Тест на тему Имя существительное

Тест по английскому языку. 9 класс. Все темы в перемешку. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 15. Без ответов.

1. Choose the correct sentence in English. A) He go to school by bus every day. B) He goes to school by bus every day. C) He going to school by bus every day. D) He is goes to school by bus every day.

2. I have lived here since 2010. A) I live here since 2010. B) I am living here since 2010. C) I have lived here since 2010. D) I lived here since 2010.

3. Choose the sentence in the passive voice. A) The letter was written by Mary. B) Mary wrote the letter. C) The letter writes by Mary. D) The letter writing by Mary.

4. If it rains, we will stay at home. A) If it rains, we stay at home. B) If it rains, we will stay at home. C) If it rained, we will stay at home. D) If it will rain, we stay at home.

5. I would like to study at ____ university. A) a B) an C) the D) no article

6. The man who lives next door is a teacher. A) The man, who lives next door, is a teacher. B) The man who lives next door is a teacher. C) The man whose lives next door is a teacher. D) The man which lives next door is a teacher.

7. The noun form of the verb 'decide' is: A) decide B) decision C) deciding D) decided

8. Choose the correct collocation. A) take a risk B) make a risk C) do a risk D) take risk

9. The meaning of the phrasal verb look after is: A) to ignore B) to watch C) to take care of D) to visit

10. Which word is the best synonym of 'rapid'? A) slow B) quick C) loud D) heavy

Текст к чтению: Plastic pollution is a growing problem. Every year, millions of tons of plastic waste end up in rivers and oceans. This waste harms wildlife, pollutes water, and can enter the food chain. People are trying to reduce plastic waste by recycling, using reusable bags, and supporting laws against single-use plastics.

11. According to the text, what is the main source of plastic pollution mentioned? A) factories B) rivers and improper disposal near cities C) ocean currents D) volcanic activity

12. Which measure is suggested in the text to reduce plastic waste? A) burning plastic B) recycling and using reusable bags C) increasing plastic production D) exporting waste

13. Neither the teacher nor the students were aware of the change. A) was B) were C) is D) am

14. I am interested in learning languages. A) I am interested to learn languages. B) I am interested in learning languages. C) I am interested for learning languages. D) I am interested about learning languages.

15. Can you swim? A) Can you swim? B) You can swim? C) Do you can swim? D) Can you swum?

Тест по английскому языку: Present Simple Passive

Класс: 10

Тема: Present Simple Passive

Инструкция: Заполните пропуски подходящими формами глаголов в Present Simple Passive.

1. The book ___ (write) by J.K. Rowling.
2. The letters ___ (send) every Friday.
3. The cake ___ (make) by my grandmother.
4. These rules ___ (follow) by all students.
5. The house ___ (clean) every week.
6. The homework ___ (check) by the teacher.
7. The project ___ (complete) by the students on time.
8. The music ___ (play) at the party last night.
9. Important messages ___ (deliver) to the office daily.
10. The flowers ___ (water) every morning.

Удачи!

Тест по истории: Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей

Вопросы:

1. Какой город был основан в VII веке до н.э. и является одной из первых греческих колоний на черноморском побережье?

   • A) Афины
   • B) Танаис
   • C) Ольвия
   • D) Коринф
     Ответ: C) Ольвия

2. Как звали греческого мифологического героя, который, согласно легенде, основал город Танагру?

   • A) Геракл
   • B) Персей
   • C) Одиссей
   • D) Тесей
     Ответ: A) Геракл

3. Какие основным причиной для основания греческих колоний на побережье Средиземного и Черного морей?

   • A) Поиск новых земель для сельского хозяйства
   • B) Начало военных конфликтов
   • C) Предотвращение нашествий
   • D) Исследование новых технологий
     Ответ: A) Поиск новых земель для сельского хозяйства

4. Какой из перечисленных городов не является греческой колонией?

   • A) Херсонес
   • B) Понт
   • C) Сиракузы
   • D) Неаполь
     Ответ: D) Неаполь

5. Где находилась колония Милета, которая была важным центром торговли и культуры?

