антитеррористической операции "Буря в пустыне"
   • b) Начало войны в Афганистане
   • c) Создание НАТО

4. Усиливающаяся глобализация

   • a) Заключение NAFTA
   • b) Продовольственные кредиты
   • c) Блокировка интернет-контента

5. Конфликт в Косово

   • a) Вмешательство НАТО в 1999 году
   • b) Образование Сербии и Черногории
   • c) Признание независимости в 2008 году

6. Глобальное потепление

   • a) Киотский протокол 1997 года
   • b) Парижское соглашение 2015 года
   • c) Отказ от соглашений экологии

7. Арабская весна

   • a) Начало протестов в Тунисе в 2010 году
   • b) Распад Египта на эмираты
   • c) Влияние на гражданские войны в Сирии и Ливии

8. Китай и международные отношения

   • a) Вступление в ВТО в 2001 году
   • b) Федерация социалистических республик
   • c) Экономическая политика "Один пояс, один путь"

9. Брекзит

   • a) Выход Великобритании из ЕС в 2016 году
   • b) Подписание Лиссабонского договора
   • c) Создание единого цифрового рынка

10. Консорциум по разработке вакцины от COVID-19

    • a) Открытие вакцины в 2020 году
    • b) Глобальное сотрудничество между странами
    • c) Создание Всемирной организации здравоохранения

Ответы:

1. Советский Союз - a) Распад в 1991 году
2. Европейский Союз - a) Создание в 1993 году
3. Теракты 11 сентября 2001 года - b) Начало войны в Афганистане
4. Усиливающаяся глобализация - a) Заключение NAFTA
5. Конфликт в Косово - a) Вмешательство НАТО в 1999 году
6. Глобальное потепление - a) Киотский протокол 1997 года
7. Арабская весна - a) Начало протестов в Тунисе в 2010 году
8. Китай и международные отношения - a) Вступление в ВТО в 2001 году
9. Брекзит - a) Выход Великобритании из ЕС в 2016 году
10. Консорциум по разработке вакцины от COVID-19 - b) Глобальное сотрудничество между странами

Этот тест поможет школьникам систематизировать знания о международных отношениях в указанный период.