Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 апреля 2024 07:41
Тест по истории: Древний Египет
Класс: 5
Отметьте правильный ответ.
Какое река сыграла важную роль в жизни древних египтян? A) Нил B) Тигр C) Евфрат D) Днепр
Как назывался плодородный поливаемый участок по берегам реки Нил? A) Дельта B) Ном C) Оазис D) Пустыня
Какой из фараонов построил известную пирамиду "Хеопса"? A) Кеопс B) Ахмос C) Тутанхамон D) Рамзес
Как называлось письменное приемлемое для чтения и письма у древних египтян? A) Иероглифы B) Клинопись C) Руническое письмо D) Линейное письмо
Какого бога поклонялись древние египтяне в виде солнца? A) Амон-Ра B) Осирис C) Исида D) Сет
Как называлась жена фараона, важная властная персона наравне с фараоном? A) Хатшепсут B) Нефертити C) Клеопатра D) Нефертари
Какое изобретение позволяло древним египтянам писать на папирусе? A) Печать B) Алфавит C) Рукопись D) Чернила
Какое название носили структуры, в которых египтяне хоронили умерших? A) Склеп B) Гробница C) Пирамида D) Храм
Какое древнее городище Египта называлось "городом богов"? A) Мемфис B) Теbya C) Танис D) Гиза
Как называлось ежегодное наводнение реки Нил, приносившее плодородие? A) Ливень B) Нилометр C) Наводнение D) Ирригация
Какой материал использовался для создания папируса у древних египтян? A) Лен B) Хлопок C) Рогожа D) Бамбук
Как называлось знаковое здание в древнем Египте, где хранятся останки исцеленных людей? A) Храм B) Пирамида C) Колоннада D) Озеро
Какую цель преследовали египтяне мумифицируя тела умерших? A) Продлить жизнь умершего B) Уберечь от наводнения C) Сохранить тело для загробной жизни D) Скрыть тело от врагов
Как называлась главная божественная корона древних фараонов? A) Уры B) Дшерет C) Кепрехет D) Немес
Какую животное считали священным в древнем Египте и изображали в виде божества? A) Слон B) Крокодил C) Кошка D) Кролик
Как называлось египетское блюдо из теста, начиненное мясом и овощами? A) Тахини B) Фалафель C) Шаурма D) Гирос
Какой жанр искусства был характерен для древних египтян, где изображали истории и божеств? A) Графика B) Мозаика C) Фреска D) Скульптура
Как называлась плодородная полоса у реки Нил, пригодная для сельского хозяйства? A) Сахара B) Каир C) Дельта D) Ливия
Как называлось особое ограждение фараонских гробниц? A) Фасад B) Саркофаг C) Алтарь D) Обелиск
Какое изобретение улучшило сельское хозяйство египтян и было широко использовано в написании? A) Колесо B) Парус C) Ткацкий станок D) Фарфор
Ответы:
Желаю удачи на тестировании!
Тест по истории на тему "Коллективизация в СССР" для 10 класса
Инструкции: Выберите один правильный вариант ответа из предложенных.
Когда началась коллективизация в СССР?
Ответ: A) 1928
Какой основной целью коллективизации была?
Ответ: C) Создание крупных коллективных хозяйств
Какой термин использовался для обозначения коммунистического подхода к управлению сельским хозяйством?
Ответ: B) Коллективизация
Какой класс крестьянства подвергся репрессиям во время коллективизации?
Ответ: C) Кулаки
Что такое "колхоз"?
Ответ: C) Коллективное хозяйство
Какой был основной способ принуждения крестьян к вступлению в колхозы?
Ответ: B) Принуждение и насилие
Какое событие произошло в результате неудачной политики коллективизации?
Ответ: B) Голодомор
Какое количество людей, по разным оценкам, погибло в результате Голодомора?
Ответ: C) 10 миллионов
В каком году было принято решение о коллективизации на уровне XX съезда партии?
Ответ: B) 1956
Какой закон о хлебозаготовках был принят в 1932 году?
Ответ: C) Закон о хлебозаготовках
Ответ: C) Зависимые от государства
Ответ: B) Он поддерживал
Ответ: B) Уголовные дела
Ответ: C) Принуждение к вступлению в колхозы
Ответ: C) По заказам государства
Ответ: B) Крестьяне
Ответ: B) Снижение
Ответ: B) Протесты и восстания
Ответ: B) Перемещение земли в государственную собственность
Ответ: B) Индустриализация и сбор средств
Ответ: D) Пятилетка
Ответ: A) Комплексные исследования
Ответ: D) Официально признанные
Ответ: C) Голод
Ответ: B) Ограниченный
Ответ: D) Уменьшение численности
Ответ: B) Эффективность управления
Ответ: B) Полное исчезновение
Ответ: C) Рабочая сила
Ответ: B) Падение уровня урожайности
Итог: Этот тест охватывает ключевые события и аспекты коллективизации в СССР, что поможет ученикам подготовиться к экзамену по истории.
Вот тест по обществознанию на тему "Глобализация и ее последствия" для 10 класса.
Вопрос 1: Что такое глобализация?
Вопрос 2: Какой из следующих факторов способствует глобализации?
Вопрос 3: Какие из следующих явлений являются результатом глобализации?
Вопрос 4: Какой из следующих терминов лучше всего описывает мир, в котором живут люди, имеющие доступ ко всем ресурсам глобальной сети?
Вопрос 5: Каков один из негативных аспектов глобализации?
Вопрос 6: Какой из следующих факторов не является прямым следствием глобализации?
Вопрос 7: Глобализация может привести к:
Вопрос 8: Как глобализация влияет на окружающую среду?
Вопрос 9: Какова роль международных организаций в процессе глобализации?
Вопрос 10: Что такое "глобальная деревня"?
Вопрос 11: Какое из следующих утверждений является верным касательно глобализации и экономики?
Вопрос 12: Какой из следующих процессов может привести к культурной ассимиляции?
Вопрос 13: Что из следующего относится к экономическим последствиям глобализации?
Вопрос 14: Как влияет глобализация на образование?
Вопрос 15: Какое из следующих суждений является правдивым относительно последствий глобализации в сфере здравоохранения?
Вопрос 16: Какой из следующих факторов является вызовом для культуры в условиях глобализации?
Вопрос 17: Какой из следующих факторов может способствовать негативным последствиям глобализации?
Вопрос 18: Какое из утверждений касается технологической глобализации?
Вопрос 19: В чем заключается один из главных рисков глобализации для развивающихся стран?
Вопрос 20: Как становится известно о последствиях глобализации в социальной сфере?
Это тест по обществознанию с вопросами на тему глобализации и её последствий. Удачи вашим ученикам!
Тест по Русскому языку для 4 класса
Тема: Существительное
Вопросы на соотнесение
Соотнесите существительные с их характеристиками. В первом столбце перечислены существительные, а во втором — их характеристики. Укажите номера характеристик, соответствующие каждому существительному.
Существительные:
Характеристики:
a) Нарицательное
b) Обрезка
c) Одушевлённое
d) Неодушевлённое
e) Собственное
f) Абстрактное
Ответы:
Примечание: Ответ можно записать в формате: "1 — c, a, d; 2 — f; и так далее".