Тест на тему россия в системе международных отношений 18 век

Тест по предмету ОБЖ
Тема: Безопасность на летних каникулах
Класс: 5

Инструкция: Для каждого пункта выберите правильное соответствие из приведенных вариантов.

---

Вопросы:

1. Защита от солнечных ожогов
2. Правила катания на велосипеде
3. Что делать при укусах насекомых
4. Правила безопасного купания в водоеме
5. поведение в лесу во время прогулки
6. Какая одежда защитит от солнца
7. Как правильно выбрать место для купания
8. Что делать, если укусило комара
9. Как подготовиться к ездке на велосипеде
10. Что делать, если заметили змей в лесу
11. Как защитить глаза и кожу от солнца
12. Правила работы с велосипедом в городе и парке
13. Первая помощь при укусах комара или мошки
14. Чем опасен сильный ветер и гроза в лесу
15. Где лучше всего находиться при купании в водоеме
16. Что можно сделать для защиты от клещей в лесу
17. Нормы поведения на воде во время купания
18. Почему важно иметь шлем при катании на велосипеде
19. Как определить опасность при встрече с ядовитыми насекомыми
20. Что делать, если потерялись в лесу

---

Ответы:

1. А) Использовать солнцезащитный крем, носить шляпу или кепку
2. Б) Надевать шлем, соблюдать правила дорожного движения, держать дорогу левее
3. В) Удалить жала, обработать ранку антисептиком, при сильной аллергии — обратиться к врачу
4. Г) Купаться только в оборудованных местах, не плавать один, следить за временем нахождения в воде
5. Д) Не трогать незнакомые растения и животных, идти по тропинке, не шуметь, чтобы не испугать зверей
6. Е) Легкая хлопчатобумажная одежда, головной убор, солнцезащитные очки
7. Ж) Купаться в разрешенных для этого местах, избегать водоемов с быстрым течением и плохой видимостью дна
8. З) Обработать место укуса антисептиком, при появлении сильной аллергической реакции — обратиться к врачу
9. И) Проверить исправность велосипеда, надеть шлем, соблюдать правила дорожного движения, держать дистанцию
10. Й) Стать неподвижным, не пытаться поймать змею, медленно отойти или позвать взрослого
11. К) Носить солнечные очки, использовать солнцезащитный крем, носить головной убор
12. Л) Соблюдать правила дорожного движения, держать правую сторону, не кататься по тротуарам, использовать зеркала заднего вида
13. М) Обрабатывать укус антисептиком, при сильной реакции — принять антигистаминное средство и сообщить взрослому
14. Н) Можно потеряться или пострадать, нужно укрыться в безопасном месте, дождаться грома и грозы быстрее уйти из леса
15. О) В специально оборудованных пляжах, где есть спасатели, в ограниченной зоне и под присмотром взрослых
16. П) Надевать защитный костюм, пользоваться репеллентами, избегать травянистых участков, покрытых травой или кустами
17. П) Не плавать один, не заплывать за зонт или в опасные места, следить за детьми, слушать указания взрослых
18. Р) Потому что шлем защищает голову от травм при падениях и авариях
19. С) Обратить внимание на цвет и поведение насекомых, избегать укусов, не трогать незнакомых насекомых
20. Т) Осторожно двигаться, сохранять спокойствие, искать помощь или безопасное место

---

Если нужно, я могу подготовить также правильные соответствия и правильные ответы.

Вот тест для школьников 11 класса по предмету ОБЗР на тему "Оружие массового поражения":

Тест по ОБЗР: Оружие массового поражения

Вопросы:

1. Что такое оружие массового поражения?

   • A) Оружие, использующееся в обычных войнах
   • B) Оружие, способное причинить смерть или тяжелые повреждения большому количеству людей
   • C) Оружие, использующееся только в локальных конфликтах
   • D) Оружие, которое нельзя использовать против гражданских объектов

   Ответ: B

2. Какие три основные категории оружия массового поражения существуют?

