Тест на тему перевод

Тест по литературе Тема: Летописи. Былины. Жития Класс: 4 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Ответы должны быть развернутыми, но краткими. Основная идея и ключевые детали оцениваются баллами по содержанию и точности.

Вопросы

1. Что такое летопись? Какие сведения в ней обычно встречаются? Приведите примеры того, чем она может быть полезна для понимания прошлого.
2. Где чаще всего создавались летописи и зачем? Какие люди могли их писать и хранить?
3. Чем летопись отличается от художественного рассказа или сказки? Укажите хотя бы две характерные черты.
4. Что такое былина? Кто такие богатырии, и какую роль они играют в былинах?
5. Назовите трех известных богатырей из былин и кратко опишите их основные доблести.
6. Какие признаки жанра былины вы могли бы привести? Опишите хотя бы три характерные особенности.
7. Что такое житие? Чем житие отличается от летописи по содержанию и цели?
8. Как в житиях изображают нравственные качества героя? Приведите примеры таких качеств и способов их показа (чудеса, помощь людям, терпение и т. п.).
9. Выберите одну из былин или житий, которую вы изучали на уроках. Опишите кратко её сюжет: кто герой, что он сделал и чему должен научить слушателей/читателя.
10. Почему изучение летописей, былин и житий важно для понимания истории и культуры нашей страны? Какие уроки эти жанры могут дать современным детям?

Ключ к ответам (примерные ответы)

1. Летопись — это по годам записанная хроника важных событий страны: даты, события, имена князей, битвы, природные бедствия. Полезна для понимания времени и последовательности событий, для изучения истории.
2. Летописи часто создавались в монастырях и церквях; писались монахами и иноки для сохранения памяти о прошлом, чтобы будущие поколения знали, что происходило в стране.
3. Отличия: а) в летописях — факты, даты и реальные события; б) стиль чаще сухой, документальный, без художественных выдумок; в художественных текстах — вымысел, эмоции, персонажи, сюжет, описание атмосферы.
4. Былина — народная эпическая песня о героях-богатырях; богатырии защищают землю, побеждают чудовищ и злодеев, их подвиги служат образцом мужества.
5. Примеры: Илья Муромец — сила и стойкость; Добрыня Никитич — храбрость, ум и благородство; Алёша Попович — ловкость, смекалка и юмор.
6. Признаки былины: герой-богатырь и великие подвиги; часто борьба со змеями или чудовищами; простой народный язык; повторяющиеся эпизоды и запевки; элемент волшебства.
7. Житие — рассказ о жизни святого, его детстве, поступках, чудесах и вере; цель — наставлять веру и нравственные ценности; отличается от летописи темой духовности и благочестия.
8. В житиях показывают добродетели (милосердие, смирение, помощь нуждающимся, вера), часто через чудеса или испытания героя; это служит примером для читателей.
9. Ответ зависит от выбранной былины/жития: кратко опишите героя, его подвиг и урок для слушателя/читателя (пример формулировки: «Герой делает... ради добра людей; после испытаний он достигает победы/показывает добродетель; мораль — ...»).
10. Изучение этих жанров помогает понять историю и культуру народа, увидеть ценности прошлого (мужество, верность, вера), научиться распознавать факты и моральные уроки, сохранить культурное наследие для будущих поколений.

Примечание для учителя/помощник: вопросы ориентированы на 4 класс и требуют открытых ответов с упором на базовое понимание понятий и основных отличий между жанрами. При необходимости можно адаптировать вопросы, добавив конкретные примеры из изучаемых материалов (например, упомянуть конкретные былины или жития, которые изучали на уроках).

Тест по химии Тема: Органическая химия: её возникновение, развитие и значение Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что изучает органическая химия? a) свойства металлов
   b) углеродсодержащие соединения
   c) свойства газов
   d) неорганические соли
   Правильный ответ: b

2. Что означал витализм в истории химии? a) идея, что все вещества образуются только в живых организмах
   b) идея, что все вещества можно синтезировать в лаборатории
   c) идея, что химия ограничена неорганическими соединениями
   d) идея, что атомы не соединяются в молекулы
   Правильный ответ: a

3. Какой эксперимент разрушил витализм? a) синтез мочевины Вёлером
   b) синтез воды из водорода и кислорода
   c) открытие радиоактивности
   d) получении серной кислоты из серы и кислорода
   Правильный ответ: a

4. В каком году Вёлер синтезировал мочевину? a) 1789
   b) 1828
   c) 1865
   d) 1904
   Правильный ответ: b

5. Кто в середине XIX века предложил идею валентности и структурных формул органических молекул? a) А. Кекуле
   b) Д. Коупер
   c) Ю. Либих
   d) Ф. Вёлер
   Правильный ответ: a

6. Что стало важным выводом из открытия бензола для органической химии? a) кольцевая ароматичность и особый характер структуры
   b) углерод может образовывать только линейные цепи
   c) бензол — неорганическое вещество
   d) ароматические соединения не реагируют с электродами
   Правильный ответ: a

7. Какие области промышленности особенно зависят от organической химии? a) фармацевтика и производство пластмасс
   b) металлургия
   c) геология
   d) аэрокосмическая техника
   Правильный ответ: a

8. Изомерия в органической химии — это явление, когда два или более вещества имеют: a) разную молекулярную формулу
   b) одинаковые молекулы, но разное количество атомов
   c) одинаковую молекулярную формулу, но разную структуру
   d) абсолютно идентичную формулу и структуру
   Правильный ответ: c