   • A) На Черном море
   • B) На берегу Эгейского моря
   • C) На побережье Средиземного моря
   • D) В Египте
     Ответ: B) На берегу Эгейского моря

6. Какой из перечисленных морей находится ближе к греческим колониям на побережье Восточного Средиземноморья?

   • A) Карибское море
   • B) Берингово море
   • C) Эгейское море
   • D) Красное море
     Ответ: C) Эгейское море

7. Какой греческий философ родился в колонии Эретрия?

   • A) Платон
   • B) Аристотель
   • C) Эпикур
   • D) Гефестион
     Ответ: C) Эпикур

8. Что объединяло все греческие колонии на побережье Средиземного и Черного морей?

   • A) Единая правовая система
   • B) Общий язык и культура
   • C) Одинаковая форма правления
   • D) Общие религиозные практики
     Ответ: B) Общий язык и культура

9. Какое влияние оказывали греческие колонии на местные народы?

   • A) Никого не интересовали
   • B) Помогали развивать их культуру и торговлю
   • C) Захватывали их земли
   • D) Загоняли их в подземелья
     Ответ: B) Помогали развивать их культуру и торговлю

10. В какой исторический период укрепились греческие колонии на побережье Черного и Средиземного морей?

    • A) В бронзовом веке
    • B) В классический период
    • C) В раннем средневековье
    • D) В новой истории
      Ответ: B) В классический период

Конец теста

Проверьте свои ответы и оцените свои знания по теме греческих колоний!

Тест по антикоррупции для 11 класса: "Психологический портрет личности коррупционера"

1. Что из нижеперечисленного не является характеристикой типичной личности коррупционера? A) Низкая самооценка B) Жадность и стремление к обогащению C) Низкая этика и моральные принципы D) Высокие стандарты честности и порядочности

2. Какая из перечисленных черт характеризует психологический портрет коррупционера? A) Честность и порядочность B) Культура и образование C) Жадность и безответственность D) Эмпатия и сочувствие

3. Что обычно стоит за действиями коррупционера при получении взяток? A) Желание помочь другому человеку B) Стремление к справедливости C) Желание личной выгоды и обогащения D) Уважение к закону и правопорядку

4. Какие личностные черты способствуют формированию коррупционных наклонностей? A) Искренность и доверие к окружающим B) Честность и открытость C) Низкая самооценка и неуверенность в себе D) Амбициозность и ответственность

5. Что может помочь предотвратить случаи коррупции в обществе? A) Общественное недовольство и протесты B) Образование и пропаганда ценностей честности C) Игнорирование проблемы коррупции D) Желание каждого индивида быть обогащенным

6. Какие психологические факторы могут укреплять тенденции к коррупции у личности? A) Честность и моральные принципы B) Жадность и эгоизм C) Самопожертвование и бескорыстность D) Стремление к развитию и самосовершенствованию

7. Что следует делать, если человек стал свидетелем акта коррупции? A) Промолчать и не вмешиваться в ситуацию B) Сообщить о случившемся в органы правопорядка C) Поддержать коррупционера в его действиях D) Поощрить коррупционные действия

8. Какие негативные последствия может иметь распространение коррупции в обществе? A) Увеличение доверия к власти B) Усиление социальной справедливости C) Ухудшение экономической ситуации и социальной стабильности D) Улучшение условий жизни граждан

9. Какие меры государства могут помочь в борьбе с коррупцией? A) Поддержка и поощрение коррупционных действий B) Прозрачность и открытость в принятии решений C) Игнорирование проблемы коррупции D) Увеличение числа коррупционеров в правительстве

10. Что является основной целью борьбы с коррупцией в обществе? A) Обогащение личности за счет коррупции B) Стремление к справедливости, честности и порядочности C) Поддержка коррупционных схем и манипуляций D) Увеличение числа коррупционеров в правительстве

Ответы к тесту:

1. D
2. C
3. C
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B

Успехов в прохождении теста по антикоррупции!