   • A) Химическое, биологическое и ядерное
   • B) Огнестрельное, холодное и ядерное
   • C) Химическое, огнестрельное и биологическое
   • D) Ядерное, стрелковое и артиллерийское

   Ответ: A

3. Что из перечисленного является примером химического оружия?

   • A) Радиоактивные материалы
   • B) В nerve agents (например, зарин)
   • C) Бактерии
   • D) Пулеметы

   Ответ: B

4. Какой из следующих документов регулирует вопросы контроля над ядерным оружием?

   • A) Конвенция о биологическом оружии
   • B) Договор о нераспространении ядерного оружия (ДНЯО)
   • C) Женевские конвенции
   • D) Конвенция о запрещении химического оружия

   Ответ: B

5. Что такое биологическое оружие?

   • A) Оружие, использующее радиоактивные вещества
   • B) Оружие, содержащее живые организмы или их токсины
   • C) Оружие, состоящее из химических веществ
   • D) Оружие, использующее обычные взрывчатые вещества

   Ответ: B

6. Первый успешный ядерный взрыв произошел в:

   • A) 1945 году
   • B) 1950 году
   • C) 1949 году
   • D) 1963 году

   Ответ: A

7. Какая страна была первой, кто применил ядерное оружие в боевых действиях?

   • A) Советский Союз
   • B) Германия
   • C) США
   • D) Япония

   Ответ: C

8. Какой из следующих типов оружия массового поражения считается наименее распространенным?

   • A) Химическое
   • B) Ядерное
   • C) Биологическое
   • D) Все распространены поровну

   Ответ: C

9. Какие последствия может иметь применение ядерного оружия?

   • A) Только физические разрушения
   • B) Только радиационное заражение
   • C) Массовые жертвы и долгосрочные экологические последствия
   • D) Полное уничтожение культуры

   Ответ: C

10. Какой из следующих элементов является радионуклидом?

    • A) Уран
    • B) Водород
    • C) Азот
    • D) Углерод

    Ответ: A

11. Какой тип оружия относится к "классическому" оружию массового поражения?

    • A) Ядерное
    • B) Противотанковые мины
    • C) Стандартные ружья
    • D) Гранаты

    Ответ: A

12. Что подразумевается под термином "недопустимый ущерб" в контексте использования оружия массового поражения?

    • A) Ущерб, превышающий уровень ожидаемого
    • B) Ущерб, который не может быть оправдан военными целями
    • C) Ущерб, который можно предотвратить
    • D) Ущерб, причиненный только среди военных

    Ответ: B

13. Какое вещество чаще всего используется в химическом оружии?

    • A) Нитроглицерин
    • B) Мустардгаз
    • C) Хлороводород
    • D) Азотная кислота

    Ответ: B

14. Какой термин описывает международные усилия по предотвращению распространения ядерного оружия?

    • A) Нераспространение
    • B) Разоружение
    • C) Эскалация
    • D) Дипломатия

    Ответ: A

15. Кто является назначенным международным органом для контроля за соблюдением договора о запрещении химического оружия?

    • A) ООН
    • B) ВТО
    • C) ОЗХО
    • D) НАТО

    Ответ: C

16. Какой из следующих типов оружия считается "стратегическим"?

    • A) Тактические ядерные боеприпасы
    • B) Обычные бомбы
    • C) Ядерные межконтинентальные ракеты
    • D) Короткоствольные огнестрельные оружие

    Ответ: C

17. Какое из приведенных ниже утверждений о террористическом использовании ОМП является правильным?

    • A) Использование ядерного оружия невозможно
    • B) Все виды оружия массового поражения могут быть использованы террористами
    • C) Биологическое оружие считается менее опасным
    • D) Только государства имеют доступ к ОМП

    Ответ: B

18. Один из самых известных случаев применения химического оружия в 20 веке произошел во время:

    • A) Первой мировой войны
    • B) Второй мировой войны
    • C) Вьетнамской войны
    • D) Холодной войны

    Ответ: A

19. Что такое "радиационное заражение"?

    • A) Обычное физическое заболевание
    • B) Влияние токсичных химических веществ
    • C) Поражение организма ионизирующими радиацией
    • D) Психологическая травма от взрыва

    Ответ: C

20. Какой из следующих терминов относится к ядерной безопасности?

