Тест на тему какие бывают чипсы

Ниже тест по геометрии для 7 класса. Тема: Прямая, отрезок, точка. Тип: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 10. Ответы не приводятся.

1. Прямая — это бесконечное множество точек, лежащих на одной ______.
2. Отрезок — это часть прямой, ограниченная двумя ______.
3. Точка — это положение в плоскости, не имеющее ______.
4. Через две точки можно провести одну ______.
5. Любые две точки, лежащие на одной прямой, образуют её ______.
6. Отрезок имеет начальную и конечную точки, которые называют его ______.
7. Длина отрезка равна расстоянию между его ______.
8. Точка принадлежит отрезку, если она лежит между его ______.
9. Любые три точки, лежащие на одной прямой, называются ______.
10. Через любую точку на прямой можно провести бесконечно много ______.

Тест по истории для 8 класса Тема: Европейское чудо Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: ответьте на все вопросы развернуто, приводя примеры и объяснения. По каждому вопросу можно писать 4–6 предложений.

Вопросы

1. Что называют выражением «Европейское чудо»? В какие эпохи и какие явления включает этот термин, и почему он важен в мировой истории?

2. Назовите и кратко поясните не менее четырех факторов, которые способствовали экономическому подъему Европы в период Нового времени.

3. Какие научные открытия и технические достижения 15–18 веков особенно повлияли на развитие торговли, навигации и хозяйства Европы? Приведите конкретные примеры и объясните влияние.

4. Какие изменения произошли в обществе и экономике Европы в период «Европейского чуда» и какие последствия эти изменения имели для обычных людей (рабочих, ремесленников, крестьян, горожан)?

5. Какие существуют критические точки зрения на идею «Европейского чуда»? Какие альтернативные объяснения истории развития мира в этот период предлагают другие регионы или цивилизации? Упомяните как минимум одну критику и одну альтернативу.

Ответы к тесту (образец правильных ответов)

1. «Европейское чудо» — это термин, которым характеризуют резкое и устойчивое экономическое, социально-политическое и культурное развитие Европы в позднем Средневековье и Новом времени, примерно с конца XV века по XVIII век. В этот период Европа достигла быстрого роста городов и торговли, появления раннего капитала и мануфактур, научно-технического прогресса, а также начала глобальной экспансии через открытие морских путей и колоний. Этот процесс сделал Европу ведущим регионом в мире и изменил глобальную историю.

2. Факторы:

• географическое положение и доступ к морям, что облегчало торговлю и путешествия;
• развитие финансовых институтов и торговых компаний (банковское дело, первые основание joint-stock компаний);
• рост городов и буржуазии, появление мануфактур и раннего капитализма;
• научно-технический прогресс (научная революция, улучшение навигации, печати) и распространение знаний;
• колониальная экспансия и приток ресурсов и рабского труда из колоний (ср. рабовладельческий труд);
• государственная политика меркантилизма и поддержка королевских династий в строительстве торговли и колоний.

3. Важные открытия и достижения:

• навигационные приборы и карты (портуланы, компас, астролябия, улучшенные карты) — повысили безопасность и дальность мореплавания;
• технологический прогресс в судостроении (каравеллы, манёвренные корабли) и вооружение (огнестрельное оружие) — расширили морские пути;
• научная революция: открытия Коперника, Галилея, Ньютона — изменили представления о природе и вселенной, что повлияло на технологический прогресс и образование;
• печатный станок и распространение знаний — ускорили обмен идеями и экономическое развитие;
• развитие торговли и финансов, картелей и компаний (например, Голландская Ост-Индская компания) — ускорило рост международной торговли и капитализма.

4. Изменения в обществе и экономике:

• рост городов, расширение рынка и появление новых профессий; формирование буржуазии;
• переход от ремесленного производства к мануфактурам и раннему капитализму;
• усиление торговли и финансовой системы, развитие банков и кредитования;
• усиление социального неравенства: богатство концентрируется в руках торгово-политической элиты; рост рабочего пролетариата в городах;
• колониальная экспансия и связь Европы с колониями повлияли на жизнь людей в Европе и за её пределами (политика, экономика, культура, миграции).

5. Критика и альтернативы:

• критика идеи «чуда» как европоцентричной: другие регионы (Азия, Ближний Восток) также достигали значимого уровня знаний и технологий; рост Европы был частично заимствован (переводы книг, идеи, техника);
• негативные стороны: колониальная эксплуатация, работорговля, угнетение коренных народов, разрушение локальных экономик и культур;
• аргументы против однозначного тезиса: различия внутри самой Европы по регионам и периодам, неодинаковый темп и характер изменений; развитие не было одновременным во всех странах;
• альтернативы: роль глобального контекста и вклада цивилизаций Азии и исламского мира в науку, технику и торговые сети; процессы модернизации в отдельных регионах могли идти параллельно без «чуда» по Европейскому сценарию.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под ваш учебник или дать rubric для оценки ответов.

Тест по немецкому языку для учеников 10 класса на тему "Повседневная жизнь семьи":

1. Wie startet man in Deutschland den Tag? (Übersetzen Sie auf Deutsch)

2. Beschreiben Sie den Tagesablauf einer typischen deutschen Familie.

3. Was sind die Hauptmahlzeiten in Deutschland und zu welchen Uhrzeiten isst man sie?

4. Welche Hausarbeiten können Familienmitglieder gemeinsam erledigen?

5. Erzählen Sie über einen Familienausflug in Deutschland.

6. Was sind die wichtigen Feiertage in Deutschland, die Familien zusammen feiern?

7. Welche Rolle spielt die Familie in der deutschen Kultur?

8. Beschreiben Sie die Rolle der Eltern und Kinder in einer deutschen Familie.

9. Welche Freizeitaktivitäten unternehmen deutsche Familien gerne zusammen?

10. Wie können Familienkonflikte in Deutschland gelöst werden?

11. Was sind die typischen Rituale einer deutschen Familie?

12. Erklären Sie die Bedeutung von Respekt und Zusammenhalt in einer Familie.

13. Was sind die Vor- und Nachteile des Zusammenlebens in einer Großfamilie?

14. Welche Verantwortungen haben die einzelnen Familienmitglieder in Deutschland?

15. Was sind die Herausforderungen, denen moderne deutsche Familien gegenüberstehen?

Bitte beachten Sie, dass dies nur ein Vorschlag für Fragen ist und Sie die Schwierigkeit entsprechend anpassen können. Viel Erfolg bei der Vorbereitung auf Ihre Prüfung!

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Past Simple и Present Perfect

Заполните пропуски правильными формами глаголов (Past Simple или Present Perfect).

1. I ______ (visit) Paris last summer.
2. They ______ (never/see) a lion in real life.
3. She ______ (finish) her homework yesterday.
4. We ______ (be) to the new museum three times.
5. He ______ (not/meet) her before last week.
6. I ______ (read) that book two months ago.
7. They ______ (just/arrive) at the airport.
8. We ______ (go) to the party last Saturday.
9. She ______ (not/like) the movie we watched.
10. Have you ______ (ever/eat) sushi?
11. He ______ (save) enough money for a new bike last year.
12. I ______ (already/see) that film twice.
13. They ______ (not/travel) abroad last summer.
14. She ______ (just/finish) reading her book.
15. We ______ (take) a lot of pictures during our vacation.

Удачи на тесте!