Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 апреля 2024 11:14
Тест по предмету "Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций" для 11 класса
Тема: Общие методологические положения координации деятельности специального психолога и специалистов образовательных организаций
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
Какова роль специального психолога в образовательном процессе? A) Организация мероприятий по физической реабилитации учащихся B) Проведение профориентационной работы с учащимися C) Проведение тестирования и психологической диагностики D) Преподавание учебных предметов
Какие основные методы взаимодействия могут применяться при координации работы специального психолога и специалистов образовательной организации? A) Консультации и тренинги B) Лекции и семинары C) Практические занятия и домашние задания D) Экскурсии и праздничные мероприятия
Какие документы могут определять порядок и принципы сотрудничества специального психолога и специалистов образовательной организации? A) Устав школы B) Личный дневник учащегося C) Справочник по методическим рекомендациям D) Рецепт медицинского назначения
Какие принципы лежат в основе координации работы специального психолога и специалистов образовательной организации? A) Индивидуализация и компетентность B) Стандартизация и единообразие C) Изоляция и конфликт D) Последовательность и иерархия
Какие задачи могут быть поставлены перед специальным психологом и специалистами образовательной организации в процессе сотрудничества? A) Улучшение финансового положения школы B) Повышение образовательного уровня учащихся C) Оценка качества питания в столовой школы D) Проведение ремонта в учебных кабинетах
Каким образом специальный психолог может помогать образовательной организации в решении проблем поведения учащихся? A) Изучая биографию учащихся B) Проводя конфликтологические тренинги C) Ограничивая доступ к информационным ресурсам D) Отправляя учащихся на трудовую деятельность
Что такое интермедиация и какую роль она может сыграть в координации работы специального психолога и специалистов образовательной организации? A) Это метод активизации памяти B) Это вид спортивного соревнования C) Это вид психологической помощи, направленный на посредничество D) Это форма контроля над учащимися
Какие навыки и компетенции должны обладать специалисты для эффективной координации с деятельностью специального психолога? A) Знание азбуки морзе и навыки плавания B) Понимание психологических особенностей учащихся и межличностное взаимодействие C) Умение готовить вкусные блюда и играть в футбол D) Навыки программирования и строительства
Каковы основные преимущества сотрудничества специального психолога и специалистов образовательной организации для учащихся? A) Улучшение успеваемости только у тех, кто проходит психологическую коррекцию B) Развитие социальной адаптации и психологической готовности к учебе у всех учащихся C) Повышение финансовой благополучности школы D) Уменьшение количества выдворений из учебного заведения
Какие аспекты могут усложнить сотрудничество между специальным психологом и образовательными специалистами? A) Несовпадение методологии и целей деятельности B) Слишком частое общение и внимание со стороны психолога C) Отсутствие каких-либо препятствий для сотрудничества D) Избыточная документация и отчетность
Тест завершен. Пожалуйста, ознакомьтесь с ответами.
Ответы:
Вот готовый тест из 10 вопросов по предмету ОБЖ, тема: Природные чрезвычайные ситуации. Все вопросы с одним правильным ответом. Ответы указаны после каждого вопроса.
Как правильно вести себя при землетрясении? A) Пытаться выйти на улицу через ближайшее окно B) Накрыться под прочной мебелью и защитить голову C) Сидеть на диване и ждать, пока стихнет толчок D) Прыгать у дверного проема Ответ: B
Что делать в первые минуты после сигнала об наводнении? A) Игнорировать предупреждение и идти домой B) Отключить газ и электричество, переместиться на более высокую местность C) Оставаться в доме, даже если вода поднимается D) Ездить через зону затопления на автомобиле Ответ: B
Какие меры безопасности следует принять во время грозы и молний? A) Стоять на открытом месте и держаться за металлические предметы B) Принять укрытие внутри здания вдали от окон C) Пользоваться электроприборами на улице D) Выйти на балкон Ответ: B
Какие действия наиболее правильны при угрозе лесного пожара? A) Игнорировать предупреждения и гулять по окрестностям B) Перекрыть вентиляцию и выйти в дымовую завесу C) Эвакуироваться по заранее планированному маршруту, закрыть окна и двери D) Ждать, пока задымление уйдет само Ответ: C
При признаках схода оползня что нужно сделать? A) Продолжать двигаться вниз по склону B) Уйти к удалённым от склонов местам на более возвышенные участки C) Остановиться и ждать помощи на месте D) Забыть об опасности и вернуться Ответ: B
Какие меры безопасности при угрозе лавины следует предпринять? A) Бежать вверх по склону к вершине B) Перемещаться вдоль склонов в безопасную зону, выше и подальше от склонов C) Прятаться под деревьями на склоне D) Оставаться на месте и ждать помощи Ответ: B
Что делать при угрозе торнадо или урагана? A) Расположиться на улице возле открытого пространства B) Найти укрытие внутри здания, вдали от окон; лечь или присесть на пол C) Выйти на балкон и смотреть на ветер D) Стоять рядом с витриной Ответ: B
Какие меры безопасности применяются во время засухи? A) Экономно использовать воду, по возможности собирать дождевую воду B) Поливать растения только в жару C) Игнорировать предупреждения D) Употреблять алкоголь для снижения перегрева Ответ: A
Какие действия рекомендуется выполнять в условиях экстремальной жары? A) Находиться в тени, пить воду, ограничить физическую активность B) Пребывать на солнце без головного убора C) Употреблять алкоголь для согревания D) Игнорировать признаки обезвоживания Ответ: A
При объявлении режима эвакуации следует: A) Игнорировать оповещения B) Следовать установленным маршрутам эвакуации, взять минимальный необходимый набор (документы, вода, медикаменты) и не возвращаться C) Оставаться дома и ждать помощи D) Экстренно собирать только деньги Ответ: B
Тест по русскому языку. Тема: Сложные предложения (ССП, СПП, БСП). Класс: 9. Тип вопросов: множественный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы приведены после заданий.