9. Какие три основных типа реакций часто выделяют в органической химии? a) замещение, присоединение, элиминация
   b) окисление, восстановление, координация
   c) гидрирование, дегидрирование, изомеризация
   d) гидролиз, осаждение, декарбоксилирование
   Правильный ответ: a

10. Что такое полимеризация? a) образование полимеров из мономеров
    b) распад полимеров на мономеры
    c) перенос электронов между атомами
    d) замещение водорода на углероде
    Правильный ответ: a

11. Какую роль органическая химия играет в медицине? a) синтез лекарственных веществ
    b) добыча нефти
    c) производство стали
    d) строительство
    Правильный ответ: a

12. Какие источники углеродсодержащих соединений применяются в органической химии? a) только ископаемое топливо
    b) только растения
    c) и ископаемые, и биологические источники
    d) не используются
    Правильный ответ: c

13. Что такое ароматические соединения? a) кольцевые структуры с делокализованной системой электронов
    b) линейные алканы
    c) неорганические оксиды углерода
    d) вещества без запаха
    Правильный ответ: a

14. Какой из перечисленных ниже является полимером? a) этанол
    b) полиэтилен
    c) углекислый газ
    d) вода
    Правильный ответ: b

15. Какое значение органической химии для общества? a) создание лекарств и полимеров
    b) развитие геонауки
    c) уход от науки вообще
    d) не играет роли
    Правильный ответ: a

16. Что означает структура в терминах «структурная теория органических соединений»? a) молекулы состоят из атомов, связанных определённой структурой
    b) все вещества имеют одну общую форму
    c) структура не влияет на свойства веществ
    d) органическая химия изучает только запахи
    Правильный ответ: a

17. Какой пример относится к органическому соединению? a) бензол
    b) вода
    c) серная кислота (неорганическая)
    d) натрий хлорид
    Правильный ответ: a

18. Какие методы применяют для определения строения органических молекул? a) спектроскопия и химический анализ
    b) только химический анализ
    c) только спектроскопия
    d) магнитные измерения
    Правильный ответ: a

19. Какое изобретение позволило массово производить пластмассы и другие полимеры? a) полимеризация
    b) электролиз
    c) гидрирование
    d) дезоксигенация
    Правильный ответ: a

20. Верно ли утверждение: органическая химия изучает только углеродсодержащие соединения? a) да
    b) нет
    Правильный ответ: b

Вот тест по теме "атомная и молекулярная масса" для 8 класса. 10 вопросов, каждый с четырьмя вариантами ответов. Ответы приведены после теста.

1. Что такое атомная масса элемента? A) Масса одного электронного облака B) Относительная масса ядра элемента в атомных единицах (у), приблизительно равная сумме масс протонов и нейтронов C) Масса молекулы элемента D) Число протонов в ядре

2. Что такое молекулярная масса вещества? A) Масса одной молекулы вещества в граммах B) Относительная масса всей молекулы в атомных единицах (у), равная сумме атомных масс её атомов C) Масса одного атома элемента D) Количество молекул в моле

3. Какие единицы используют для измерения относительной атомной массы? A) граммы B) атомные единицы массы (у) C) килограммы D) молекулы

4. Молекулярная масса воды H2O приблизительно равна: A) 11 B) 18 C) 20 D) 22

5. Молярная масса воды H2O составляет примерно: A) 18 г/моль B) 36 г/моль C) 9 г/моль D) 44 г/моль

6. Молярная масса CO2 приблизительно равна: A) 28 г/моль B) 44 г/моль C) 32 г/моль D) 52 г/моль

7. Атомная масса элемента Na примерно равна 23. Как это связано с числом протонов и нейтронов? A) Это число протонов B) Это число нейтронов C) Это сумма протонов и нейтронов D) Это число электронов

8. Какой элемент имеет атомную массу около 1? A) Водород (H) B) Гелий (He) C) Углерод (C) D) Азот (N)

9. Что означает формула H2O в контексте массы? A) Это число атомов только, без массы B) Молярная масса H2O равна сумме масс атомов: 2×1 + 16 = 18 C) Молекулярная масса не относится к этой формуле D) Это просто агрегат без массы

10. В чем состоит разница между атомной и молекулярной массами? A) Атомная масса — масса одного атома элемента; молекулярная — масса одной молекулы B) Атомная масса — масса молекулы; молекулярная — масса атома C) Они одинаковы D) Измеряются в разных единицах

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — C 8 — A 9 — B 10 — A

Тест по английскому языку (Past Simple) для учеников 6 класса

1. What is the past simple form of the verb "go"? A) went B) goed C) gone

2. Which sentence is in the past simple tense? A) He is playing basketball yesterday. B) She eats dinner at 7 PM. C) They watched a movie last night.

3. What is the past simple form of the verb "eat"? A) eat B) ate C) eaten

4. Choose the correct sentence in the past simple tense: A) They will go to the park tomorrow. B) We went to the zoo last Saturday. C) She is going to the beach now.

5. What is the past simple form of the verb "buy"? A) buy B) bought C) buying

6. Which sentence is in the past simple tense? A) I will visit my grandparents next week. B) He danced at the party. C) She is reading a book now.

7. What is the past simple form of the verb "drink"? A) drink B) drunk C) drank

8. Choose the correct sentence in the past simple tense: A) She sings a song every day. B) They sang a song at the concert last night. C) I am singing in the choir now.

9. What is the past simple form of the verb "run"? A) runned B) run C) ran

10. Which sentence is in the past simple tense? A) They are playing soccer in the park. B) He played the guitar at the party. C) She will dance at the recital next month.

Примечание: Тест предоставлен без ответов. Желаем удачи на экзамене!