    • A) Защита от ядерных взрывов
    • B) Контроль технического состояния ядерных объектов
    • C) Исследование новых видов оружия
    • D) Участие в мирных переговоров

    Ответ: B

21. В каком году была подписана Конвенция о запрещении химического оружия?

    • A) 1992
    • B) 1997
    • C) 2000
    • D) 1985

    Ответ: B

22. Какой институт занимается научными исследованиями в области нераспространения ядерного оружия?

    • A) Атомная энергия США (DOE)
    • B) МАГАТЭ
    • C) ООН
    • D) НАТО

    Ответ: B

23. Как называется основная угроза, связанная с распространением ядерного оружия?

    • A) Энергетический кризис
    • B) Теракты
    • C) Глобальное потепление
    • D) Экономические санкции

    Ответ: B

24. Какое из перечисленных ниже огнестрельных оружий является примером массового поражения?

    • A) Пистолет
    • B) Снайперская винтовка
    • C) Артиллерийское орудие большой калибра
    • D) Ядерная бомба

    Ответ: D

25. Какой из следующих институтов имеет право контролировать запасы ядерного материала?

    • A) Межгосударственная ассоциация защиты
    • B) МАГАТЭ
    • C) Всемирная организация здравоохранения
    • D) Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН

    Ответ: B

---

Тест полностью завершен. Удачи на экзаменах!

Вот тест по математике на тему сложения и вычитания для первого класса. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.

Тест по математике: Сложение и вычитание

Вопрос 1:

Сколько будет 2 + 3?

• A) 4
• B) 5
• C) 6

Правильный ответ: B) 5

---

Вопрос 2:

Что получится, если от 7 отнять 2?

• A) 4
• B) 5
• C) 6

Правильный ответ: B) 5

---

Вопрос 3:

Сложите 4 и 1.

• A) 6
• B) 5
• C) 7

Правильный ответ: B) 5

---

Вопрос 4:

Сколько будет 10 - 3?

• A) 6
• B) 7
• C) 8

Правильный ответ: A) 7

---

Вопрос 5:

Сколько будет 6 + 2?

• A) 7
• B) 8
• C) 9

Правильный ответ: B) 8

---

Вопрос 6:

Что получится, если от 9 отнять 5?

• A) 4
• B) 5
• C) 6

Правильный ответ: A) 4

---

Вопрос 7:

Сколько будет 3 + 3?

• A) 5
• B) 7
• C) 6

Правильный ответ: C) 6

---

Итог

Прохождение этого теста поможет проверить знания учеников по теме сложения и вычитания.

Тест по английскому языку для 5 класса

Тема: История города Усолье-Сибирское

Задание: Соотнесите каждое утверждение с правильным ответом.

Утверждения	Ответы
1. Год основания Усолья-Сибирского	A. 1782
2. Название реки, возле которой расположен город	B. Ершов
3. Усолье-Сибирское произошло от производства...	C. Соль
4. Какой шахтёрский город находится рядом?	D. Кузбасс
5. Какой климат у Усолья-Сибирского?	E. Умеренный
6. В каком округе расположен город?	F. Иркутская область
7. В каком году город получил статус города?	G. 1926
8. Основное экономическое направление города	H. Промышленность
9. Как называется знаменитая природная достопримечательность рядом с городом?	I. Байкал
10. Какой из известных писателей жил в Усолье?	J. Мамин-Сибиряк
11. Как называется музей, посвящённый истории Усолья?	K. Музей истории
12. В каком столетии Усолье-Сибирское стало важным центром?	L. 19 век
13. Усолье-Сибирское известен своими...	M. Минералами
14. Какой важный экономический ресурс добывают в Усолье?	N. Уголь
15. Численность населения в начале 21 века была около...	O. 25,000

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O

Пояснения:

• Учащиеся должны сопоставить утверждения с правильными ответами.
• Это задание помогает развивать навыки ассоциации и улучшает словарный запас на тему истории города Усолье-Сибирское.