Я посмотрел на небо, и оно стало яснее. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Если завтра будет тепло, мы пойдем гулять. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Солнце поднялось — город проснулся. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Мы знали, что он придет. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Она улыбнулась, когда вошла в комнату. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Хотя он был усталым, он продолжал работать. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Птицы пели — утро наступало. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Мы остались дома, потому что шёл дождь. A. СПП B. ССП C. БСП D. Простое предложение
Солнце садилось — море темнело. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Когда наступит ночь, мы уйдем. A. ССП B. СПП C. БСП D. Простое предложение
Ответы:
Тест по литературе Тема: Евгений Онегин, главы 1–2 Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопрос 1 Кто приезжает в имение Лариных и становится центральной фигурой первых глав? A) Ленский B) Онегин C) князь D) Татьяна
Вопрос 2 Какие две сестры живут у Лариных? A) Татьяна и Ольга B) Катя и Маша C) Анна и Елена D) Ульяна и Лиза
Вопрос 3 Какие черты характера Татьяны выражены в начале романа? A) беспечность и легкомыслие B) мечтательность и искренность C) холодность и расчетливость D) циничность
Вопрос 4 Какое мероприятие служит местом встречи героев и за счёт которого разворачиваются их отношения? A) спектакль B) бал у Лариных C) сенаты и собрания D) охота
Вопрос 5 Что делает Татьяна по отношению к Онегину, что становится важным для сюжета? A) пишет ему письмо с признанием любви B) дарит ему carriage C) предлагает путешествие D) устраивает революцию в имении
Вопрос 6 Какова реакция Онегина на письмо Татьяны? A) соглашается выйти замуж B) радостно отвечает C) холодно отвергает и советует забыть D) просит дать себе время на размышления
Вопрос 7 Кто является близким другом Онегина и участником дальнейших событий? A) Ольга B) Ленский C) Татьяна D) Николай
Вопрос 8 Какой эпизод становится поводом к будущей дуэли между Ленским и Онегиным? A) спор на балу по поводу Ольги B) конфликт в саду после дождя C) спор о поэзии D) ссора в кабинете
Вопрос 9 Какая основная тема освещается в первых главах романа? A) война и политика B) провинциальная жизнь, скука и романтика C) наука и техника D) городское благополучие и честь
Вопрос 10 Какой литературный жанр представляет собой произведение Евгений Онегин? A) роман в стихах B) роман в прозе C) поэма D) сборник рассказов
Ответы 1 — B 2 — A 3 — B 4 — B 5 — A 6 — C 7 — B 8 — A 9 — B 10 — A
Тест по технологии: Древесина (5 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 С ответами: Да
Что такое древесина? A) Материал, получаемый из стволов деревьев B) Живая ткань животных C) Вещество, получаемое из камня D) Вода и воздух Ответ: A
Какие две основные группы древесины по прочности чаще всего выделяют? A) Мягкие и твердые B) Белые и цветные C) Листовые и хвойные D) Лиственные и плодовые Ответ: A
Что обозначают годовые кольца в древесине? A) Цвет древесины B) Возраст дерева C) Количество сучков D) Влажность древесины Ответ: B
Что происходит с древесиной во время процесса сушки? A) Влажность увеличивается B) Влажность уменьшается C) Цвет становится зелёным D) Ничего не меняется Ответ: B
Какие породы относятся к хвойным деревьям? A) сосна, ель B) дуб, бук C) клен, ясень D) липа, вяз Ответ: A
Какие из следующих являются дефектами древесины? A) сучки, трещины B) ровная текстура C) блеск D) сладковатый запах Ответ: A
Что такое пропитка древесины? A) Нанесение защитного состава B) Добавление воды C) Очистка от коры D) Распиловка Ответ: A
Какие инструменты чаще всего используют для обработки древесины? A) пила и стамеска B) молоток и гвозди C) кисть и краска D) лопатка и швабра Ответ: A
Для чего чаще всего применяют древесину в строительстве? A) Для домов, полов и отделки B) Для изготовления стекла C) Для металлообработки D) Для пластика Ответ: A
Какой фактор влияет на прочность древесины? A) влажность B) цвет C) вкус D) запах Ответ: A